Tiết 100-101 Bài viết số 7 (đề 2)
Tiết 100-101 Bài viết số 7 (đề 2)
... Hán Câu 2: a.Yêu cầu kĩ năng. Học sinh có kĩ năng viết bài văn thuyết minh văn học, biết kết hợp giữa tính chuẩn xác và hấp dẫn để làm bài. Bài viết phải sạch sẽ, rõ ràng, không mắc các lỗi chính ... THPT Tam Quan ĐỀ THI HỌC KÌ II (đề 2) Tổ: Văn-Sử-Địa Môn: Ngữ văn 10 (chương trình chuẩn) Thời gian: 90 phút (Học sinh trình bày toàn bộ bài làm trên giấy làm bài thi) I.Trắc nghiệm: (3điểm) ... đầy đủ ý, văn viết trôi chảy, lôi cuốn, có cảm xúc. 3-4 điểm: Bài viết thiếu một vài ý nhỏ, trình bày tương đối tốt. 1-2 điểm: Bài viết sơ sài, thiếu nhiều ý, mắc nhiều lỗi. 0 điểm: Lạc đề hoặc...
- 2
- 4,228
- 0
bài viết số 3 đề 2 lớp 8
- 3
- 5,395
- 25
Tiết 100-101 Bài viết số 7
... Hán Câu 2: a.Yêu cầu kĩ năng. Học sinh có kĩ năng viết bài văn thuyết minh văn học, biết kết hợp giữa tính chuẩn xác và hấp dẫn để làm bài. Bài viết phải sạch sẽ, rõ ràng, không mắc các lỗi chính ... đầy đủ ý, văn viết trôi chảy, lôi cuốn, có cảm xúc. 3-4 điểm: Bài viết thiếu một vài ý nhỏ, trình bày tương đối tốt. 1-2 điểm: Bài viết sơ sài, thiếu nhiều ý, mắc nhiều lỗi. 0 điểm: Lạc đề hoặc ... THPT Tam Quan ĐỀ THI HỌC KÌ II (đề 1) Tổ: Văn-Sử-Địa Môn: Ngữ văn 10 (chương trình chuẩn) Thời gian: 90 phút (Học sinh trình bày toàn bộ bài làm trên giấy làm bài thi) I.Trắc nghiệm: (3điểm)...
- 2
- 2,530
- 1
Tiết 63 Bài viết số 5
... yếu. Điểm 0: Bài viết lạc đề hoặc khơng viết được gì. * Lưu ý: Căn cứ vào thực tế bài viết của học sinh, giáo viên sẽ cho các con điểm 1, 3, 5, 7, 9. 3. Thu bài và nhận xét giờ làm bài viết. 4. Dặn ... các u cầu ở trên nhưng viết chưa sâu sắc. Diễn đạt tương đối lưu lốt tuy vẫn còn mắc một số lỗi các loại. Điểm 4: Bài viết sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt. Điểm 2: Bài viết sơ sài, trình bày lủng ... trong đời sống thực tế. 2. Kó năng - Học sinh có điều kiện thể hiện được những sáng tạo của bản thân trong bài văn của mình. Biết vận dụng vốn sống, tri thức, kiểu văn bản để viết bài văn. 3....
- 3
- 612
- 0
Tiết 6 Bài viết số 1
... thân bài II THÂN BÀI : 1 ) Giải thích câu nói của Tố Hữu : Sống đẹp là thế nào hỡi bạn ? - Đề bài là câu hỏi của nhà thơ nhưng đặt ra một vấn đề cơ bản về cách sống + Sống đẹp : là lối sống tích ... không có ý nghóa. I MỞ BÀI : Giới thiệu chung về những cách sống trong xã hội , có những cách sống tiêu cưc... và tích cực ... liệt kê ... -> Cách sống đẹp là cách sống tiến bộ mà mọi thời ... vài lỗi nhỏ hoặc bài làm chỉ trình bày khoảng nửa số ý. -Điểm 2: chưa hiểu đề hoặc bài làm còn qúa sơ sài chưa diễn đạt được vấn đề. -Điểm o: bài làm bỏ giấy trắng hoặc chỉ viết được vài câu...
- 3
- 483
- 0
Tiết 69 Bài viết số 6
... giữa văn học và đời sống, để từ các hình tượng nhân vật, sự việc chi tiết, lời văn,... trong tác phẩm, HS có cảm xúc và suy nghĩ đúng đắn đẹp đẽ, giúp các em hiểu cuộc đời hơn và sống tốt hơn. B ... hơn và sống tốt hơn. B - NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý I - NỘI DUNG Theo quy định của chương trình, bài viết số 6 phải là một bàn nghị luận về văn học; do đó, nếu thiếu hiểu biết về văn học, cụ thể là ... Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 Tiết: 69 Ngày soạn :11 – 02 - 2010 A - MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp HS - Củng cố và nâng cao kiến thức về các thể loại văn học...
- 2
- 1,452
- 0
Tiết 4 Bài viết số 1
... cầu đối với bài viết: - Bài viết trong sáng, rõ ràng, có cảm xúc, thể hiện được ý tưởng của đề bài đã ra. - Bài viết có bố cục hoàn chỉnh, trình bày sạch sẽ, chữ viết đẹp. - Bài viết diễn đạt ... một số vốn hiểu biết, vốn sống cá nhân. - Bài viết không mắc các lỗi chính tả, sử dụng dấu câu đúng chỗ. (Căn cứ vào những yêu cầu trên giáo viên có thể chấm điểm) 5. Dặn dò: Về nhà soạn trước bài ... Giáo án Ngữ văn 11 Năm học 2009 - 2010 Tuần:1 Ngày Soạn: 03/08/09 Tiết: 4 VIẾT BÀI LÀM SỐ 1: NGHỊ LUẬN XÃ HỘI I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh: - Củng cố kiến thức và kĩ...
- 2
- 363
- 1
Tiết 4 Bài viết số 1b
... Ngày soạn: 06 tháng 9 năm 2009 Tuần 01 (Từ tiết 01 đến tiết 04) Tiết 04 Bài viết số 1 (Nghị Luận xã hội) A.Mục tiêu cần đạt: Củng cố cho học sinh kiến thức về ... thao tác lập luận đã học để viết bài văn nghị luận xã hội về một hiện tợng đời sống. Học sinh biết huy động kiến thức về văn học và những hiểu biết về đời sống xã hội vào bài kiểm tra. Biết trình ... các yêu cầu trên. Điểm 0 : Để giấy trắng, hoặc viết linh tinh không phù hợp yêu cầu đề Gv: thu bài. Hớng dẫn học bài, chuẩn bị bài sau: Tự tình (Bài II) -------------------------------------------...
- 2
- 296
- 0
Bài viết số 1- đề 1
... Dng Vn Dng Trng THCS Thiu Dng Tiết 14,15 Viết bài tập làm văn số 1 - Văn thuyết minh . Ngày lập kế hoạch: 28/8/09 Ngày thực hiện: /9/09 * Mục tiêu cần đạt : - Viết đợc một văn bản thuyết minh ... chủ yếu . - Rèn kĩ năng thu thập tài liệu, hệ thống ... .viết văn bản thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả, gồm đủ 3 phần : Mở bài, thân bài, kết luận. * Chuẩn bị 1/ Giáo viên: - Giáo viên ra ... cỏch m bi hp lý, th hin c ni dung ca vn bn. *Thõn bi: (7 im) ỏp ng c nhng ni dung sau: - Th hin c hu ht ni dung (7 im) - Th hin ỳng, cỏc ý (2)( 3)(4) (5 im) - Th hin c cỏc ý (3)(4) cho (4 im) *...
- 2
- 902
- 0
BÀI VIẾT SỐ 7- LỚP 10
... văn : Bài số 7 lop 10 A/ Đề bài : Giải thích câu ca dao : Ngọc kia chẳng giũa chẳng mài Cũng thành vô dụng, cũng hoài ngọc đi */ Yêu cầu : _ Phân tích đề (1đ ) _ Lập dàn ý (3đ ) _ Viết bài (6 ... sao ? Nh thế nào? _ Liên hệ mở rộng */ Kiểu bài : Giải thích */Phạm vi dẫn chứng : Đời sống xã hội C/ Dàn bài đại cơng. I/ Đặt vấn đề ( 0,25)_ (Bài viết 0,5) _ Dẫn dắt vấn đề ( triển khai cụ thể) ... Nghị luận vấn đề a/ Vấn đề đó nh thế nào */ Tại sao tác giả dân gian lại ví ng ời nh ngọc( 0 ,75 đ ( Bài viết 1,5 đ) _ Ngọc là kết quả của quá trình tích tụ các khoáng chất của hàng triệu năm thiên...
- 2
- 2,002
- 3
Từ khóa: văn mẫu lớp 6 bài viết số 7 đề 2bai viet so 7 de 2 lop 6bai viet so 7 de 2 lop 8tham khao bai viet so 7 de 2văn mẫu lớp 7 bài viết số 1 đề 2ngu van lop 7 bai viet so 5 de 2ngu văn lop 7 bai viet so 6 de 2văn lớp 7 bài viết số 1 đề 2văn mẫu lớp 7 bài viết số 6 đề 2ngữ văn 7 bài viết số 6 đề 2van mau 7 bai viet so 5 de 2bài viết số 5 đề 2 lớp 7lop 7 bai viet so 6 de 2bai viet so 7 de 1 2 lop 6bài viết số 6 đề 2 lớp 7Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ