giáo án TA 7- 3 cột

... high school. - 33 -Nam: 1m20Ba : 1m50Tam : 1m65Hanoi: 29oCHai phong: 31 oCHCM City: 33 oCLesson plan 7 – 2008 - 2009c. Production 3. Home work* B3 / P48 T gives a table and asks ... September, , 2008.Period 15 : Unit 3 (Cont….)Lesson 4 : B 1, 2, 3 ( P 33 , 34 )A. Objectives: By the end of this lesson Ss will be able to understand main ideas, details about Hoa’s and Lan’s family ... write in the board and corrects Key: a. 8 251 654 d. 8 35 1 7 93 b. 8 250 514 e. 8 237 041 c. 8 521 936 f . 8 821 652* Grid: T gives a table and asks Ss to practice asking then fill in some...

Giao an TA 7 mot cot

... Simple Future1. He/ go/ movie. 2. I/ study/ English. 3. Lan/ buy/ new shoes. 4. I/ clean/ room. 3. Presentation: 3. 1 . Pre-teach: (A2.P. 73) T: Set the scene: Tim, Hoa's an American pen ... anniversary celebration. b) He gets American stamp from Liz. c) The stamp collector s club meets on Wednesday afternoon.’ d) Nam never plays games. 3. 3. Post reading: T: Ask SS some questions ... tomustmayV(infinitive)Phùng Huy Cờng -Trờng THCS Khánh Thiện-Chiêm Hóa-Năm học2008-2009Teaching date:7A: 31 / 10 / 20087B :31 / 10 / 2008unit 6 after schoolLesson: 31 st - A1 What do you do?I . Objectives:...

Giáo án Nhạc 7 3 cột

... 1 II. Giáo viên chuẩn bị2 Giáo án Â m nhạc 7 Năm học 2010- 2011 - Em hãy nêu khái niệm nhịp 44, So sánh nhịp 44 và nhịp 4 3 ? Câu 4: - Nêukhái niệm nhịp lấy đà, so sánh nhịp 4 3 và ... 5.22 Giáo án Â m nhạc 7 Năm học 2010- 2011- Tập thể hiện và động tác cho bài hát Lý cây đa.- Tập đánh nhịp44 cho thuần thục.- Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN ánh ... tơng ự với 3 câu còn lại.Nối cả 4 câu thành bài.Lu ý hát những chữ có dấu luyến, chú ý hai chỗ đảo HS ghi bàiHS đọc tr .38 HS ngheHS nghe, nhắc lạiHS luyện thanhHS tập hát 30 Giáo án Â m nhạc...

giao an van 7 3 cot

... so sánh tay, chân với tình cảm anh em)? T¹i sao l¹i so s¸nh nh vËy ? (Đó là những bộ phận trong cơ thể không thể tách rời nhau -> anh em yêu thương gắn bó)? Qua bài ca dao chúng ta phải ... cac t lay?? Vỡ sao ngi ta khụng gi cỏc t lỏy bn bt, thm thm l bt bt, thm thm?( Thc chõt o la nhng t c cõu tao theo lụi lp lai tiờng gục ,nhng ờ dờ noi, nghe xuụi tai nờn cỏc t cú s bin ... này. Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì khi miêu tả? Ta c dụng. (So sánh: thân em -chẽn lúa đòng đòng)? Tại sao tác giả so sánh như vậy, giữa thân hình người con gái và chẽn lúa đòng...

Giáo an Toán 7 (3 cột) VIP

... phần b,c: b) 0, (34 ) = 0,(01) .34 =99 34 34 .991=c) 0,(1 23) = 0,(001).1 23 = 33 3411 23. 9991=Bài 72 trang 35 SGK0, (31 ) = 0 ,31 3 131 3 13 0 ,3( 31) = 0 ,31 3 131 3…Vậy 0, (31 ) = 0 ,3( 13) HS trả lời, ... =955.91=b)0, (34 )=0,(01) .34 =99 34 34 .991=c)0,(1 23) =0,(001).1 23 = 33 3411 23. 9991=Bài 72 trang 35 SGK0, (31 ) = 0 ,31 3 131 3 13 0 ,3( 31) = 0 ,31 3 131 3…Vậy 0, (31 ) = 0 ,3( 13) Bài 90 Tr15 SBTa) ... ? 3 2: 3 2 35 =+ H: Nêu nhận xét ?+ H: Viết công thức với x ∈ Q ? 2 35 3 2 3 2. 3 2 3 2. 3 2. 3 2: 3 2. 3 2. 3 2. 3 2. 3 2 3 2: 3 2===Hs...

Giáo án cả năm 3 cột Công nghệ 7

... sử dụngđất hợp lý?Do diện tích đất trồng®đ gi¸o ¸n 3 cét theo yªu cÇu ®©y lµ gi¸o ¸n mÉu nÕu cÇn xin liªn hƯ theo ®t 016 931 7 232 8 hc 09 439 26597 cã c¸c bé m«n theo ph©n phèi ch¬ng tr×nh míi ... lời:1.Trò số pH của đất từ 3 – 9 II. Độ chua, độ kiềm củađất.- Căn cứ vào trò số pHngười ta chia đất làm 3 loại: Đất chua: pH < 6,5Đất trung tính: pH = 6,6 3. Trong nước có những thànhphần ... Kó năng:Rèn luyện kó năng phân tích tranh ảnh, sơ đồ. 3. Thái độ:Có thái độ yêu thích môn học.II. Chuẩn bò của giáo viên và học sinh:1. Giáo viên:Hình 1, 2 SGK phóng to, sơ đồ 1 SGK/7, bảng...

8
1,976
21

giao an lop 5 ( 3 cot - PH)

... đ B.10 đ C.100 đ D.1000đ 3. 37 00m bằng bao nhiêu km ? A .37 0 km B .37 km C .3, 7km D.0 ,37 kmPhần 2 : 1.Đặt tính rồi tính : a.286, 43 + 521,85 b.516,40 35 0,28c.25,04 x 3, 5 d.45,54 : 1,8 2.Viết ... thích hợp vào chỗ chấm a.8kg 37 5 g = kg b.7 m28 dm2 = m2 3. Tính diện tích phần đã tô đậm của hình vẽ bên : A 4cm M 4cm B C 3cm H 5cmBiểu điểm Phần 1 : 3 điểm Khoanh đúng mỗi phần ... chuẩn bị bài sau . Tiết 86 Toán Diện tích hình tam giác I.Mục tiêu : Giúp HS : - Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình tam giác - Biết vận dụng quy tắc tính DT hình tam giác II.Đồ dùng Thiết...

18
1,071
4

giao an lop 5 ( 3 cot - PH)

... 3. Chu vi bánh xe là:0,75 ì 3, 14 = 2 ,35 5 (m)Đáp số: 2 ,35 5 m Kỹ thuật NUễI DNG G (12)5. Đọc diễn cảm:Từ đầu đến: anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không?. (11)6.Củng cố Dặn dò (3) niên ... về dạng hình đã học.-Sau khi cắt ta được hình gì?-So sánh diện tích hai hình?-Nêu cách tính diện tích tam giác?-So sánh chiều cao tứ giác và tam giác.-So sánh độ dài hai cạnh đáy và tổng ... = 4 837 ,5 (kg)Bài3. Cả hai ý đều đúng.1.Kiểm tra: (3 phút)2. Giới thiệu bài. 3. Giảng bài:a. Giới thiệu về hình trong, đờng tròn.(10)- Trong một hình tròn, đờng kính gấp hai lần bán kính.b....

Giao an Su 9 (3 cot)

... đạt 95 93, 3 tỉ ND tệ, gấp 3 lần năm 1989 D luận thế giới đánh giá cao sự pt của TQ hơn 20 năm qua (tốc độ pt nhanh đối với một đất nớc diện tích, dân số rất đông)Nêu theo SGKNghe giáo viên ... thứ 18 của Đảng XH Pháp, tán thành ra nhập QT3 và sáng lập ĐCS Pháp.-1921, Ngời sáng lập Hội liên hiệp các dân tộc thuộc địa, ra báo Ngời cùng khổ, viết cuốn Bản án chế độ TD Pháp tác ... vai trò nh thế nào trong khối này?* Minh hoạ: 1951-19 73 tỉ trọng công nghiệp của SEV so với thế giới tăng từ 18 -33 %* Hạn chế của SEV.H 3: Tìm hiểu mục đích thành lập của tổ chức Vácsava:-...

giáo an hình tuần( 3 cột)

... 2GV: Yêu cầu Hs làm ?3 GV: Gọi Hs đọc đề ?3 và gọi Hs lên bảng vẽ hìnhO là giao điểm các đường trung trực của các cạnh tam giác ABC. Biết OD > OE ; OE = OFSo sánh các độ dài a) BC và ... sĩ số.2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Ta biết đường kính là dây lớn nhất của đường tròn. Vậy nếu có hai dây của đường tròn, thì dựa vào cơ sở nào ta có thể so sánh được chúng với nhau. Bài ... GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNGGV: Gọi Hs đọc đề bài toánGV: Hãy chứng minh OH2 + HB2 = OK2 + KD2GV: Giả sử CD là đường kính thì bài toáncòn đúng không ? HS: Đọc đề bài toánTa...

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lý 7 3 cột giao an van 7 3 cot ca nam giao an anh 7 3 cot giáo án văn 7 3 cột giáo án sinh 7 3 cột giao an tieng anh 3 cot lop 7 giáo án sinh 10 3 cột giao an anh 8 3 cot giáo án tin 11 3 cột giáo án sinh 8 3 cột giáo án toán 7 2 cột giáo án toán 6 3 cột giáo án toán 9 3 cột giáo án hóa 8 3 cột giáo án lí 6 3 cột Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI