0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

Thông báo về việc học bổ sung kiến thức đầu vào phục vụ cho thi tuyển sinh cao học (1)

thông báo : Học bổ sung kiến thức đầu vào hệ liên thông trình độ Cao đẳng, Đại học – 2012

thông báo : Học bổ sung kiến thức đầu vào hệ liên thông trình độ Cao đẳng, Đại học – 2012

... THÔNG BÁOV/V Học bổ sung kiến thức đầu vào hệ liên thông trình độ Cao đẳng, Đại học – 2012Căn cứ vào quyết định số 06/2008/QĐ- BGDĐT, ngày 13/02/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ... báo Danh mục các môn cần học bổ sung thuộc các ngành phải học thêm một khối lượng kiến thức bổ sung để có đủ trình độ đầu vào ngành theo học liên thông trước khi dự tuyển, cụ thể như sau:HỆ CAO ... sung kiến thức đầu vào hệ liên thông trình độ Cao đẳng, Đại học - 2012 I- Lịch học hệ Cao đẳng:TT Học phần bổ sung NgànhSố tiết học bổ sung trên lớpThời gianGiáo viênPhòng học1 Quản lý Tài nguyên...
  • 4
  • 517
  • 0
Tài liệu Một số vấn đề về di truyền học - Bổ sung kiến thức chương trình 12 ppt

Tài liệu Một số vấn đề về di truyền học - Bổ sung kiến thức chương trình 12 ppt

... Một số vấn đề về di truyền học - Bổ sung kiến thức chương trình 12 IV. Về bệnh di truyền IV.1. Các dạng bệnh di truyền Có một nhóm ... thay đổi thông tin mã hóa của gen đó và, hoặc dẫn đến việc tạo ra phân tử protein bị sai hỏng về chức năng, hoặc thậm chí ức chế hoàn toàn sự tổng hợp protein mà gen đó mã hóa. Sự thi u hụt ... em bé sơ sinh. Tần số các rối loạn di truyền này thường khác nhau trong các chủng tộc người khác nhau. Chẳng hạn, tần số bệnh nhân bị xơ nang là cao nhất ở các nước Bắc Âu, bệnh thi u máu...
  • 12
  • 535
  • 2
Các môn học bổ sung kiến thức sau đại học 2012 trường đại học kinh tế luật

Các môn học bổ sung kiến thức sau đại học 2012 trường đại học kinh tế luật

... chínhTài chính doanh nghiệp052.2. Thí sinh đăng ký dự thi ngành Kinh tế họcTT Môn học bổ sung Môn đã học được miễn bổ sung Số tín chỉ1 Kinh tế học quốc tế Kinh tế học quốc tế 022 Kinh tế vi mô Kinh ... 2 022.3. Thí sinh đăng ký dự thi ngành Kinh tế Chính trịTT Môn học bổ sung Môn đã học được miễn bổ sung Số tín chỉ1 Kinh tế học phát triển Kinh tế học phát triển 022 Lịch sử các học thuyết kinh ... tế học, kinh tế đối ngoại, kinh tế tài chính, kinh tế đầu tư, kinh tế nông nghiệp, kế toán…).2. Các môn học bổ sung kiến thức (1 tín chỉ = 15 tiết)2.1. Đối với Thí sinh đăng ký dự thi...
  • 3
  • 521
  • 0
THÔNG BÁO Về việc Ngân hàng Nhà nước Việt Nam không chấp thuận cho vay có bảo đảm bằng cầm cố giấy tờ có giá đối với Ngân hàng

THÔNG BÁO Về việc Ngân hàng Nhà nước Việt Nam không chấp thuận cho vay có bảo đảm bằng cầm cố giấy tờ có giá đối với Ngân hàng

... tháng......năm...... THÔNG BÁO Về việc Ngân hàng Nhà nước Việt Nam không chấp thuận cho vay có bảo đảm bằng cầm cố giấy tờ có giá đối với Ngân hàng...... Căn cứ Quy chế cho vay có bảo đảm bằng ... ........................................................................................................................................................ Ngân hàng Nhà nước Việt Nam thông báo để Ngân hàng...........biết. TL/THỐNG ĐỐC NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC GIÁM ĐỐC.... (Ký, họ tên, đóng ... cầm cố của Ngân hàng ......ngày...../...../200..., Ngân hàng Nhà nước Việt Nam không chấp thuận cho vay có bảo đảm bằng cầm cố giấy tờ có giá đối với Ngân hàng ............với các lý do sau: 1-...
  • 1
  • 505
  • 1
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM doc

Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM doc

... Trang 1 / 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: TIẾNG ANH, Khối D Mã đề thi Câu số 254 361 598 732 840 985 1. D C A...
  • 2
  • 562
  • 0
Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1993

Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1993

... Đề 04 1/2 Đề thì tuyển Nghiên cứu sinh Cao học Môn: Phương pháp lập trình, CTDL và giải thuật Thời gian: 180 phút Câu 1. Cho chương trình sau: Program Chuyengiaomang(input,outphut); ... thuật trên không đưa ra kết quả mong muốn. Hãy chữa lại chương trình trên cho đúng. Bài 3. Cho cây nhị phân với khai báo như sau: Type tro = ↑nut; Nut = record Giatri:integer; Contrai,conphai:tro; ... BEGIN {1} i:=1; A[1]:=2; A[2]:=0; {2} P(i,a[a[i]]); {7} writeln(i,a[1],a[2]); {8} END. a. Cho biết kết quả in ra. b. Giải thích kết quả đó qua hành động của chương trình theo các bước từ...
  • 2
  • 594
  • 3
Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1994

Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1994

... Đề 04 1/2 Đề thi tuyển NCS và Cao học 6/1994 (Đề số 1) Môn thi: Phương pháp lập trình Thời gian 180’ - Được sử dụng tài liệu Bài ... End; End; BEGIN X:=3; Fact(x,y); Writeln(y); Fact(y,y); Write(y); 9END. 9; 1. Hãy cho biết kết quả đưa ra từ các lệnh in và giải thích. 2. Kết quả trên có điều không bình thường. ... chương trình để in ra đúng giá trị 3! Và (3!)! như mong muốn. Bài 2. Hãy viết một chương trình cho phép đọc lần lượt các ký tự của một xâu từ bàn phím, kết thúc bằng một dấu chấm, hãy hiển thị...
  • 2
  • 504
  • 3
Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1994 -2

Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1994 -2

... Đề 10 1/2 Đề thi tuyển NCS và Cao học 6/1994 (đề số 2) Môn: Phương pháp lập trình Thời gian: 180 phút – Được sử dụng tài liệu. Bài 1. Cho một thủ tục viết trên Pascal ... tham biến (thêm var trước x trong danh sách tham số). Bài 2. Hãy viết một chương trinh đọc vào từ bàn phím một số nguyên không âm, rồi hiển thị trở lại số đó theo cơ số 8. Chương trình viết ... 2. Nếu gốc cây là một nút max, thì giá trị của cây là số lớn nhất trong các số trên. a. Hãy cho biết giá trị của cây sau đây. 1000 100 0 0 0 0 991 9823 5317 0 21Ghi chú: Nút maxNút...
  • 2
  • 459
  • 3
Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1995

Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1995

... Đề 05 1/2 Đề thì tuyển Nghiên cứu sinh Cao học 1995 (Đề B) Môn: Phương pháp lập trình Thời gian: 180 phút – Được sử dụng tài liệu Bài 1. Cho khai báo kiểu của một danh sách ... than, dấu chấm hỏi. Mọi từ đều bắt đầu bằng một ký tự trong tập [‘A’ ‘Z’] a. Viết một thủ tục cho phép đọc các từ trong tệp văn bản đã cho và lưu các từ đó vào mảng các danh sách móc nối: Từđiển:array[‘A’ ... b. Cho: Var ds1,ds2:tro; Trong đó ds1 trỏ đầu của một danh sách tuyến tính chưa được sắp xếp theo trường giá trị, còn ds2 thì đã được khởi gán ds2:=NIL. Hãy viết một thủ tục: Procedure SapChon(var...
  • 2
  • 526
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: thông báo số 191tbbgdđtđtvnn vv thông báo về việc giao dịch điện tử đối với công tác tuyển sinh đi học nước ngoàibổ sung kiến thức về công nghệ thông tin cho cán bộ công nhân viên của công tythông báo về việc kiểm kê tài sản năm 2011 trường đại học nông nghiệp hà nộithông báo về việc xuất bản bách khoa y học 2010mẫu giấy xác nhận đăng ký bản cam kết bảo vệ môi trường bổ sungmẫu cấu trúc và yêu cầu về nội dung của bản cam kết bảo vệ môi trường bổ sungmẫu văn bản đề nghị xác nhận đăng ký bản cam kết bảo vệ môi trường bổ sungđơn yêu cầu đăng ký văn bản thông báo về việc xử lý tài sản thế chấpmẫu thông báo về việc tạm dừng hưởng trợ cấp bảo hiểm thất nghiệpmẫu thông báo về việc tiếp tục hưởng trợ cấp bảo hiểm thất nghiệpmẫu thông báo về việc tìm việc làmmẫu thông báo về việc chấm dứt tổ hợp tácmẫu thông báo về việc thay đổi tổ trưởng tổ hợp tácthủ tục xác nhận đăng ký bản cam kết bảo vệ môi trường bổ sung của dự án đầu tư tại khu công nghệ cao hòa lạcthông báo về việc yêu cầu cung cấp thông tin bằng trả lời trực tiếpNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ