can cho on thi vao 10
can cho on thi vao 10
... HS lớp 9 dự thi vào lớp 10, kết quả có 210 HS đã trúng tuyển. Tính riêng tỉ lệ đỗ thì trờng A đạt 80%, trờng B đạt 90%. Hỏi mỗi trờng có bao nhiêu HS lớp 9 dự thi vào lớp 10. Bài 10. Hai vòi ... 75 ;7) 4 32 27 6 753 5 +;8) ( )3 5. 3 5 10 2 ++9) 8 3 2 25 12 4 192 +; 10) ( )2 3 5 2 +;11) 3 5 3 5 + +;12) 4 10 2 5 4 10 2 5+ + + +;13) ( ) ( )5 2 6 49 20 6 5 2 6+ ... xúc với (P).d. cho (P) y=x2 . lập phơng trình d song song với đờng thẳng y=2x và tiếp xúc với(P).e. viết phơng trình đờng thẳng song song với đờng thẳng y=-x+2 và cắt (P) y=x2 tạiđiểm...
- 18
- 347
- 0
4 bài hình cho ôn thi vào 10-Hay
...
- 1
- 519
- 0
các bài toàn rut gon căn thức on thi vào 10
... trình đờng thẳng (d) song song với AB và tiếp xúc với (P)Bài 81: Trong hệ toạ độ xoy cho Parabol (P) 241xy= và đờng thẳng (d) 12=mmxy a) Vẽ (P)b) Tìm m sao cho (P) và (d) tiếp xúc ... trong 12 giờ sẽ hoàn thành xong công việc đã định .Họ làm chung với nhau trong 4 giờ thì tổ thứ nhất đợc điều đi làm việc khác , tổ thứ hai làmnốt công việc còn lại trong 10 giờ . Hỏi tổ thứ hai ... làm một công việc trong 16 giờ thì xong . Nếu ngời thứ nhấtlàm 3 giờ và ngời thứ hai làm 6 giờ thì họ làm đợc 25% côngviệc . Hỏi mỗi ngời làm côngviệc đó trong mấy giờ thì xong .3. Thể tích...
- 23
- 3,375
- 27
Bài soạn ôn thi vào 10( phá mật khẩu cho mình với)
... GiangVí dụ :Cho parabol (P):y=x2-2x-3Tìm các điểm trên (P) mà tiếp tuyến của (P) tại điểm đó song song với đờng thẳng (D):y=-4x.Giải:Gọi đờng thẳng tiếp xúc với (P) là (d).Do (d) song song với ... kiệnVậy, thời gian đội 2 làm một mình sửa xong con mơng là 60 ngày.Mỗi ngày đội 1 làm đợc 3 12.60 40= công việc.Để sửa xong con mơng đội 1 làm một mình trong 40 ngày.* Chú ý:ở loại toán này ... hàm số song song với đờng thẳng y = 3x + 2b) Đồ thị (D) của hàm số vuông góc với đờng thẳng y = -3x -2c) Đồ thị (D) đi qua điểm A (2; 3) Hớng dẫn giảia) Đồ thị (D) của hàm số song song với...
- 22
- 553
- 0
ON THI VAO 10 CUA EDUNET
... học sinh chọn một trong hai đề sau :I . đề thứ nhất : Vẻ đẹp trong cách sống , trong tâm hồn và những suy nghĩ của anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành LongII . Đề thứ hai ... ào trong bài thơ Con cò A . Đoạn I C . Giữa đoạn II và đoạn III B . Đoạn II D . Đoạn III3 . Hình ảnh con cò trong đoạn thơ trên là biểu tợng của : A . Ngời mẹ lúc nào cũng ở bên con C . ... Chúng mày đâu , ra thầy chia quà cho nào . Lũ trẻ ở trong nhà ùa ra , ông lão rút vội cái gói bọc lá chuối khô cho con bé lớn : - Bánh rán đờng đây , chia cho em mỗi đứa một cái . Dứt lời...
- 37
- 631
- 9
GIAO AN DAY ON THI VAO 10
... con sõu nng v cao p trong hon cnh ộo le ca chin tranh.Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện bất ngờ mà tự nhiên. Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật, đặc biệt là nhân vật trẻ em. 10 Con ... xúc trữ tình) trong các bài thơ: Con cò (Chế Lan Viên), Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải), Viếng lăng Bác (Viễn Phơng).19. Phân tích ý nghĩa biểu tợng của hình ảnh con cò trong bài Con cò của Chế ... con, ngời cha trong bài thơ Nói với con của Y Phơng đã thể hiện những tình cảm và suy nghĩ gì về quê hơng, dân tộc?24. Cảm nghĩ của em về tình yêu thơng, sự che chở của lòng mẹ trong bài Con...
- 19
- 957
- 5
on thi vao 10
... 2231+=xbài tập 9. cho biểu thức: +++=1313xxxxxxA1. xác định x để A có nghĩa.2. rút gọn A.3. tìm x, biết A = 8.4. tìm x, biết A = x2+9.bài tập 10. cho biểu thức: ... )ababbabaabbaA++=42bài tập 18. cho biểu thức: abbaaabbbabaA+++=; a,b>0; ab1. rút gọn A.2. tính giá trị của A khi 526;526=+=ba3. tìm kiều kiện của a để A=1.bài tập 19. cho biểu thức: ... trị nguyên.bài tập 11. cho biểu thức: A = ++aaaaaa111:12211. rút gọn A.2. tìm giá trị của a để A đạt giá trị lớn nhất.bài tập 12. cho biểu thức: ++++=aaaaaaaaA1211:111....
- 5
- 537
- 1
50 Bai Toan rut gon On Thi vao 10
... Bài 38 :Cho biểu thức. M =( )( )22 2223 122 8x xx xx− ++ + − Bài 39 :Cho biểu thức. M = :xy xy xy xyx y x y x yy x + ++ − ÷ ÷− + Bài 40 :Cho biểu thức. ... − Bài 41 :Cho biểu thức. M = 32 1 1 1 4:1 11x xx x xx + − + − ÷ ÷− + + − Bài 42 :Cho biểu thức. M = 21 1xx x x x x x+++ + +Bài 43 :Cho biểu thức. M ... 3x x xx x x x− + +− −− − − −Bài 33 :Cho biểu thức. M = 1 12 1 2 1x x x x++ − − −Bài 34 :Cho biểu thức. M = 1 1a 1a aa a a++ −− +Bài 35 :Cho biểu thức. M =1 2 21 :1 2 1 2a...
- 5
- 1,092
- 24
104 de on thi vao 10
... (D) song song với AB và tiếp xúcvới (P).Câu 4: Cho tam giác ABC cố đònh vuông tại B. Gọi I là giao điểm của cácđường phân giác trong của các góc µµA Cvà . Trên cạnh BC lấy điểm M sao cho MI ... Tứ giác ADEC và AFBC nội tiếp đợc trong một đờng tròn . c) AC song song với FG . d) Các đờng thẳng AC , DE và BF đồng quy . Đề số 27 Câu 1 ( 2,5 điểm ) Cho biểu thức : A = 1 1 2:2a a ... ). Cho phơng trình x2 7 x + 10 = 0 . Không giải phơngtrình tính .a)2221xx+b)2221xxc)21xx+Câu 4 ( 4 điểm ). Cho tam giác ABC nội tiếp đờng tròn tâm O , đờng phângiác trong...
- 106
- 765
- 11
De cuong on thi vao 10 ( rat hay)23
... THAM KHODNH CHO TH SINH CHU N B THI VO L P 10 THPT Tổng Hợp một số đề thi vào lớp 10 chọn lọcĐề 1 Câu 1 : ( 3 điểm ) Giải các phơng trình a) 3x2 48 = 0 .b) x2 10 x + 21 = 0 ... Tam giác ABC đồng dạng với tam giác EBD . b) Tứ giác ADEC và AFBC nội tiếp đợc trong một đờng tròn . c) AC song song với FG . d) Các đờng thẳng AC , DE và BF đồng quy . Đề số 27 - 27 - T«i ... sao cho y đạt giá trị lớn nhất.ĐỀ S Ố 9 Câu 1.1 .Cho ( )2221 2x 16x1P ; x1 4x 2− −= ≠ ±−a) Chứng minh 2P1 2x−=−b) Tính P khi 3x2=2.Tính 2 5 24Q12+ −=Câu 2. Cho...
- 36
- 782
- 7
Từ khóa: ôn thi vào 10chuyên đề ôn thi vào 10 môn toántài liệu ôn thi vào 10 môn ngữ vănôn thi vào 10 môn vật lýbài tập ôn thi vào 10 môn toántài liệu ôn thi vào 10 môn vật lýNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ