... 77. My classmate gave this book to me. a. My classmate was given this book by me b. This book was given my classmate by me c. This book was given to my classmate by me. D. This book was given to ... 77. My classmate gave this book to me. a. My classmate was given this book by me b. This book was given my classmate by me c. This book was given to my classmate by me. D. This book was given to ....
... − là A. 0,032J B. 0 ,064 J C. 0,096J D. 0,128J Câu 4: Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Dao động tuần hồn là dao động điều hòa. B. Dao động điều hòa là dao động có li độ biến thi n theo thời gian ... 14: Một nhà máy cơng nghiệp dùng điện năng để chạy các động cơ. Hệ số cơng suất của nhà máy do nhà nước quy định phải lớn hơn 0,85 nhằm mục đích chính là để A. nhà máy sản xuất nhiều dụng cụ...
... thể để mắt thấy rõ các vật xa gần khác nhau. C. Người cận thị phải đeo thấu kính hội tụ, người viễn thị phải đeo thấu kính phân kì. D. Điểm cực cận C C của mắt là vị trí gần nhất của vật để mắt ... 6: Một con lắc lò xo dao động điều hòa trên phương ngang. Vật nặng ở đầu lò xo có khối lượng m. Để chu kì dao động tăng gấp đơi thì phải thay m bằng một vật nặng khác có khối lượng A. '...
... kì biến thi n của điện tích tụ điện, năng lượng từ trường trong cuộn cảm A. biến thi n điều hòa theo thời gian với chu kì 2T. B. biến thi n điều hòa theo thời gian với chu kì T. C. biến thi n điều ... sai về điện từ trường. A. Một từ trường biến thi n theo thời gian sinh ra một điện trường xốy biến thi n ở các điểm lân cận. B. Một điện trường biến thi n theo thời gian sinh ra một từ tr...
... 117-159 Ôn luyện ĐH-CĐ Tìm x để phơng trình ( ) ( ) 2 2 3 2 2 2 2 a log a x 5a x 6 x log 3 x 1 + + = có nghiệm đúng với mọi a. 2. Đề 33 Cho tam giác đều ABC cạnh a. Trên đờng thẳng (d) vuông ... 1. 117-159 Ôn luyện ĐH-CĐ Xác định a để phơng trình sau có nghiệm duy nhất ( ) ( ) 2 3 1 3 log x 4ax log 2x 2a 1 0+ + = 2. Đề 34 Cho tam giác đều ABC cạnh a. Trên đờng thẳng Ax vuông góc với ....
... phản xạ của sóng? a. Sóng phản xạ luôn luôn có cùng vận tốc truyền với sóng tới b. Sóng phản xạ luôn luôn có cùng tần số với sóng tới c. Sóng phản xạ luôn luôn cùng pha với sóng tới ở vị trí đầu ... về tính chất của mặt sóng và tia sóng? a. Các tia sóng luôn luôn là những đường thẳng vuông góc với mặt sóng b. Tia sóng luôn luôn vuông góc với mặt sóng ở điểm giao nhau c. Các tia sóng tiếp ......
... ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC NĂM 2009 Câu 1. (2 điểm) Cho hàm số: 1 1 x y x + = − 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho. 2. Chứng tỏ đường thẳng (d): y = x + m luôn cắt (C) ... đã cho. 2. Chứng tỏ đường thẳng (d): y = x + m luôn cắt (C) tại hai điểm A, B phân biệt. Tìm m để độ dài đoạn AB nhỏ nhất. Câu 2. (2 điểm) 1. Giải bất phương trình: 1 1 251 2 < − −− x xx 2. ... 18...
... Nguyễn Xn Lâm – THPT Tắc Vân ÔN THI ĐẠI HỌC NĂM 2009 Đề 3 Câu 1 (2 điểm): 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thò (C) của hàm số 4 2 6 5y x x= − + 2. Tìm m để phương trình sau có 4 nghiệm phân ... (x – 8) 2 + (y – 6) 2 = 16. 2. Trong không gian Oxyz, cho điểm A( 3; 2; 1) và đường thẳng (d): 1 3 42 + == zyx a/ Lập phương trình đường thẳng (Δ) qua A vuông góc và cắt (d). b/ Lập phương trì...
... hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA = h vuông góc mặt phẳng (ABCD), M là điểm thay đổi trên CD. Kẻ SH vuông góc BM. Xác định vị trí M để thể tích tứ diện S.ABH đạt giá trị lớn ... ĐỀ ÔNTHI ĐẠI HỌC NĂM 2008-2009 (Tham khảo) ĐỀ 1. I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH. (7 điểm) Câu I.(2 điểm) Cho hàm số y = x 3 + mx + 2 (1) 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... y = x 3 + mx...
... journey
Câu 10. A. tremendous B. enormous C. serious D. describe
Chọn phương án đúng (A, B, C hoặc D) để hoàn thành mỗi câu sau.
Câu 11. He never expected his prophecy to be …………….
A. achieved B. accomplished ... kind of
washing machines.
A. demonstrating B. proving C. exposing D. teaching.
Câu 19. Do you think Ms. Brown will ………… for Parliament in the next election?
A. sit B. run C. walk...