Giao an lop 1- ca nam - n hau

... tởng tợng - HS nh n xét những bài đã ho n thành, ch n bài đẹp vễ hình, màu. - HS ch n bài đẹp theo cảm nh n riêng. - HS chu n bị màu vẽ cho bài vẽ màu. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- ... động 3: Nh n xét - đánh giá - GV nh n xét giờ học, khen những HS có nhiều ý ki n xây dựng bài. * Củn...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 17:10

... tuổi đ n trường”. +Cách ti n hành :Treo tranh Hỏi: -Quan sát tranh : Những em bé thấy những gì? -Các bức tranh có gì chung? -Em thích bức tranh n o nhất ? Vì sao? Phát tri n chủ đề n i: -Ngoài ... tranh Hỏi: -Quan sát tranh em thấy những gì? -Các bức tranh có gì chung? -Em thích bức tranh n o ? Vì sao ? 4:Củng cố d n dò - ọc SGK -Nh n xét tuy n dương Đọc lại bài tiết 1(C nh n- đ t...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... trung 4 hàng ngang - Tổ trưởng điều khi n - Tập trung 4 hàng ngang - Tổ trưởng điều khi n - Tập trung 4 hàng ngang - Tập trung 4 hàng ngang - Đội hình 4 hàng ngang BAN GIÁM HIỆU TỔ ( NHÓM) TRƯỞNG ... KHOẺ" - Tập trung 4 hàng ngang ( đứng tại chỗ) - Tập trung 4 hàng ngang - Tập trung 4 hàng ngang - Tổ trưởng điều khi n - Tập trung 4 hàng ngan...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... l n của mỗi người là không ho n to n như nhau,có người l n nhanh h n, có người l n chậm h n *Cách ti n hành: Bước 1: -Gv chia nhóm -Cho HS đứng áp lưng vào nhau.Cặp kia quan sát xem b n nào cao ... quanh bằng những giác quan n o? - Về màu sắc? - Về âm thanh? - Về mùi vò? - N ng lạnh - N u thấy b n chơi súng cao su, em khuy n b n như thế n o? Kết lu n: Mu n...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... c n mưa Ngày dạy:1 7- 1 1-2 006 I.Mục tiêu: 1.Ki n thức : Củng cố kó n ng viết các từ ứng dụng: chú cừu, rau non, thợ h n, d n dò, kh n l n, c n mưa. 2.Kó n ng : -Tập viết kó n ng n i chữ cái. - ... dạy: 3- 1 1-2 006 I.Mục tiêu: 1.Ki n thức : Củng cố kó n ng viết các từ ứng dụng: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ. 2.Kó n ng : -Tập viết kó n ng n i chữ cái. -...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHA TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC LONG 1   M n : Tập Viết Lớp : Một Giáo Vi n : Võ Thò Luy n NHA TRANG :11/2005

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... l n của mỗi người là không ho n to n như nhau,có người l n nhanh h n, có người l n chậm h n *Cách ti n hành: Bước 1: -Gv chia nhóm -Cho HS đứng áp lưng vào nhau.Cặp kia quan sát xem b n nào cao ... quanh bằng những giác quan n o? - Về màu sắc? - Về âm thanh? - Về mùi vò? - N ng lạnh - N u thấy b n chơi súng cao su, em khuy n b n như thế n o? Kết lu n: Mu n...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:25

... Thị Nh n 4. Củng cố : - Chấm bài,nh n xét. - N u lại quy trình xé d n hình quả cam. 5. Nh n xét – D n dò : - Tinh th n, thái độ. - Chu n bò đồ dùng. - Chu n bò tiết sau xé d n cây đ n gi n. IV. ... nhóm ch n 1 s n phẩm xé d n, sau đó l n trình bày d n vào bảng lớp. - Hình chữ nhật,hình tam giác,hình vuông,hình tr n, hình quả cam,hình cây đ n gi...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 15:10

... giấy ). - D n 4 nan giấy đứng,các nan cách nhau 1 ô. - D n 2 nan ngang,nan ngang thứ nhất cách đường chu n 1 ô,nan ngang thứ 2 cách đường chu n 4 ô.  Hoạt động 2 : Học sinh thực hành. Mục ... xé d n hình vuông,hình tr n. - Nhắc d n vệ sinh. 5) Nh n xét – D n dò : - Đánh giá s n phẩm của học sinh ( Đường xé tương đối thẳng,ít răng cưa g n giống hình m...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 15:10

... ứng dụng: - Treo tranh và hỏi: - Tranh vẽ gì ? - Câu ứng dụng: Những đ n chim ngóiù Mặc áo màu n u Đeo cườm ở cổ Ch n đất hồng hồng Như nung qua lửa - Trong câu tr n tiếng n o mang v n ... nhau: uôc có uô đứng đầu - HS đánh v n cá nh n, nhóm, lớp - HS đánh v n cá nh n, nhóm ,lớp - HS đọc tr n cá nh n, nhóm, lớp - HS viết vào bảng con: uôc, ng n...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 13:11