T Duc 4 doc

T Duc 4.doc

T Duc 4.doc

Ngày tải lên: 16/09/2013, 14:10

113 120 0
BÀI SOẠN ĐẠO ĐỨC- Lớp 4 doc

BÀI SOẠN ĐẠO ĐỨC- Lớp 4 doc

... HỌC T P Ti t: 01 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Giúp HS bi t:  Cần phải trung thực trong học t p.  Trung thực trong học t p giúp ta học t p đ t k t quả t t hơn, được mọi người tin t ởng, yêu ... trung thực trong học t p khiến cho k t quả học t p giả dối, không thực ch t, gây m t niềm tin.  Trung thực trong học t p là thành th t, không dối trá, gian lận bài làm, bài thi, kt...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 05:10

87 12.6K 38
T/hoạch 4 năm ...đạo đức HCM_2010

T/hoạch 4 năm ...đạo đức HCM_2010

... chống tham ô, lãng phí, quan liêu: * Trong t t ởng Hồ Chí Minh ti t kiệm là vì nước, vì dân, ti t kiệm vì sự nghiệp chung. Ti t kiệm trong t t ởng Hồ Chí Minh có 3 điểm: Thứ nh t, ti t kiệm ... vn hoỏ, vn minh. b).V on kt ni b: Luụn cú ý thc gi gỡn on kt trong ng, trong c quan. Bn thõn luụn t t mỡnh trong t chc, trong tp th, t n trng nguyờn tc chung, phỏp lut, khụng kộo bố kộ...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 11:10

13 268 0
Tài liệu Chi tiết định giá nhà ở và công trình - Phần 4 doc

Tài liệu Chi tiết định giá nhà ở và công trình - Phần 4 doc

... phụ trợ : 20 - 15%. trang 76 kế, trang thi t bị kỹ thu t, cấp, tho t nước, thông gió, thông khí, trong TCVN 46 04: 1988 “Tiêu chuẩn thi t kế nhà sản xu t công trình công nghiệp”. b. Su t ... 1.620 3 C t kèo thép, t ờng bao che t n, mái t n _ 1.700 1.510 4 C t kèo thép, t ờng gạch, mái t n _ 1.550 1.500 trang 74 STT T n công trình Đơn vị t nh Su t vốn...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 22:15

20 514 0
Tài liệu Thiết kế tuyến vi ba số, chương 4 docx

Tài liệu Thiết kế tuyến vi ba số, chương 4 docx

... bộ suy hao. -T n th t do v t chắn: Đây là loại t n th t xu t hiện khi tuyến thi t kế không thỏa điều kiện t m nhìn thẳng hay các v t chắn c t miền Feeder thứ nh t. T n th t do v t chắn được ... anten t i mỗi trạm nhân vơí hệ số dự trữ thường lấy 1,5. 14 .T n th t Feeder. Ở bước 12 ta đã có loại Feeder sử dụng và ở bước 13 ta có độ dài t ơng ứng của chúng t đó ta có thể...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 15:15

8 442 1
Tài liệu Kế hoạch truyền thông giáo dục sức khỏe tháng 4 docx

Tài liệu Kế hoạch truyền thông giáo dục sức khỏe tháng 4 docx

... Lipit: Lipit sữa có giá trị sinh học cao vì: - ở trong trạng thái nhũ t ơng và có độ phân t n cao. - Có nhiều axit béo chưa no cần thi t. - Có nhiều photphatit là m t photpho lipit quan trọng - ... cần cho trẻ uống 0,5 l t sữa đã đủ nhu cầu canxi cho trẻ (500mg/ ngày). Sữa là thức ǎn thiếu s t, vì vậy t tháng thứ nǎm trẻ c.ẩn được ǎn thêm nước rau quả . 5. Vitamin. Trên thực t có thể...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 16:20

9 2.3K 8
Tài liệu Thiết kế và thi công mạch cảnh báo tốc độ và tính cước taxi Nguồn, chương 4 doc

Tài liệu Thiết kế và thi công mạch cảnh báo tốc độ và tính cước taxi Nguồn, chương 4 doc

... Chương 4: THI T KẾ MẠCH T O T N HIỆU T C ĐỘ Việc thi t kế mạch t o t n hiệu t c độ là m t phần quan trọng trong toàn bộ hệ thống. Nó cung cấp t n hiệu đầu vào cho bộ vi xử lý thực hiện việc t nh ... báo t c độ. Do đó việc thi t kế phải đáp ứng được vấn đề kỹ thu t, t c là bảo đảm cung cấp t n hiệu liên t c và đúng yêu cầu. Theo thực t , nguyên lý do t c độ ta đã khảo s...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 20:20

7 547 2
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH DAK LAK KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011-2012 ĐỀ 4 docx

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH DAK LAK KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011-2012 ĐỀ 4 docx

... DỤC VÀ ĐÀO T O ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT DAK LAK Năm học 2011-2012 đ ề8 Bài 1 (1,5 điểm) Cho biểu thức A = 1 24 2 1 3279  xxx với x > 3 a/ R t gọn biểu thức A. b/ T m x sao ... giỏ trị bằng 7. Bài 2 (1,5 điểm) Cho hàm số y = ax + b. T m a, b bi t đồ thị của hàm số đi qua điểm (2, -1) và c t trục hoành t i điểm có hoành độ bằng 2 3 . Bài 3 (1,5 điểm). R t...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 13:20

2 414 0
giao duc hoc.doc

giao duc hoc.doc

... xu t xh -quy lu t nhận thức được lenin khái qu t từ:trực wan sih đôg -t duy trưu t ợng-thực tiễn.do vậy những chi thức được khái qu t từ thực tiễn phải quay trở lại chỉ đạo thực tiễn,để t ... về m t nội dung cần truyền đ t, k t hợp ch t chẽ khéo léo các thủ thu t trong quá trình thuy t trình. K t hợp ch t ché các cách thức biện pháp giảng thu t, giảng giải, giảng diễn, đồng...

Ngày tải lên: 17/08/2012, 11:39

6 1.3K 30
Từ khóa:
w