... toán theo nhiều góc độ, phân tích để đưa ra nhiều lời giải, nhiều cách giải bài toán. * Hướng mở rộng bài toán thông qua lời giải bài Toán đưa ra bài toán mới.Ví dụ 2.7. (Hình 2.7). Cho hình ... lực học tập toán không phải là không đề cập tới năng lực sáng tạo. Có nhiều em học sinh có năng lực, đã nắm giáo trình toán học một cách độc lập và sáng tạo, đã tự đặt và giải các bài toán không ... tác động của hoạt động dạy của giáo viên, hình thức thứ nhất lại chú ý tới hoạt động của học sinh.Dựa vào các hình thức và các nguyên tắc để xây dựng phương pháp dạy học khám phá ở các cấp độ...