Giáo án : Đạo đức 4 ( HK 2 )
Giáo án : Đạo đức 4 ( HK 2 )
... + HĐ 2: Làm việc theo nhóm đôi ( bài tập 1) - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - GV kết luận: Tranh 2, 4 đúng; 1, 3 sai + HĐ 3: Xử lý tình huống (bài tập 2) - GV ... Hoạt động nối tiếp: - Em đã tham gia một hoạt động nhân đạo nào cha? Kể rõ? Đạo đức Bài 1 2: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ( Tiếp ) A. Mục tiêu: Sau bài này, HS biết: - Hiểu thế nào ... ngời III- Dạy bài mới: + HĐ 1: Bày tỏ ý kiến (bài tập 2) - GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ cho HS để các em bày tỏ ý kiến bằng tấm bìa màu - GV kết luận + HĐ 2: Đóng vai (bài tập 4) - GV chia nhóm...
- 14
- 452
- 3
Giáo án đạo đức 4 tuần 132
... TUÁÖN TUÁÖN 32 32 ĐẠO ĐỨC : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ĐẠO ĐỨC : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG CƯ XỬ NÓI NĂNG LỊCH SỰ VỚI NGƯỜI ... hoặc không tán thành Nội dung các ý kiến : Nội dung các ý kiến : a) a) Mọi người cần cư xử lịch sự Mọi người cần cư xử lịch sự khi đến nhà người khác khi đến nhà người khác b) b) Cư xử lịch ... Củng cố : Trò chơi “Đố vui “ Củng cố : Trò chơi “Đố vui “ GV chia lớp thành 4 nhóm , yêu GV chia lớp thành 4 nhóm , yêu cầu mỗi nhóm chuẩn bị 2 chủ đề cầu mỗi nhóm chuẩn bị 2 chủ đề ( có thể...
- 4
- 766
- 1
Giáo án đạo đức 4 tuần 26
... Thứ ngày tháng năm 20 06. ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG. (Tiết 26 ) I-Mục tiêu: -Củng cố lại việc thực hiện an toàn giao thông qua cách giải ... -Gv chốt lại:Mọi người cần có ý thức tôn trọng luật lệ giao thông mọi lúc, mọi nơi. Gv chuyển ý sang hoạt động 2: *Hoạt động 2: Tìm hiểu các biển báo giao thông. -Hoạt động nhóm 4. -GV chuẩn ... sung. -1 -2 hs nhắc lại ý nghĩa của biển báo -1 -2 hs nhắc lại ý nghĩa . -1 -2 hs nhắc lại ý nghĩa. -1 -2 hs nhắc lại. -Hs nhắc lại ghi nhớ 5’ 3-Củng có và dặn d : *Hoạt động: Thi thực...
- 3
- 1,063
- 13
Giáo án đạo đức 4
... Hồng Đức, bộ luật Hồng Đức vì chung đều ra đời dưới thời vua Lê Thánh Tông, lúc ở ngôi, nhà vua đặt niên hiệu là Hồng Đức ( 147 0 - 149 7). - Nêu những nội dung chính của bộ luật Hồng Đức - GV : ... trình bày kết quả : - Đúng - Đúng - Sai - Sai - Đúng - HS tham gia chơi - HS lắng nghe. - HS tiến hành thực hiện. - 1 – 2 HS đọc. ĐỊA LÝ (T 20 ) : ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I. Mục tiêu : Sau bài học, ... ĐẠO ĐỨC (T 20 ) : KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG I. Mục tiêu : Giúp HS - Hiểu rằng mọi của cải trong xã hội có được là nhờ...
- 11
- 642
- 2
Giáo án đạo đức 4 tuần 25
... gçn cạc cäng trçnh cäng cäüng. 2/ Cạc hoảt âäüng: HOẢT ÂÄÜNG I: Tho lûn nhọm âäi: T1 âụng cạc H1 sau: 1HS 1HS Låïp nháûn xẹt. 1 ,2 HS tr låìi 1 GV treo bng ph : - Theo em , viãûc lm no l ... thêch tỉìng cáu -GV bäø sung. HOẢT ÂÄÜNG III: Tho lûn nhọm 4: -Nhọm 1: Nãu nhỉỵng biãøu hiãûn ca sỉû kênh trng biãút ån ngỉåìi lao âäüng? Nhọm 2; 3 : Âọng tiãøu pháøm ,hồûc kãø, nãu nhỉỵng cáu ... Âảo âỉïc: ÄN TÁÛP V THỈÛC HNH K NÀNG GIỮA HC K II I/Mủc âêch: Sau 6 tưn hc , HS biãút: 1/ Kiãún thỉïc : -Hiãøu âỉåüc nghéa ca viãûc lëch sỉû våïi mi ngỉåìi:lm cho cạc...
- 2
- 1,058
- 6
Giáo án Đạo đức 4 tuần 32
... TUÁÖN TUÁÖN 32 32 ĐẠO ĐỨC : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ĐẠO ĐỨC : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG CƯ XỬ NÓI NĂNG LỊCH SỰ VỚI NGƯỜI ... hoặc không tán thành Nội dung các ý kiến : Nội dung các ý kiến : a) a) Mọi người cần cư xử lịch sự Mọi người cần cư xử lịch sự khi đến nhà người khác khi đến nhà người khác b) b) Cư xử lịch ... Củng cố : Trò chơi “Đố vui “ Củng cố : Trò chơi “Đố vui “ GV chia lớp thành 4 nhóm , yêu GV chia lớp thành 4 nhóm , yêu cầu mỗi nhóm chuẩn bị 2 chủ đề cầu mỗi nhóm chuẩn bị 2 chủ đề ( có thể...
- 4
- 1,277
- 21
Giáo án Đạo đức 4 tuần 34
... Đạo đức ( 34 ): BIẾT CHIA SẺ NHỮNG KHÓ KHĂN VỚI NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH I. Mục tiêu: 1.Kiến thức : Trong gia đình phải cùng ... - học: - Bảng phụ ghi các tình huống. - Thẻ màu xanh- đỏ cho mỗi HS. III. Hoạt động dạy và học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/Bài cũ B/Bài mới 1.Giới thiệu 2. Tìm ... niềm vui cho những người thân trong gia đình. 2. Thái độ : Luôn có ý thức giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn với người thân trong gia đình. 3. Hành vi : Biết yêu thương, giúp đỡ mọi người trong gia...
- 2
- 3,091
- 15
Giáo án Đạo đức 4 tiết 67-68
... Đạo đức ( 34 ): BIẾT CHIA SẺ NHỮNG KHÓ KHĂN VỚI NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH I. Mục tiêu: 1.Kiến thức : Trong gia đình phải cùng ... - học: - Bảng phụ ghi các tình huống. - Thẻ màu xanh- đỏ cho mỗi HS. III. Hoạt động dạy và học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/Bài cũ B/Bài mới 1.Giới thiệu 2. Tìm ... niềm vui cho những người thân trong gia đình. 2. Thái độ : Luôn có ý thức giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn với người thân trong gia đình. 3. Hành vi : Biết yêu thương, giúp đỡ mọi người trong gia...
- 2
- 494
- 0
Giáo án đạo đức 4 cả năm
... tiếp: - Trò chơi: Phóng viên nh : (Nội dung nh BT 1 ,2 ,3 ,4; vở BT Đạo đức) . - Dặn d : Về nhà thực hành theo bài học. Bài 3: Biết bày tỏ ý kiến A. Mục tiêu: Học xong bài học này HS có khả năng: ... tiếp: - Su tầm các truyện, tấm gơng về tiết kiệm tiền của ( bài tập 6) - Tự liên hệ về việc tiết kiệm tiền của của bản thân ( bài tập 7) Đạo đức Bài 4 : Tiết kiệm tiền của (Tiết 2) A. Mục tiêu: ... động nối tiếp: - Trò chơi: Phóng viên nh : HS trả lời phỏng vấn qua các bài tập 1 - 2 - 3 - 4. - Dặn d : Thực hiện đúng theo bài học. Đạo đức: Bài 2: Vợt khó trong học tập A. Mục tiêu : Học xong...
- 43
- 731
- 4
Giáo án : Đạo đức 4 ( T1 - 13 )
... luận: + ý kiến (b), (c) là đúng+ ý kiến (a) là saiIII. Hoạt động nối tiếp:*Dặn d : - HS tự lựa chọn và đứng vào 3 vị tr : + Tán thành + Phân vân + Không tán thành- HS trao đổi bổ sung.- 2 ... Hoạt động nối tiếp: - Hệ thống bài và nhận xét giờ học Đạo đức Bài 1: Trung thực trong học tập (tiết 2) I. Mục tiêu: : Nh tiết 1. II. Tài liệu và phơng tiện: - SGK Đạo đức 4. - Các mẫu ... luận: HĐ 1: - GV kết luận cách giải quyết tốt nhất.HĐ 2: - GV kết luận cách giải quyết tốt nhất HĐ 3: - GV yêu cầu HS nêu cách vẽ chọn và giảithích lý do. - GV kết luận: (a), (b), (d) là...
- 23
- 373
- 1
Từ khóa: giáo án đạo đức 3 bài 2giáo án đạo đức 5 bài 2giáo án đạo đức 4 bài 14giáo án đạo đức 4 bài 12giáo án đạo đức 4 bài 11giáo án đạo đức 4 bài 10Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ