0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Tai lieu thi đai hoc Văn khôi C năm 2009

Tai lieu thi đai hoc Văn khôi C năm 2009

Tai lieu thi đai hoc Văn khôi C năm 2009

... trường dạy cho con mình, c ng là dạy cho h c sinh: - Biết chấp nhận thi rớt (nếu mình chưa đủ tài) - Tránh gian lận trong thi c (đả kích tiêu c c trong thi c )  ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống ... thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng chè c m đắng xít c ... t c đ c s c giàu tính nhân văn. C u II I. Yêu c u kĩ năng: - Biết kết hợp c c thao t c lập luận để làm bài văn nghị luận xã hội. - Bố c c chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy,...
  • 5
  • 488
  • 1
Tài liệu Hướng Dẫn Giải Đề Thi Đại Học Hoá Khối B Năm 2009 doc

Tài liệu Hướng Dẫn Giải Đề Thi Đại Học Hoá Khối B Năm 2009 doc

... viết c a tôi c thể giúp ích cho c c bạn nhất là c c bạn đang h c lớp 12 ho c c c bạn đã thi rớt đại h c mong c c h c thử s c vào năm sau! C c bạn thân mến!Dẫu con đường thi vào đại h c có là ... thể tích khí CO2 thu đư c vượt quá 0,7 lít (ởđktc) .C ng th c cấu tạo c a X là : A.O=CH-CH2CH2OH B.HOOC-CHO C. CH3COOCH3 D.HCOOC2H5 C u 11:Đốt cháy hoàn toàn 1 mol hợp chất hữu c ... gam. C ng th c của hai hợp chất hữu c trong X là: A . CH3COOH và CH3COOC2H5 B .C 2H5COOH và C 2H5COOCH3 C. HCOOH và HCOOC2H5 D.HCOOH và HCOOC3H7Hướng dẫn giải C u 1:...
  • 22
  • 879
  • 3
Đề thi thử đại học văn khối c năm 2011 đề số 1 pdf

Đề thi thử đại học văn khối c năm 2011 đề số 1 pdf

... Vuihoc24h.vnVuihoc24h.vnVuihoc24h.vnVuihoc24h.vn...
  • 5
  • 345
  • 0
Đề thi thử đại học văn khối c năm 2011 đề số 2 pot

Đề thi thử đại học văn khối c năm 2011 đề số 2 pot

... Vuihoc24h.vnVuihoc24h.vnVuihoc24h.vnVuihoc24h.vn...
  • 5
  • 333
  • 0
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2009

Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2009

... 335ab abc c+ + ≤3( )3 5aba b ab abc c+ +−+≤. ⇔ () 22⇔ 23()3 5abc abc c+ + ≤⇔ 2()35abc ab c+ + ≤0,25 V (1,0 điểm) (1) cho ta: () và 22abc c+ ≤232)3;4ab a b c +≤3( từ đây suy ra điều phải chứng minh. ... =60 .D 0,50 Diện tích hình thang :ABCD 23.ABCDSa=Tổng diện tích c c tam gi c ABI và bằng CDI23;2a suy ra 23.2IBCaSΔ= 0,25 IV (1,0 điểm) ()225BCABCDADa=−+= ⇒ 2355IBCSaIKBCΔ== ⇒ n315.tan. S ... ()22222000111cos 1 cos 2 sin 2 .2224Ixdx xdxxxππππ⎛⎞==+=+ =⎜⎟⎝⎠∫∫ Vậy 128.15 4II Iπ0,25 = −= −Tính thể tích khối chóp... ()(SIB ABCD)⊥ và ()( )SIC ABCD ;⊥ suy ra ()SI ABCD⊥ .Kẻ IK BC⊥ ()KBC∈ ⇒()BCSIK⊥...
  • 4
  • 950
  • 2
Đề thi đại học toán khối A năm 2009

Đề thi đại học toán khối A năm 2009

... D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009 Môn thi: TOÁN; Khối: A Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (7,0 điểm): C u ... tích phân ()2320cos 1 cosIxπ=−∫xdx. C u IV (1,0 điểm) Cho hình chóp c đáy .SABCD ABCD là hình thang vuông tại A và ;D2ABAD a==, ;CD a= g c giữa hai mặt phẳng và ()SBC( )ABCD bằng Gọi ... điểm c a c nh 60 .DI AD. Biết hai mặt phẳng ( )SBI và ( c ng vuông g c với mặt phẳng )SCI( )ABCD, tính thể tích khối chóp theo .SABCD.aCâu V (1,0 điểm) Chứng minh rằng với mọi số th c dương...
  • 1
  • 635
  • 5
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009

ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009

... mình về đ c tính trung th c trong khi thi và trong cu c sống.- Dẫn dắt, nêu đúng yêu c u c a đề: bàn luận về đ c tính trung th c trong thi c và trong cu c sống.- Trình bầy th c trạng thi u trung ... ĐỀ THI ĐẠI HỌCMÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009 C U 1: C u I (2,0 điểm): Anh/chị hãy nêu những nét chính về tình c m nhân đạo và bút pháp nghệ thuật c a Thạch Lam trong truyện ngắn Hai đứa trẻ.- Thạch ... qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắm đúng th c trang để đề ra c c biện pháp phù hợp.+ Trung th c là một trong những đ c tính nền tảng c a đạo đ c con người,...
  • 4
  • 795
  • 2
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc

Tài liệu Đề thi và đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc

... - Bố c c chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c, II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bản ... thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng chè c m đắng xít c ... (đả kích tiêu c c trong thi c )  Ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m và trung th c. 2. Nêu suy nghĩ bản thân: Quan niệm c a A.Lin -c n là đúng đắn với mọi thời đại. - H c để thi đỗ...
  • 4
  • 567
  • 0
Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Văn khối C năm 2009 của Bộ GDĐT pptx

Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Văn khối C năm 2009 của Bộ GDĐT pptx

... hệ nào, c ng vi c nào. Trung th c là một phẩm chất cao đẹp làm nên nhân c ch con người và là đ c tính c n thi t cho cu c sống, góp phần tích c c th c đẩy tiến bộ xã hội. Sống trung th c là một ... dung tr c tiếp, lời c a A. Lin -c n muốn khẳng định: chấp nhận thi rớt một c ch trung th c còn vinh dự hơn thi đỗ nhờ gian dối. - Về th c chất, ý kiến này đề c p đến đ c tính trung th c của con ... quê, c sở trường về l c bát. Tương tư là bài thơ đ c s c của ông, thể hiện tâm trạng nhớ mong chân th c và tinh tế c a chàng trai quê. - Tố Hữu là lá c đầu c a thơ ca c ch mạng, với phong c ch...
  • 5
  • 614
  • 0
Tài liệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Khối THPT Chuyên ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 doc

Tài liệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Khối THPT Chuyên ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 doc

... và c tia ló thì: A. Tia l c có g c lệch lớn hơn B. C c tia ló song song C. C c tia ló luôn luôn c t nhau sau lăng kính D. Tia đỏ c g c lệch lớn hơn C u 8: Cho một dòng điện xoay chiều chạy ... động c a l c cưỡng b c tuần hoàn C. Dao động tự do c chu kỳ chỉ phụ thu c vào đ c tính riêng c a hệ D. Sự tự dao động c chu kỳ dao động là chu kỳ dao động riêng c a con l c C u 12: Hiện tượng ... và c m kháng C u 11: Điều nào sau đây không đúng với dao động c h c: A. Trong dao động c ỡng b c có hiện tượng c ng hưởng B. Sự tự dao động c chu kỳ dao động là chu kỳ dao động c a l c cưỡng...
  • 4
  • 606
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi đại học văn khối c năm 2010đề thi đại học van khối c năm 2008đề thi đại học sử khối c năm 2009đề thi đại học văn khối d nam 2009đáp án đề thi đại học văn khối c 2010đề thi đại học văn khối c 2009Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ