ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 8 Đề số 2
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 8 Đề số 1
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 8 Đề số 1 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu sau: (2 điểm) 1. Чем дольше мы изучаем этот язык, ... từ trong ngoặc sang dạng cần thiết. (2 điểm) 1. Наши ребята много говорили о . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (ваши прекрасные футболисты). 2. На вечере дружбы Виктор и Нина познакомились ... những từ cho dưới đây để viết thành câu hoàn chỉnh. (2 điểm) 1. вчера / Лена / с / утро / до / вечер / заниматься / в / библиотека . . . . . 2. мой / сестра / прочитать / эта / книга / за / неделя...
- 2
- 532
- 2
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 8 Đề số 2
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 8 Đề số 2 I. Dùng dạng cần thiết của từ свободен hoặc занят để hoàn chỉnh các đối thoại sau đây. (2 điểm) 1. а. - Лена, завтра ... đạt lại nội dung những lời nói sau đây. (2 điểm) 1. Папа всегда заботится о маме и помогает ей, а мама тоже заботится о папе и помогает ему. . . . . . 2. Вьет часто пишет Ивану и получает от него ... завтра я . . . . . . б. - Антон, хочешь сыграть со мною в шахматы? - Давай. Сегодня я . . . . . . 2. а. - Ребята, какие места у вас . . . . . ? - Вот эти. Садитесь, пожалуйста. б. - Извините, это...
- 2
- 525
- 1
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 7 ĐỀ SỐ 1
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 7 Đề số 1 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu nói sau. (2, 5 điểm) 1. В России зима . . . . . ... II. Đổi tập hợp từ trong ngoặc đơn sang dạng cần thiết. (2, 5 điểm) 1. Вчера Люся была в театре с . . . . . . . . . . . . . . . (мой брат) 2. Мы сейчас едем к . . . . . . . . . . . . . . (наша учительница) ... Ребята приехали из клуба. 2. - . . . . . - Олег учит Лиду рисовать. 3. - . . . . . - Я согласна с Мартой. B. Trả lời câu hỏi: 1. - Как называется столица России? - . . . . . 2. - В каком месяце начинается...
- 2
- 660
- 3
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 7 Đề số 2 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu nói sau. (2, 5 điểm) 1. Лида, ты . . . . . . . . ... на II. Đổi tập hợp từ trong ngoặc sang dạng cần thiết. (2, 5 điểm) 1. Вчера я был в цирке с . . . . . . . . . . . . . (младшая сестра) 2. Мы сейчас идём к . . . . . . . . . . . . . . . . . (старый ... погода. 2. - . . . . . - Я иду в магазин за хлебом. 3. - . . . . . - Виктор кончил работу в 5 часов. B. Trả lời câu hỏi: 1. - Когда ты кончаешь делать уроки каждый день? - . . . . . 2. - В какой...
- 2
- 543
- 4
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 1
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 1 I. Chọn từ thích hợp có dạng cần thiết để điền vào chỗ chấm trong các ... trật tự các câu dưới đây để có được đoạn đối thoại hợp lý. Học sinh chỉ cần đánh số vào đầu mỗi câu theo thứ tự đã lựa chọn. Ví dụ: 1, 2, ... (3 điểm) - Нет, не моя. - Катя, это твоя тетрадь? - ... IV. Скажи, кто чем занимается, если ты знаешь, что (2 điểm) 1. Виктор хочет быть сильным и ходит в спортивный клуб каждый вечер. . . . . . 2. Олег и Нина вместе ходят в кружок переводчиков каждую...
- 2
- 489
- 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 2
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 2 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu sau: (2 điểm) 1. Мне очень . . . . . . . . эта книга. А. нужен Б. нужны В. нужна 2. ... Biến đổi tập hợp từ trong ngoặc sang dạng cần thiết. (2 điểm) 1. Моя сестра часто пишет письма . . . . . . . . . . . . . . (русские подруги). 2. В клубе мы познакомились с . . . . . . . . . . . ... III. Sử dụng những từ cho dưới đây để viết thành câu hoàn chỉnh. (2 điểm) 1. каждый / вечер / я / заниматься / спорт . . . . . 2. вчера / мы / ходить / к / школьный / учитель . . . . . 3. Нина...
- 2
- 457
- 1
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 1
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 1 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu sau. (2 điểm) 1. Мы будем участвовать в международной ... В. Из-за II. Biến đổi từ trong ngoặc sang dạng cần thiết. (2 điểm) 1. Книги учат . . . . . (мы) любить . . . . . (родина). 2. Вчера мы были в . . . . . (школа) на . . . . (концерт). 3. ... hợp với câu trả lời, chú ý đến những tập hợp từ được gạch dưới. (2 điểm) 1. - . . . . .? - Вера уверена в своём решении. 2. - . . . . .? - Мы верим в победу нашей команды. 3. - . . . ....
- 2
- 390
- 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 2
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 2 I. Dùng tính từ cần thiết và dựa vào những thông tin cho trong ngoặc đơn để hoàn tất các câu dưới đây. (2 điểm) (Виктор ... Антон - 1 82 , Сергей - 1м70) Виктор . . . . . , чем Антон, но . . . . . , чем Сергей. Антон . . . . . , а Сергей . . . . . . II. Dựa vào thông tin cho dưới để trả lời câu hỏi. (2 điểm) 1. ... II. Dựa vào thông tin cho dưới để trả lời câu hỏi. (2 điểm) 1. Какие у Виктора способности? 2. Какая у него привычка? Виктор очень сильный и быстрый. Он быстро бегает, хорошо плавает и...
- 2
- 361
- 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 1
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 1 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu sau. (2 điểm) 1. Мы будем участвовать в международной ... как В. Из-за II. Biến đổi từ trong ngoặc sang dạng cần thiết. (2 điểm) 1. Книги учат . . . . . (мы) любить . . . . . (родина). 2. Вчера мы были в . . . . . (школа) на . . . . (концерт). 3. Он ... phù hợp với câu trả lời, chú ý đến những tập hợp từ được gạch dưới. (2 điểm) 1. - . . . . .? - Вера уверена в своём решении. 2. - . . . . .? - Мы верим в победу нашей команды. 3. - . . . . .? -...
- 2
- 325
- 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 2
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 2 I. Dùng tính từ cần thiết và dựa vào những thông tin cho trong ngoặc đơn để hoàn tất các câu dưới đây. (2 điểm) (Виктор - 1м75, Антон - 1 82 , ... 1м75, Антон - 1 82 , Сергей - 1м70) Виктор . . . . . , чем Антон, но . . . . . , чем Сергей. Антон . . . . . , а Сергей . . . . . . II. Dựa vào thông tin cho dưới để trả lời câu hỏi. (2 điểm) 1. Какие ... продолжать учиться. c 6. В бригаде не все учатся. IV. Chọn số •, ‚, ƒ, „ chỉ từ phù hợp để điền vào chỗ chấm trong đoạn đối thoại cho dưới. (2 điểm) • впереди ‚ позади ƒ вперёд „ назад - Вова, зачем...
- 2
- 373
- 0
Từ khóa: đề kiểm tra môn lịch sử học kì ii lớp 8 đề số 1kiểm tra môn tiếng pháp học kì i lớp 6 đề số 1đề kiểm tra môn tiếng anh học kỳ 1 lớp 8đề kiểm tra môn vật lý học kì ii lớp 6đề kiểm tra môn âm nhạc học kì i lớp 8đề kiểm tra môn ngữ văn học kì 1 lớp 8 đề số 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ