0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY CẤP TỈNH LỚP 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM HỌC 2012-2013 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẾN TRE

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY CẤP TỈNH LỚP 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM HỌC 2012-2013 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẾN TRE

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY CẤP TỈNH LỚP 9 TRUNG HỌC SỞ NĂM HỌC 2012-2013 CỦA SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BẾN TRE

... ---------- Trang 4/4 - Mã đề thi 2 69 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: VẬT LÍ - Giáo dục trung học phổ thông Thời ... ---------- Trang 4/4 - Mã đề thi 157 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: VẬT LÍ - Giáo dục trung học phổ thông Thời ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: VẬT LÍ - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 60 phút. Mã đề thi...
  • 24
  • 1,855
  • 3
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẾN TRE doc

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 - SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BẾN TRE doc

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ THI TUYỂN SINH 10BẾN TRE TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2013 – 2014 NĂM HỌC 2013 – 2014Thời gian: 120 phút (không kể phát đề) Câu 1 (4,0 điểm) a) Giải phương ... giao điểm của (P) (d): x2 = 2x + 3 ⇔ x2 – 2 x – 3 = 0⇔1231xx== − ⇒12 9 (3 ; 9) 1 ( 1;1)yy= ⇒= − ⇒ −+ Vậy tọa độ giao điểm của P (d) là: (3 ; 9) (– 1 ... là (P) y = 2x + 3 có đồ thị là (d).a) Vẽ (P) (d) trên cùng một hệ trục tọa độ vuông góc (đơn vị trên các trục bằng nhau).b) Xác định tọa độ các giao điểm của (P) (d) bằng phép tính. c)...
  • 4
  • 948
  • 12
Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo huyện mỹ hào, tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường THCS của phòng giáo dục đào tạo huyện mỹ hào, tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... $ 9 8? 9 #$4=7 9 0 F %@'7 9 0#278# 9  %!40>% 9 B 7" ! 9 B8%! 9 0 2< #2 9  ?L7$'7 9 0#27#$4=7 9 0-B 7" ! 9 B1!4# ... A 9 B'? 9 A 9 B ! 9 B ?#87< D40  ! 9 B-04#$4# 9 1$"8$4#0A 9 :•GF'GF4'%408? 9 B 7" ! 9 B#%@$A 9 B ! 9 B0$40 ... D< $"C? 9 0$40 $ 9 8? 9 #$4=7 9 0B $ 9 '1#$"G$@ ? 9 # &"' % 9 0 #2 9 '7 9 0#27#$4=7 9 0L7?40#$>247GF'L7$<.:4...
  • 123
  • 759
  • 3
Tài liệu đề án - thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo pdf

Tài liệu đề án - thành lập học viện quản lý giáo dục trên sở trường Cán bộ quản lý giáo dục đào tạo pdf

... viên của các nhà trường.- Tham gia đào tạo sau đại học về QLGD.54Bộ giáo dục đào tạo Trường cán bộ quản lý giáo dục đào tạo đề án thành lập học viện quản lý giáo dục trên sở trường ... của Bộ Giáo dục đào tạo. II. các điều kiện Giải pháp đảm bảo hoạt động của Học viện Quản lý Giáo dục Học viện được thành lập trên sở Trường Cán bộ quản lý giáo dục đào tạo. cấu ... quan quản lý giáo dục, các trường ĐH, CĐ một số sở giáo dục đào tạo còn rất ít được đào tạo, bồi dưỡng về kiến thức kỹ năng QLGD.b) Chất lượng hiệu quả của công tác đào tạo, ...
  • 78
  • 804
  • 11
200 bài thi sóng ánh sáng được trích dẫn từ đề thi thử của các trường chuyên và đề thi thử chính thức của bộ giáo dục và đào tạo

200 bài thi sóng ánh sáng được trích dẫn từ đề thi thử của các trường chuyên đề thi thử chính thức của bộ giáo dục đào tạo

... bc sóng 1 = 450 nm 2 = 600 nm. Trên màn quan sát, gi M, N là hai đim  c̀ng mt phía so vi vân trung tâm cách vân trung tâm ln lt là 5,5 mm 22 mm. Trên đon MN, s v trí ... Khong vân trên màn là 1,2mm. Trong khong gia hai đim M N trên màn  c̀ng mt phía so vi vân sáng trung tâm, cách vân trung tâm ln lt 2 mm 4,5 mm, quan sát đc A. 2 vân sáng 2 vân ... 20 09) : Quang ph liên tc A. ph thuc vào nhit đ ca ngun phát mà không ph thuc vào bn cht ca ngun phát. B. ph thuc vào bn cht nhit đ ca ngun phát. C. không ph thuc vào...
  • 24
  • 1,068
  • 2
Thành lập Học viện Quản lý Giáo dục trên cơ sở Trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo

Thành lập Học viện Quản lý Giáo dục trên sở Trường Cán bộ quản lý giáo dục đào tạo

... Bộ giáo dục đào tạo Trường cán bộ quản lý giáo dục đào tạo đề án thành lập học viện quản lý giáo dục trên sở trường Cán bộ quản lý giáo dục đào tạo Hà Nội, tháng 9 - 2005Mở ... 7.056 1.6384. Trung học chuyên nghiệp 286 11.121 8585. Cao đẳng, đại học 214 39. 985 6426. Phòng Giáo dục Đào tạo 6 09 6.7007. Sở Giáo dục Đào tạo 64 3.2008. Bộ Giáo dục Đào tạo 500Tổng ... kinh tế học giáo dục thành Trường Cán bộ quản lý giáo dục đào tạo. Trường Cán bộ quản lý giáo dục đào tạo là đơn vị sự nghiệp trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo; trung tâm đào tạo, ...
  • 76
  • 1,849
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: đề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 thpt giải toán trên máy tính cầm tay năm học 20112012 môn toán – sở giáo dục và đào tạo thanh hóađề thi giải toán bằng máy tính cầm tay thcsđề thi giải toán bằng máy tính cầm tay thcs hải phòngđề thi giải toán bằng máy tính cầm taycác đề thi giải toán bằng máy tính cầm tayđề thi giải toán bằng máy tính cầm tay lớp 9đề thi giải toán bằng máy tính cầm tay lớp 8đề thi học sinh giỏi giải toán máy tính cầm tay năm học 20122013 khối lớp 6 – sở giáo dục và đào tạo long ande thi giai toan bang may tinh cam tay mon hoa hoc lop 12 tinh thanh hoa nam 2013đề thi học sinh giỏi giải toán máy tính cầm tay năm học 20122013 môn toán khối 10– sở giáo dục và đào tạo long anđề thi giải toán bằng máy tính cầm tay quốc giađề thi giải toán bằng máy tính cấm tay casio cấp trường năm 2014 lớp 6đề thi giải toán bằng máy tính cấm tay casio cấp huyện lớp 6đề thi giải toán bằng máy tính cấm tay casio cấp huyện năm 2014 lớp 6đề thi giải toán bằng máy tính casioNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM