kê chuyên qua tao cua ai

... với mọi ngời xung quanh. II- Chuẩn bị: - Rối dẹt, sân khấu, tranh cảnh khu rừng. - Tranh minh hoạ, vi tính, màn chiếu, bút chỉ, đàn. III- Nội dung tích hợp : - Môi trờng xung quanh, - Âm nhạc. ... cho trẻ xem. Câu chuyện Quả táo của ai còn đợc cô kể chuyển thể thành kịch bản rất hay. Bây giờ các con cùng hớng lên sân khấu nhé. - Vở kịch Quả táo của ai đã khép lại, với lời kết chúc các ... bạn, muốn biết diễn biến câu truyện ra sao các con hãy cùng nghe cô kể câu chuyện Quả táo của ai của tác giả Thu Hà nhé. 2- Bài mới: a- Cô kể chuyện * Cô kể lần 1: Cô kể chuyện diễn cảm thể...

4
10,297
26

Truyện "Quả táo của ai?"

5
2,215
13

Bài soạn Ke chuyen: Búp bê của ai

... khó.4. Nhận xét câu chuyện bạn vừa kể. Quan sát tranh và thử đoán truyện hôm nay là gì? Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010Kể chuyệnTiết 14: Búp bê của ai? ... 1.Kể chuyện bằng lời của búp bê là như thế nào?Kể chuyện bằng lời của búp bê là mình đóng vai búp bê để kể.2. Khi kể phải xưng hô thế nào?Khi kể phải xưng tôi, tớ, mình hoặc em. Búp ... Các em quan sát tranh và lắng nghe cô kể câu chuyện lần 2. Búp bê bị bỏ quên trên nóc tủ cùng với...

26
1,227
1

Bài soạn Quả táo của ai?

...

10
741
4

Bài soạn Quả táo của ai?

...

10
580
3

Tài liệu KỂ CHUYỆN - BÚP BÊ CỦA AI? pdf

... TIẾT 14 ) BÚP BÊ CỦA AI? I-Mục tiêu: -Dựa vào lời kể của gv và tranh minh hoạ tìm được lời thuyết minh phù hợp với nội dung mỗi bức tranh minh hoạ truyyenj búp bê của ai? -Biét kể lại truyện ... 1. Kể lần 2 , vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ. b- Hướng dẫn tìm lời thuyết minh: -Y/c hs quan sát tranh , thảo luận theo nhóm 6 ,tìm lời thuyết minh ngắn gọn cho từng tranh. -Y/c nhóm ... trong nhóm. -3hs tham gia kể trước lớp .( mỗi hs kẻ nội dung 2 bức tranh). + …….là mình đóng vai búp bê để kể lại truyện. +Khi kể phải xưng : tôi , tớ, mình hoặc em. - lớp lắng nghe. -Hs...

5
1,265
8

Một tiết kể chuyện giúp học sinh biết kể chuyện sang tạo theo chương trình cải cách mới của học sinh lớp 2 đạt hiệu quả cao hơn

... thông qua việc kể chuyện đóng vai . Học sinh biết dựng lại câu chuyện theo vai nhân vật , đóng vai nhân vật trong truyện . Biết diễn lại một số tình tiết và tính cách nhân vật thông qua ... vai . Với cách dạy kể chuyện sắm vai thì các em tỏ ra rất thích thú các em được hòa mình vào nhân vật mình thích , lúc đầu các em còn nhút nhát và không dám xung phong lên đóng vai . Nhưng qua ... chuyện bằng cách sắm vai tôi cũng cho nhóm tự phân vai nhân vật và cả nhóm cùng tham gia kể . Qua đó hình thành ở các em tinh thần tập thể biết cách học theo nhóm . Qua nghiên cứu giảng...

34
4,517
9