Đáp án cho Đề 1,2,3,4
Đáp án cho Đề 1,2,3,4
...
- 1
- 560
- 0
Đề thi và đáp án học sinh giỏi cấp trường lớp 11
... đến cho người đọc sự thoát ly hay sự quên; trái lại, văn chương là một thứ khí giới thanh cao và đắc lực mà chúng ta có, để vừa tố cáo và thay đổi một cái thế giới giả dối và tàn ác, vừa làm cho ... lạc. => Cần biết trân trọng, hưởng thụ cuộc sống nhưng cũng phải biết tạo ra giá trị cho cuộc sống, cho đời. 3. Biểu điểm: - Điểm 3.5 - 4: Đáp ứng tốt các yêu cầu trên, lập luận chật chẽ, ... tạo ra một xã hội lành mạnh, tốt đẹp, mặc dù có thể nhà văn chưa hình dung ra xã hội đó. + Làm cho tâm hồn, tình cảm con người thêm giàu có và trong sạch hơn. Đây chính là chức năng giáo dục...
- 5
- 10,222
- 52
TN 15ph " Căn bậc ba" ( 8 đề & đáp án )
... 3 3 ( 2) 8− = C. 3 3 ( 2) 8− = − D. 3 3 ( 2) 2− = 07. Khi viết 3 5x − cần có điều kiện gì cho x để căn thức có nghĩa ? A. x > 5 B. x 5≠ C. x 5≥ D. Rx∀ ∈ 08. Tổng các nghiệm của ... 8x = − A. x = - 2 B. x = 2 C. x = - 512 D. x = 64 08. Khi viết 3 5x − cần có điều kiện gì cho x để căn thức có nghĩa ? A. Rx∀ ∈ B. x > 5 C. x 5≠ D. x 5≥ 09. Tổng các nghiệm của ... 3 ( 2) 2− = − C. 3 3 ( 2) 2− = D. 3 3 ( 2) 8− = − 02. Khi viết 3 5x − cần có điều kiện gì cho x để căn thức có nghĩa ? A. Rx∀ ∈ B. x 5≥ C. x > 5 D. x 5≠ 03. Biểu thức A = 3 3 7...
- 10
- 338
- 0
TN 15ph "Nhân -chia căn thức" (8 đề & đáp án)
... b− + = − + = − D. Cả ba câu đều đúng . 08. Tính 2 36a A. 2 36a = 6 nêu a 0 6 -6a nêu a < 0 a a ≥ = B. 2 36a = 6a C. 2 36a = - 6a D. Cả ba câu trên đều đúng . 09. Giá trị nhỏ ... b− + = − + = − D. Cả ba câu đều đúng . 07. Tính 2 36a A. 2 36a = - 6a B. 2 36a = 6 nêu a 0 6 -6a nêu a < 0 a a ≥ = C. 2 36a = 6a D. Cả ba câu trên đều đúng . 08. Tìm cách viết ... 36a = - 6a B. 2 36a = 6a C. 2 36a = 6 nêu a 0 6 -6a nêu a < 0 a a ≥ = D. Cả ba câu trên đều đúng . 02. Phương trình : 2 4(1 ) 6x + = A. 2 nghiệm B. 1 nghiệm C. Vô nghiệm D. Vô số...
- 10
- 412
- 0
DE OLYMPIC 2004 HÓA 10+ ĐÁP ÁN
... mẫu không làm quỳ đổi màu làBaCl 2 + Cho BaCl 2 vào (I) nhận được Na 2 CO 3 cho ↓ trắng, mẫu còn lại là NaOH + Cho NaOH vào (II) nhận được NH 4 Al(SO 4 ) 2 cho khí mùi khai và kết tủa trắng sau ... nước? Hãy giải thích và viết sơ đồ mô tả cự hình thành liên kết đó. 2, Cho 2 muối Ag 2 SO 4 và SrSO 4 vào nước cất và khuấy đều cho đến khi đạt được dd bão hòa ở nhiệt độ phòng. Xác đònh nồng độ ... tính Kp theo độ phân li α và áp suất P. 2, Trong thí nghiệm 1 thực hiện ở nhệt độ T 1 người ta cho 83,300 g PCl 5 vào bình dung tích V 1 . Sau đó khi đạt tới trạng thái cân bằng đo được P bằng...
- 5
- 341
- 0
DE OLYMPIC 2004- HÓA 11+ ĐÁP ÁN
... toàn bộ hỗn hợp thu đợc cho vào 100ml dung dịch Brom 0,15M, thêm KI d vào thấy tạo ra Iot tự do, lợng Iot này tác dụng vừa đủ với 40ml dung dịch Na 2 S 2 O 3 0,125M (cho Na 2 S 2 O 3 biến thành ... PHAN NAỉY LAỉ PHACH Bài 6 ( 4 điểm) Cho 2,24 lít (đktc) một hỗn hợp khí A gồm etan, propan và propilen đi qua một số bình đựng nớc Brom mắc nối tiếp, để cho phản ứng xảy ra hoàn toàn. Khí còn ... Số mật mã: Phần này là phách Số mật mã: ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN CHI TIẾT Bài 1: Cho biết axit photphorơ H 3 PO 3 là một axit 2 lần axit với các hằng số là K 1 = 1,6.10 -2 và K...
- 10
- 313
- 1
DE OLYMPIC 2004 - TOÁN 10 + ĐÁP ÁN
... PHÁCH Số mật mã Số mật mã ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN CHI TIẾT Bài 1. Cho phương trình 0163xx 2 C sin 2 B sin 2 A sin 2666 =++ ++ với A, B, C là ba góc của ... + hay 2 A sin 16 3 64 2 2 A sin 26 ≥+ ; dấu bằng xảy ra khi và chỉ khi 3 A π = . Tương tự cho 2 B sin 6 và 2 C sin 6 . Vì vậy ++≥+ 2 C sin 2 B sin 2 A sin 16 3 64 6 T 222 (1) ... 000 là nghiệm của hệ thì )z,y,x( 000 −−− cũng là nghiệm nên ta chỉ xét 0z ≥ . Đặt y2v = , hệ đã cho được viết lại =++ =++ 5)vx(zxv 10z2vx 222 (1) Xem (1) là hệ hai ẩn x, v, tham số z. Ta...
- 5
- 341
- 1
DE OLYMPIC 2004- ĐỊA 10+ ĐÁP ÁN
... tầng, máy móc phục vụ chăn nuôi theo kiểu hiện đại còn hạn chế. -Lương thực chưa đáp ứng đủ nhu cầu cho người dân nên nguồn thức ăn dư thừa để phục vụ chăn nuôi rất thiếu thốn. -Dòch vụ thú y còn...
- 6
- 294
- 0
DE OLYMPIC 2004-ĐỊA 11+ ĐÁP ÁN
... năng lực cán bộ khoa học kó thuật và rèn luyện tay nghề bậc cao cho đội ngũ công nhân. - Tạo điều kiện giải quyết công ăn việc làm cho người lao động - Tạo vùng kinh tế kiểu mẫu, trọng điểm góp ... kể tên các nước và xuất phát điểm của các nước đó .(0.5 điểm ) - Nêu ba giai đoạn, mỗi giai đoạn cho ví dụ sản phẩm : + Giai đoạn 1 : Những năm 1960 ( Nêu phương hướng, biện pháp thực hiện ) ( ... quản lý tài chính, nguồn vốn đầu tư và sử dụng có hiệu quả của các nước NIC. ( 0.5 điểm ) + Cần cho ví dụ minh hoạ cụ thể. ( 0.5 điểm ) + Có thể diễn đạt thêm các ý khác nhưng phải phù hợp với...
- 5
- 395
- 0
Từ khóa: đáp án và đề thi hki sinh 12 đồng thápđáp án và đề thi hki môn sinh 12 tỉnh đồng thápchọn đáp án đúng trong các phương án sau bài tập1 nhà nguyên xâm lược champa và đại việt đểđề luyện thi anh văn có đáp ánđáp án đề thi công chức tiếng anh trình độ bđề thi tiếng anh lop 9 có đáp ánđề thi luật tố tụng dân sự có đáp ánđề thi và đáp án học sinh giỏi môn hóatrắc nghiệm miễn dịch có đáp án dùng cho sv không học bác sĩ đa khoađáp án đề thi lý thuyết quản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ mã đề thi qtdnvvnth25đề thi hk1 môn vật lý 9 có đáp ánđề thi tin học có đáp ánđề thi tin học lớp 11 có đáp ánđề cương môn luật dân sự có đáp ánđề thi và đáp án học sinh giỏi cấp trường lớp 11Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ