0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

hoa 8 ( 1- 20) CAO BĂNG

hoa 8 ( 1- 20).CAO BĂNG

hoa 8 ( 1- 20).CAO BĂNG

... Hạt nhân nguyên tử: có 8 điện tích. + Số p :8. + Số e quay quanh hạt nhân :8. + Số e ngoài cùng: 6 * Số e tối đa : Lớp1: 2e. Lớp2: 8e. Lớp3: 8e. *Kết luận: (Sgk). 4. Củng c (5 '): GV củng cố ... học Lớp 8 Đinh Thị Kim Quế Trờng THCS Cao Bình IV- tiến trình bài giảng. 1. ổn định tổ chức(1') 2. Kiểm tra bài cũ (5 ') Nguyên tử khối là gì ? Làm bài tập 7(Sgk). Làm bài tập 8( Sgk).Viết ... dùng - Bảng ký hiệu các nguyên tố hoá học (trang 42). - Tranh vẽ (trang 18 Sgk). IV- tiến trình bài giảng. 1. ổn định tổ chức(1') 2. Kiểm tra bài cũ (5 ') 1. .Nguyên tố hoá học là gì? Cách...
  • 45
  • 182
  • 0
sinh học 8 ( tiết 1- 20).CAO BẰNG

sinh học 8 ( tiết 1- 20).CAO BẰNG

... ------------------------------------------------------- Tit 3 Bi 3: T BO Ngày soạn: 07 / 08 / 2009 Giảng ở các lớp: Lớp Ngày dạy HS vắng mặt Ghi chú 8A 12/ 08/ 2009 8B 12/ 08/ 2009 8C 10/ 08/ 2009 I - Mục tiêu Hc xong bi ny, hc sinh phi: ... ------------------------------------------------------- Tit 4 Bi 4: Mễ Ngày soạn: 07 / 08 / 2009 Giảng ở các lớp: Lớp Ngày dạy HS vắng mặt Ghi chú 8A 15/ 08/ 2009 8B 14/ 08/ 2009 8C 13/ 08/ 2009 I - Mục tiêu : Hc xong bi ny, hc sinh ... Bi 5: THC HNH: QUAN ST T BO V Mễ Ngày soạn: 9 / 8 / 2009 Giảng ở các lớp: Lớp Ngày dạy HS vắng mặt Ghi chú 8A 19/ 8/ 2009 8B 19/ 8/ 2009 8C 17/ 8/ 2009 I - Mục tiêu : Hc xong bi ny, hc sinh phi:...
  • 67
  • 455
  • 0
Sinh 6 ( tiet 1-20).- CAO BẰNG

Sinh 6 ( tiet 1-20).- CAO BẰNG

... - Rễ, thân, lá là ... (cqsd) - Hoa, quả, hạt ... (cqss) - Chức năng của cơ quan sinh sản là .... (sinh sản để duy trì nòi giống ) - Chức năng của cơ quan sinh dỡng là ... (nuôi dỡng cây ) GV yêu ... tiến trình bài giảng. 1. ổn định tổ chức(1') 2. Kiểm tra bài cũ (5 ') So sánh TV có hoa và TV không có hoa ? 3 . Nội dung bài mới * Khởi động (1 ') TG Hoạt động thầy - trò Nội dung ... nhóm phân biệt thực vật có hoa và thực vật không có hoa - GV yêu cầu HS xem h 4.1 kết hợp h 4.2 hoàn thành bảng 2 SGK - GV gọi HS lên điền bảng ( Lu ý cây dơng xỉ không có hoa nhng có cơ quan sinh...
  • 55
  • 316
  • 0
HÓA 8 T11-20(PTD)

HÓA 8 T11-20(PTD)

... để làm nhanh a) Na(I) và S(II) b)Fe(III) và nhóm OH (I) c) Ca(II) và nhóm PO 4 (III) d) S(VI) và O(II) gọi 4 HS làm từng phần GV nhấn mạnh :Trao đổi hoá trị cho nhau (rút gọn) ( nếu hoá trị = nhau ... những hợp chất a) P(III) và H, C(IV) và S(II), Fe(III) và O b) Na(I) và (OH) (I), Cu(II) và (SO 4 )(II), Ca (II)và (NO 3 )(I), a)- K(SO 4 ) 2 : Sai, sửa lại K 2 SO 4 - CuSO 4 , Na 2 O : đúng b)- ... bằng x=2 (0 ,5) -Viết đúng công thức Mg 3 (PO 4 ) 2 (0 ,5) ĐỀ B I. TRẮC NGHIÊM (3 đ ) 1 Câu 1c, Câu 2a, Câu 3d, Câu 4 b (2 đ) 2 17-17-3-7 (1 đ) II..TỰ LUẬN ( 7đ ) Câu1 SGK (1 đ) Câu 2 a) Fe=II (2 đ) b)...
  • 21
  • 364
  • 0
KT Hoa 8 1 tiet k II.doc

KT Hoa 8 1 tiet k II.doc

... D . Mg 2 O II.- TỰ LUẬN: (7 đ) Bài 1: (2 đ) Các Oxit sau đây Oxit nào thuộc loại Oxit axit hay Oxit bazơ? N 2 O 5 , CaO , Fe 2 O 3 , SO 3 gọi tên các Oxit đó. Bài 2: (2 đ) Lập PTHH của những pha ... oxit 0,5đ N 2 O 5 : Đi Nitơ pentaoxit 0,5đ Oxit bazơ CaO : Canxi oxit 0,5đ Fe 2 O 3 : Sắt (III) oxit 0,5đ Bài 2: a) 2Mg + O 2 2MgO 0,25đ b) 2Fe(OH) 3 Fe 2 O 3 + 3H 2 O 0,25đ c) 4P + 5O 2 2P 2 O ... ...... ngày ....... tháng ....... năm 2009 KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Hoá Học 8 ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN ĐỀ BÀI : I.- TRẮC NGHIỆM (3 đ) Chọn ý trả lời đúng nhất trong các câu sau đây : Câu 1: Phản ứng...
  • 3
  • 334
  • 0
KT Hoa 8 1 tiet k II bai 2.doc

KT Hoa 8 1 tiet k II bai 2.doc

... năm 2009 KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Hoá Học 8 ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN ĐỀ BÀI : I.- TRẮC NGHIỆM (3 đ) Chọn ý trả lời đúng nhất trong các câu sau đây : Câu 1: (0 ,5đ) Phản ứng hóa ho ̣ c nào sau đây ... ..................................vì ..........................................cho chất khác. Câu 3: (1 ,5đ) Điền chữ Đ ( Đúng ) hoă ̣ c S ( Sai ) vào ô trống đối với các câu sau: A. Phản ứng ôxi hóa - khử là phản ứng ... tử của đơn chất thay thế vào nguyên tử của môt nguyên tố trong hơ ̣ p chất. II.- TỰ LUẬN: (7 đ) Bài 1: (2 đ) Cho các sơ đồ phản ứng sau: a. Fe + O 2 Fe 2 O 4 b. Fe 2 O 4 + CO Fe + CO 2 c. Al +...
  • 2
  • 401
  • 0
HÓA 9 - KÌ I - CAO BẰNG

HÓA 9 - KÌ I - CAO BẰNG

... H 2 (dd) (r ) ( dd) (k) c- Axit H 2 SO 4 tác dụng với Bazơ PTHH: 2HCl + Cu(OH) 2 CuCl 2 +2 H 2 O (dd) (r) (dd) (l) d- Axit H 2 SO 4 tác dụng với oxit Bazơ PTHH: Giáo án Hoá học lớp 9 18 Đinh ... của axit HS viết PTHH minh hoạ . (dd) (r) (dd) (l) d- Axit tác dụng với oxit Bazơ - PTHH: 6HCl + Fe 2 O 3 2 FeCl 3 +3 H 2 O (dd) (r) (dd) (l) -Tác dụng với muối ( học ở bài 9 ) * Axit HCl có đầy ... PTHH : C + O 2 0t CO 2 (r) (k) (r ) CaCO 3 to CO 2 + CaO (r) (k) (r ) 4. Củng cố : GV củng cố lại nội dung kiến thức . 6' Hớng dẫn HS làm BT SGK-tr 9. BT 3: Đặt x (g) là khối lợng CuO ;...
  • 78
  • 358
  • 0
Hóa 9 kì I - CAO BẰNG

Hóa 9 kì I - CAO BẰNG

... PTHH - PTHH: 2HCl + Cu(OH) 2 CuCl 2 +2 H 2 O (dd) (r) (dd) (l) d- Axit tác dụng với oxit Bazơ - PTHH: 6HCl + Fe 2 O 3 2 FeCl 3 +3 H 2 O (dd) (r) (dd) (l) -Tác dụng với muối ( học ở bài 9 ) * ... háo nớc của axit H 2 SO 4 . (dd) (r) (dd) (l) d- Axit H 2 SO 4 tác dụng với oxit Bazơ PTHH: 6HCl + Fe 2 O 3 2FeCl 3 +3 H 2 O (dd) (r) (dd) (l) -Tác dụng với muối ( học ở bài 9 ) * Axit H 2 SO ... 2 O 3 là ( 20- x ) (g) Số mol các chất n HCl = 80 x ; n Fe 2 O 3 = 160 20 x n HCl = 0,2 .3,5 = 0,7 (mol) Ta có PT đại số : 80 2x + 160 )2 0(6 x = 0,7 m CuO = 4 (g) ; m Fe 2 O 3 =16 (g) 5. Dặn...
  • 53
  • 295
  • 0
KT Hóa 8 1 tiết -T8

KT Hóa 8 1 tiết -T8

... Câu 3: (1 đ ) . Lập công thức hoá học của hợp chất tạo bởi: C(IV) và S(II) ; Ca(II ) và (NO3) (I) ; Na( I ) và ( OH ) (I ) Câu 4 : (3 đ ) . Một hợp chất có phân tử gồm 2 nguyên tử nguyên tố X ... thức hợp chất có phân tử gồm Fe liên kết với (PO4) sau: A/ Fe PO4; B/ Fe2PO4; C/ Fe2(PO4)2 D/ Fe2(PO4) ;E/ Fe2(PO4)2Câu 8: Theo giá trị khối lượng tính bằng gam của ... X2Y ; D/ X2Y3Câu 5: Cho biết hố trị Na là (I) và hố trị của (PO4) là (III). Hãy chọn CTHH đúng.A/ Na3PO4 ; B/ Na2(PO4)3 ; C/ Na3(PO4)2 D/ Na2PO4C âu 6 : Bi ết X có NTK...
  • 2
  • 229
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM