0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOAT

Giáo án Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

Giáo án Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

... Quốc Sủng Giáo án : Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (Tiết 1)I/ Mục tiêu môn học:Giúp học sinh :-Nắm vững các khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt, phong cách ngôn ngữ sinh hoạt với những đặc trưng ... điểm của ngôn ngữ nói?Nội dung trả lời : _Ngôn ngữ nói là ngôn ngữ âm thanh,là lời nói trong giao tiếp hàng ngày, ít có điều kiện lựa chọn, gọt giũa các phương tiện ngôn ngữ. _Ngôn ngữ nói rất ... cao kỹ năng phân tích và sử dụng ngôn ngữ theo phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.II/ Phương tiện dạy học:- Đối với giáo viên: SGK, SGV và giáo án.- Đối với học sinh: + Chuẩn bài trước khi đến lớp...
  • 4
  • 3,248
  • 55
Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (tiếp theo) - văn mẫu

Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (tiếp theo) - văn mẫu

... này giúp ta phân biệt phong cách ngôn ngữ sinh hoạt với các phong cách ngôn ngữ khác như phong cách ngôn ngữ khoa học, phong cách ngôn ngữ hành chính, phong cách ngôn ngữ nghệ thuật…II. RÈN ... Tìm hiểu các đặc trưng của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt qua đoạn trích Nhật kí Đặng Thuỳ Trâm.a) Những hành vi và từ ngữ thể hiện tính cụ thể của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt :- Địa điểm và ... tranh.d) Ghi nhật kí rất có lợi cho việc phát triển vốn ngôn ngữ, nhất là phát triển vốn từ vựng và các cách diễn đạt mới.2. a) Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt thể hiện trong các câu ca dao :Câu :Mình...
  • 2
  • 18,001
  • 52

Xem thêm

Từ khóa: phong cách ngôn ngữ sinh hoạt lớp 10phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiết 2phong cách ngôn ngữ sinh hoạt ttphong cách ngôn ngữ sinh hoạtphong cách ngôn ngữ sinh hoạt là gìphong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiếpphong cách ngôn ngữ sinh hoạt giáo ánphong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiết 1phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiếp theo violetsoạn bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiết 2bài giảng phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiết 2giáo án phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiết 2phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiết 2 lớp 10giáo án phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiếp theoluyện tập phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiếp theoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam