Tóm tắt cách giải đề thi HSG Quốc gia môn Hóa L12, NH: 98-99

... tóm tắt cách giải đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn hoá học năm học: 1998-1999 (bảng a) Câu I: (CH 3 ) 4 C , CH 3 (CH ... metylpentan Câu V: 1 Cách tiến hành của học sinh không đúng, vì dung dịch KMnO 4 đặc sẽ oxi hoá cả axit xinamic. +Zn - ZnBr 2 +Zn - ZnBr 2 Có thể tách đợc axit xinamic bằng cách nh sau: Kiềm hoá...

5
1,209
27

HD chấm thi HSG Quốc gia môn Hóa L12, NH: 98 -99

... 2 1 hớng dẫn chấm đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia lớp 12 ptth năm 1998-1999. môn hoá học Ngày thi thứ nhất:Hoá vô cơ Bảng A Câu I: 1. Dung dịch A có phản...

Đề thi HSG quốc gia môn Hóa học

... Đề thi HSG quốc gia môn Hóa học Đề thi HSG quốc gia môn Hóa học Câu 1: 1 a. Trong phòng thí nghiệm có các lọ hóa chất : BaCl2.2H20, AlCl3, NH4Cl, SiCl4, ... nguyên tử N ở dạng lai hóa nào ? Hãy trình bày cụ thể. * Đồng phân nào bền hơn? Giải thích ? b. Thựcnghiệm cho biết BF3 có hình tam giác đều, tâm là B. Áp dụng thuyết lai hóa hãy giải thích kết quả ... cùng nhiệt độ T). hãy giải thích cụ thể. b. Có hai thí nghiệm về phản ứng (2) được tiến hành độc lập trong 2 bình có thể tích cố định, bằng nhau, giải thi t 2 bình ban đầu đều là chân không. Thí...

3
2,566
21

Đề thi HSG Quốc Gia môn Hóa 2009

...

3
1,351
8

Đề HSG Quốc gia môn Hoá, L12, NH: 98-99

... đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia lớp 12 ptth năm 1998 - 1999 - môn hoá học (Ngày thi thứ nhất, 180 phút) Câu I: Dung dịch A gồm các chất ... Từ điện cực 3 với điện cực 4 (Ngày thi thứ hai, 180 phút) Câu I: 1. Hãy gọi tên và sắp xếp các hợp chất sau theo thứ tự tăng dần nhiệt độ sôi. Giải thích cách sắp xếp đó: (CH 3 ) 4 C ; CH 3 ... ClO 2 đợc điều chế nhanh chóng bằng cách cho hỗn hợp KClO 3 , H 2 C 2 O 4 tác dụng với H 2 SO 2 loãng. 2000 0 C d. Trong công nghiệp, ClO 2 đợc điều chế bằng cách cho NaClO 3 tác dụng với SO 2...

Loi giai de thi HSG quoc gia nam 2008.doc

... LỜI GIẢI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA NĂM 2008 Bài 1. Hãy xác định tất cả các nghiệm của hệ phương trình (ẩn x, y) sau: 2 3 3 2 29 (1) log .log 1 (2) x y x y  + =  =  (I) Lời giải: Dễ ... 1) sao cho f’(t 0 ) = 0. Do đó, ta có bảng biến thi n của hàm số f(t) trên (0: +∞): t 0 t 0 1 +∞ f’(t) - 0 + f(t) +∞ +∞ -12 f(t 0 ) Từ bảng biến thi n ta thấy phương trình (4) có đúng hai nghiệm ... các nghiệm của hệ phương trình (ẩn x, y) sau: 2 3 3 2 (1) log .log 1 (2) x y a x y  + =  =  Cách giải bài toán này tương tự như trên. Trường hợp a = 17 hệ phương trình có nghiệm (x; y) = (3;...

Đề thi HSG Quốc gia môn Sinh học

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2008 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: SINH HỌC Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 29/01/2008 (Đề thi gồm 2 trang, ... khả năng bắt và tiêu hóa (phân giải) vi khuẩn. Chức năng này được thực hiện bằng phương thức nào? Mô tả hoặc vẽ hình minh họa. Câu 3. a) Viết sơ đồ tóm tắt quá trình nitrat hóa trong đất từ amoni ... tái tổ hợp, người ta có 2 cách: 1) Cách thứ nhất: Tách gen mã hóa trực tiếp từ hệ gen trong nhân tế bào, rồi cài đoạn gen đó vào plasmit của vi khuẩn nhờ enzim ligaza; 2) Cách thứ hai: Tách mARN...

2
11,018
381

Đề thi HSG quốc gia môn sinh học

... dục và đào tạo Kỳ thi chọn đội tuyển học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT năm 2006 ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN:SINH HỌC ;bảng A Thời gian: 180 phút(không kể thời gian giao đề) Ngày thi thứ nhất:23-3-2006 ... không giải thích gì thêm Bộ giáo dục và đào tạo Kỳ thi chọn đội tuyển học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT năm 2006 ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN:SINH HỌC ;bảng A Thời gian: 180 phút(không kể thời gian giao ... Nêu tóm tắt ý nghĩa của mối quan hệ này trong hệ sinh thái. -----------------------------------Hết----------------------------------- • Thí sinh không được sử dụng tài liệu • Giám thị không giải...

3
8,891
282

Xem thêm