Lý 6 (2009-2010)

... con lắc với biên độ nhỏ là: A. 9 ,6 s. B. 0 ,69 s. C. 0, 96 s. D. 0,5 s. Câu 35: Mạch dao động lý tưởng LC. Có C = 0.5 F, hiệu điện thế cực đại trên 2 bản tụ là 6 (v) thì năng lượng điện ... pha giữa điện áp và cường độ dòng điện trong mạch thứ cấp là: A. -4 hoặc +6 . B. +6 hoặc -6 . C. +4 hoặc -6 . D. +4 hoặc -4 Câu 15: Một TV màn hình tinh thể lỏng (TLC) và màn hình ... phổ của n...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 17:24

... bước sóng trong khoảng: A. 168 m đến 60 0 m B. 1 76 m đến 62 5 m C. 188 m đến 565 m D. 200 m đến 824 m. 23. Chiếu đồng thời hai ánh sáng đơn sắc λ1=0,5µm và λ2=0 ,6 m vào hai khe Iâng cách ... electron có giá trị là bao nhiêu ? Cho e = 1 ,6. 10 -19 C ; me = 9,1.10 – 31 kg . A. 0,4.1 06 m/s B. 0,5.1 06 m/s C. 0 ,6. 1 06 m/s D. 0,7.1 06 m/s 43. Dùng hạt Prôtôn có động năng KP = ... ΔmHe...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 17:33

Ngày tải lên: 24/10/2012, 09:17

... Bài mở đầuI. Mục tiêu bài học: - Giúp HS hiểu sơ lợc về môn Địa lý 6 - Nắm một cách khái quát về nội dung của môn Địa lý 6 từ đó nắm đợc phơng pháp học tập môn này. - GD ý thức học tập bộ ... các hiện tợng ĐL. 3. Củng cố: ? môn địalý 6 gíúp các em hiểu những vân đề gì? ? nội dung của môn địa lý 6. ? để tiếp thu môn học này các em cần học ... 2. kiểm tra bài cũ ? hãy nêu nội dun...

Ngày tải lên: 03/11/2012, 11:34

... sai sót (Mistake-proofing/Poka yoke): 16. 5% - Tái thiết qui trình (Process reengineering): 16. 1% - Quản lý sự thay đổi (Change management): 14.7% - Quản lý chất lượng toàn diện (Total Quality ... hướng (Trend analysis): 8.0% - Quản lý dựa trên dữ kiện (Management by fact): 6. 7% - Giảm thời gian chuẩn bị cho quy trình (Setup reduction ): 6. 7% - Quán lý tri thức (Knowledge managem...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 15:09

... lượng % Số lượng % 6A 30 17 56, 7 13 43,3 6B 27 16 59,3 11 40,7 6C 25 16 64,0 9 36, 0 * Kết luận: Như vậy việc sử dụng các phương tiện trực quan trong khai thác kiến thức địa lý một cách đúng mục ... đạt yêu cầu Số lượng học sinh chưa yêu cầu Số lượng % Số lượng % 6A 30 10 33,33 20 66 ,67 6B 27 8 29 .63 19 70,37 6C 25 10 40,0 15 60 ,0 Với kết quả thu được ở trên chúng ta nhận thấy việc...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:48

... Phòng GD & ĐT vĩnh Bảo Trờng THCS Nhân Hòa Đề kiểm tra học kì i Môn Địa Lý 6 Ngày . tháng năm 2008 Phần I: Trắc nghiệm khách quan (4 đ) Câu 1: Khoanh tròn vào ý em cho ... phù hợp với các ý ở côt B Cột A Cột B a:Quỹ đạo chuyển động của Trái đất quanh mặt trời 1: 365 ngày 6 giờ b:Hớng chuyển động của Trái đất quanh mặt trời 2:Chuyển động tịnh tiến trên quỹ đạo c: ... động sẽ lệch về...

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... 6 Giáo án địa lý 6 Ngày soạn ../../2007 Ngày dạy./../2007 Tiết 1: Bài mở đầu I/ Mục tiêu bài học. - Học sinh nắm đợc: + Nội dung nghiên cứu của chơnh trình Địa lý 6. + Phơng pháp học Địa lý 6. ... quan trọng trong chơng trình môn địa lý phổ thông 1-Nội dung của môn địa lý ở lớp 6 ? Gọi học sinh đọc phần 1 trong sách giáo khoa HS Đọc bài ? Môn địa lý lớp 6 giúp các em hiể...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... chia nhỏ nhất của thước là độ dài giữa 2 vạch chia liên tiếp trên thước. - Cách đo độ dài: họcC6/sgk/tr.9 Bài 3 + 4: Đo thể tích chất lỏng và thể tích vật rắn không thấm nước. - Đơn vò đo thể ... Khối lượng của vật chỉ lượng chất tạo thành vật đó. - Cách dùng cân Rôbécvan: học C9/sgk/tr.19 Bài 6: Lực – Hai lực cân bằng. - Lực: tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực. - Hai lực...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... chia nhỏ nhất của thước là độ dài giữa 2 vạch chia liên tiếp trên thước. - Cách đo độ dài: họcC6/sgk/tr.9 Bài 3 + 4: Đo thể tích chất lỏng và thể tích vật rắn không thấm nước. - Đơn vò đo thể ... Khối lượng của vật chỉ lượng chất tạo thành vật đó. - Cách dùng cân Rôbécvan: học C9/sgk/tr.19 Bài 6: Lực – Hai lực cân bằng. - Lực: tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực. - Hai lực...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26