0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

350 de thi vao lop 10 chuyenco DAP AN

Đề thi vào lớp 10 ( Có đáp án và parem điểm)

Đề thi vào lớp 10 ( Có đáp án và parem điểm)

... = 0 Với x = 8 có PT: 2y 2 + 40y + 200 = 0 y 2 + 20y + 100 = 0 (y + 10) 2 = 0 y = 10 Vậy PT có nghiệm nguyên là: (x, y) = (0; 0); (8; 10) Kết luận: Phơng trình (1) có các nghiệm nguyên là: ... .................................................................. Số báo danh: ................. Đề chính thức Sở Giáo dục - Đào tạo Thái Bình Kì thi tuyển sinh lớp 10 THPT Chuyên Thái Bình Năm học 2008 - 2009 Hớng dẫn chấm và biểu điểm Môn Toán Câu ý ... kiện: a 10 3 , b 0. 0,25đ Có: 2 2 x 1 a 3x 7 b + = = b 2 a 2 = 2(x 4) x 4 = 2 2 b a 2 Ta có PT mới: a b = 2 2 b a 2 (a b) (2 + a + b) = 0 0,25đ Vì 2 + a + b > 0 với a 10 3...
  • 6
  • 1,552
  • 22
102 đề thi vào lớp 10 có đáp án

102 đề thi vào lớp 10đáp án

... a b a b a b + + + ữ (luôn luôn đúng với mọi a, b) De 2 thi gm cú hai trang. PHN 1. TRC NGHIM KHCH QUAN : (4 im) 1. Tam giỏc ABC vuụng ti A cú 3 tg 4 B = . Giỏ tr cosC bng : - 2 - ... các tam giác BAN và MCN cân . b). Khi MB = MQ , tính BC theo R. Bài 5: Cho Rzyx ,, thỏa mãn : zyxzyx ++ =++ 1111 Hãy tính giá trị của biểu thức : M = 4 3 + (x 8 y 8 )(y 9 + z 9 )(z 10 x 10 ... và t 2 . b,Chứng minh: x 1 + x 2 + t 1 + t 2 4 Bài 4: Cho tam giác có các góc nhọn ABC nội tiếp đờng tròn tâm O . H là trực tâm của tam giác. D là một điểm trên cung BC không chứa điểm A. a,...
  • 175
  • 4,934
  • 117
20 đề thi vào lớp 10-có đáp án

20 đề thi vào lớp 10-có đáp án

... a b a b + + + ữ (luôn luôn đúng với mọi a, b) De 2 thi gm cú hai trang. PHẦN 1. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (4 điểm) 1. Tam giác ABC vuông tại A có 3 tg 4 B = . Giá trị cosC bằng ... các tam giác BAN và MCN cân . b). Khi MB = MQ , tính BC theo R. Bài 5: Cho Rzyx ,, thỏa mãn : zyxzyx ++ =++ 1111 Hãy tính giá trị của biểu thức : M = 4 3 + (x 8 y 8 )(y 9 + z 9 )(z 10 x 10 ... và t 2 . b,Chứng minh: x 1 + x 2 + t 1 + t 2 4 Bài 4: Cho tam giác có các góc nhọn ABC nội tiếp đờng tròn tâm O . H là trực tâm của tam giác. D là một điểm trên cung BC không chứa điểm A. a,...
  • 52
  • 1,605
  • 12
7 đề thi vào lớp 10 có đáp án phía cuối

7 đề thi vào lớp 10đáp án phía cuối

... có · » s BC s BCD 2 = ® ® . Do DE là tiếp tuyến của đường tròn (O) · » s CD s CDE 2 ® ®⇒ = , mà » » BD CD= (giả thi t) · · BCD CDE⇒ = ⇒ DE // BC b) · 0 ODE 90= (vì DE là tiếp tuyến), · 0 OCE 90= ... H O x * Từ đó ta có phương trình thứ hai: 18 21 x y 120 100 100 + = * Do đó x và y thỏa mãn hệ phương trình: x y 600 18 21 x y 120 100 100 + =    + =   * Giải ra được x = 200 , y = 400 * ... hoạch (điều kiện x,y *∈ ¥ ). * Theo giả thi t ta có phương trình x + y = 600 * Số sản phẩm tăng của tổ I là: 18 x 100 (sp) * Số sản phẩm tăng của tổ II là: 21 y 100 (sp) 9 Nguyễn Phúc Thắng THCS Hồng...
  • 17
  • 1,485
  • 28
7 đề thi vào lớp 10 có đáp án

7 đề thi vào lớp 10đáp án

... hình chữ nhật, hình thang cân Câu 2: Tam giác ABC có đờng trung tuyến AM = 2cm, cạnh BC = 4cm. Khi đó a. tam giác ABC vuông tại A b. tam giác ABC vuông tại C c. Tam giác ABC vuông tại B d. Cả ba ... vuông d. Hình thoi, hình vuông Câu 2: Tam giác ABC có đờng trung tuyến BM = 3cm, cạnh AC = 6cm. Khi đó a. Tam giác ABC vuông tại C b. Tam giác ABC vuông tại B c. Tam giác ABC vuông tại A d. Cả ba ... và CD. Xác định điểm đối xứng của các điểm B, M, D qua EF. Câu 5: Cho tam giác DEF. Gọi P và Q lần lợt là trung điểm của DE và DF. a. Tứ giác PQFE là hình gì? Vì sao? b. Trên tia đối của tia...
  • 31
  • 655
  • 0
Tuyển tập các đề thi vào lớp 10 có đáp án

Tuyển tập các đề thi vào lớp 10đáp án

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2008-2009 KHÓA NGÀY 18-06-2008 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 120 phút ... tuyến tại C và D của đường tròn (O). Chứng minh A, B, K thẳng hàng. -----oOo----- Gợi ý giải đề thi môn toán Câu 1: a) 2x 2 + 3x – 5 = 0 (1) Cách 1: Phương trình có dạng a + b + c = 0 nên phương ... ⇔ (2m) 2 + 3 = 7 ⇔ m 2 = 1 ⇔ m = ± 1. Vậy m thoả yêu cầu bài toán ⇔ m = ± 1. Câu 5: a) Xét hai tam gia ́ c MAC và MDA có: – ∠ M chung – ∠ MAC = ∠ MDA (= » đAC 1 s 2 ). Suy ra ∆MAC đồng dạng với...
  • 3
  • 3,900
  • 97
7 de thi vao lop 10 co dap an

7 de thi vao lop 10 co dap an

... có · » s BC s BCD 2 = ® ® . Do DE là tiếp tuyến của đường tròn (O) · » s CD s CDE 2 ® ®⇒ = , mà » » BD CD= (giả thi t) · · BCD CDE⇒ = ⇒ DE // BC b) · 0 ODE 90= (vì DE là tiếp tuyến), · 0 OCE 90= ... H O x * Từ đó ta có phương trình thứ hai: 18 21 x y 120 100 100 + = * Do đó x và y thỏa mãn hệ phương trình: x y 600 18 21 x y 120 100 100 + =    + =   * Giải ra được x = 200 , y = 400 * ... hoạch (điều kiện x,y *∈ ¥ ). * Theo giả thi t ta có phương trình x + y = 600 * Số sản phẩm tăng của tổ I là: 18 x 100 (sp) * Số sản phẩm tăng của tổ II là: 21 y 100 (sp) 9 Nguyễn Phúc Thắng THCS Hồng...
  • 17
  • 808
  • 17
De thi vao lop 10 co dap an

De thi vao lop 10 co dap an

... 8/ ……….…….…… Họ và tên : .................................................. ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 2009 - 2 010 MƠN : TIẾNG ANH Thời gian làm bài : 60 phút 1 IV. Điền từ thích hợp vào chỗ ... for each room. (DECORATE) 3. ……………. In Vietnam has brought a lot of big changes. (INDUSTRY) 4. The ……… in his province is very dramatic. (LAND) 5. The Internet has ……….. developed in every field. ... I. Chọn từ phần gach chân có phát âm khác từ còn lại (1 di ểm ) 1. A. begin B. enjoy C. decide D. benefit 2. A. how B. know C. follow D. below 3. A. book B. soon C. choose D. school 4. A....
  • 3
  • 1,765
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề thi vao lop 10 co dap ancác đề thi vào lớp 10 có đáp ánđề thi vào lớp 10 có đáp án môn toánđáp án đề thi vào lớp 10 tỉnh nghệ anđề thi vào lớp 10 có đáp átổng hợp đề thi vào lớp 10 môn tiếng anh có đáp ánmột số đề thi vào lớp 10 môn tiếng anhbo de thi vao lop 10 mon tieng anhđề thi vào lớp 10 môn tiếng anh năm 2012de thi vao lop 10 chuyen mon anhde thi vao lop 10 mon tieng anh binh phuoccác đề thi vào lớp 10 môn tiếng anhđề thi vào lớp 10 môn tiếng anhđề thi vào lớp 10 môn tiếng anh hà nộiđề thi vào lớp 10 môn tiếng anh không chuyênchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ