0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

KTHK 1- Co ban 2

KTHK 1- Cơ bản 2

KTHK 1- bản 2

... Dịch vụ 62, 1 79,4 a. Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu GDP của Hoa Kì qua hai năm. b. Rút nhận xét Câu 3: Cho bảng: Chỉ số HDI của thế giới và các nhóm nước Nhóm nước Năm 20 00 Năm 20 02 Năm 20 03 Phát ... năm 1910 và 20 00 - Nêu đặc điểm dân số Đức, đặc điểm đó tác động như thế nào đến sự phát triển kinh tế - xã hội? Câu 2: Cho bảng số liệu: Cơ cấu GDP của Hoa kì, Đơn vị % Năm 1960 20 04 Nông nghiệp ... Năm 20 02 Năm 20 03 Phát triển 0,814 0,831 0,855 Đang phát triển 0,654 0,663 0,694 Thế giới 0, 722 0, 729 0,741 a. Chỉ số HDI là gì? b. Nhận xét sự khác biệt về chỉ số HDI giữa nhóm nước phát triển...
  • 1
  • 278
  • 0
KTHK 1- Co ban 2

KTHK 1- Co ban 2

... trung bình năm ( 0 C) Lạng Sơn 13,3 27 ,0 21 ,2 Hà Nội 16,4 28 ,9 23 ,5 Huế 19,7 29 ,4 25 ,1 Đà Nẵng 21 ,3 29 ,1 25 ,7 Quy Nhơn 23 ,0 29 ,7 26 ,8 TP. Hồ Chí Minh 25 ,8 27 ,1 27 ,1 - Tính biên độ nhiệt độ năm ở ... Độ che phủ (%) 1943 14,3 14,3 0 43,0 1983 7 ,2 6,8 0,4 22 ,0 20 05 12, 7 10 ,2 2,5 38,0 - Nhận xét về biến động diện tích rừng qua các giai đoạn 1943 – 20 05. Vì sao có sự biến động đó? Câu 3: Cho ... LÍ 12, CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN (Thời gian, 45 / không kể giao đề) Câu 1: a. Chứng minh sông ngòi Việt Nam mang đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa. b. Nêu ý nghĩa kinh tế của sông ngòi nước ta Câu 2: Bảng...
  • 1
  • 196
  • 0
KTHK 1- Co bản 2

KTHK 1- Co bản 2

... TRA HK 1 – ĐỊA LÍ 12, CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN (Thời gian, 45 / không kể giao đề) Câu 1: Cho biểu đồ sau: - Nhận xét chế độ nhiệt và chế độ mưa ở Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh. Câu 2: a. Nêu các đặc ... lượng bốc hơi của một số địa điểm Địa điểm Lượng mưa (mm) Lượng bốc hơi (mm) Hà Nội 1676 989 Huế 28 68 1000 TP. Hồ Chí Minh 1931 1686 a. Tính lượng cân bằng ẩm của 3 địa điểm b. So sánh, nhận xét...
  • 1
  • 259
  • 0
KTHK 1- Co ban

KTHK 1- Co ban

... Biên độ nhiệt độ năm ( 0 C) 0 0 24 ,5 1,8 20 0 25 ,0 7,4 30 0 20 ,4 13,3 40 0 14,0 17,7 50 0 5,4 23 ,8 60 0 - 0,6 29 ,0 70 0 - 10,4 32, 2 … ………… ………. Dựa vào kiến thức đã học và quan sát bảng trên, ... dụng công thức: MD = DS/DT (Ng/km 2 ) Bảng: Mật độ dân số Thế giới và châu lục, đơn vị Người/km 2 Châu lục Mật độ Châu Phi 31 ,2 Châu Mĩ 21 ,5 Châu Á (Trừ LB Nga) 126 ,1 Châu Âu (Kể cả LB Nga) 31,9 ... giới và các châu lục, năm 20 07 Châu lục Diện tích (Triệu km 2 ) Dân số (Triệu người) Châu Phi 30,3 944 Châu Mĩ 42, 9 904 Châu Á (Trừ LB Nga) 31,8 4009 Châu Âu (Kể cả LB Nga) 23 ,0 733 Châu Đại Dương...
  • 6
  • 200
  • 0
KTHK 1- Co ban 1

KTHK 1- Co ban 1

... TRA HK 1 – ĐỊA LÍ 12, CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN (Thời gian, 45 / không kể giao đề) Câu 1: Cho biểu đồ sau: - Nhận xét chế độ nhiệt và chế độ mưa ở Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh. Câu 2: a. Nêu các đặc ... lượng bốc hơi của một số địa điểm Địa điểm Lượng mưa (mm) Lượng bốc hơi (mm) Hà Nội 1676 989 Huế 28 68 1000 TP. Hồ Chí Minh 1931 1686 a. Tính lượng cân bằng ẩm của 3 địa điểm b. So sánh, nhận xét...
  • 1
  • 289
  • 0
KTHK 1- Co ban 3

KTHK 1- Co ban 3

... TRA HK 1 – ĐỊA LÍ 12, CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN (Thời gian, 45 / không kể giao đề) Câu 1: Cho biểu đồ sau: - Nhận xét chế độ nhiệt và chế độ mưa ở Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh. Câu 2: a. Nêu các đặc ... lượng bốc hơi của một số địa điểm Địa điểm Lượng mưa (mm) Lượng bốc hơi (mm) Hà Nội 1676 989 Huế 28 68 1000 TP. Hồ Chí Minh 1931 1686 a. Tính lượng cân bằng ẩm của 3 địa điểm b. So sánh, nhận xét...
  • 1
  • 303
  • 0
Đáp án kì 1- Cơ bản, nang cao 1.2.3

Đáp án kì 1- bản, nang cao 1.2.3

... nhập xạ lớn hơn, nhiệt độ cao hơn và đều trong năm. 2, 51,01,00,53,01,51,54,51,03,51,01,01,5ĐÁP ÁN KT HỌC KÌ 1- LỚP 12 CHUẨNĐỀ 2 NỘI DUNGTHANG ĐIỂMCâu 1:a. SN có tính nhiệt đới ... ẩm, có tính chất cận XĐCâu 2: a. Đặc điểm chung của ĐH:- Đồi núi là chủ yếu nhưng phần lớn là đồi núi thấp- Cấu trúc ĐH khá đa dạng: Phân bậc, thấp dần từ TB-ĐN, 2 hướng chính- ĐH có tính ... ĐÁP ÁN KT HỌC KÌ 1- LỚP 12 CHUẨNĐỀ 1NỘI DUNGTHANG ĐIỂMCâu 1:- Hà Nội:+ Chế độ nhiệt: nhiệt độ cao nhất và thấp...
  • 3
  • 404
  • 0
Giáo án chương 1 K.11 cơ bản ( 2 cột ).

Giáo án chương 1 K.11 bản ( 2 cột ).

... TRÒTrang 21 :Bài 11: CQ810.4−=.5cmr= 2 =εBài 12: Cq8110.3−=Cq8 2 10.4−−=cmr 10=Tìm C sao cho 0=CETrang 25 :Bài 7:00=vmVE /1000=mcmd 2 101−==Tính đETrang 29 : ... nhiêu ? GV: Khi mcmd 2 1101−==thì . 120 1VU=Suy ra 11dUE=Khi cmd 6,0 2 =thì UU= 22 2dUE=( vì điện trường đều ).Ngày soạn: 05 tháng 9 năm 20 10Tiết 9. Bài 6:  ... == 21 cmr 10=NF310.9−=Tìm 21 ;qqBài tập bổ sung:1. Cq7110−= Cq7 2 10.4−= NF 1,0=Tìm khoảng cách giữa chúng. 2. qqq == 21 .2 1cmr=NF4110.6,1−=a. Tìm 21 ,...
  • 17
  • 459
  • 3
Tài liệu Đề thi học kì 1 môn Văn A lớp 10 cơ bản 2 năm 2013 trường Chu Văn An potx

Tài liệu Đề thi học kì 1 môn Văn A lớp 10 bản 2 năm 2013 trường Chu Văn An potx

... THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 20 12- 20 13 Môn: Ngữ văn lớp 10 Cơ bản Dành cho các lớp A, Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin Buổi thi: Sáng ngày 22 / 12/ 20 12 Thời gian làm bài: 90 phút, không ... Câu 2: 7 điểm Phân tích bài thơ Tỏ lòng (Thuật hoài) của Phạm Ngũ Lão để thấy được vẻ đẹp của người tráng sĩ triều Trần. HẾT ĐỀ SỐ 2 ... nước là yêu dân c. Tư tưởng trung quân ái quốc d. Yêu thiên nhiên, cảnh trí non sông, đất nước 2. Trong bài Cảnh ngày hè của Nguyễn Trãi, hai câu thơ nào thể hiện rõ nhất long yêu nước của nhà...
  • 2
  • 833
  • 2
Tài liệu Đề thi học kì 1 môn Văn A lớp 11 cơ bản 2 năm 2013 trường Chu Văn An pptx

Tài liệu Đề thi học kì 1 môn Văn A lớp 11 bản 2 năm 2013 trường Chu Văn An pptx

... THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 20 12- 20 13 Môn: Ngữ văn lớp 11 Cơ bản Dành cho các lớp A, Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin Buổi thi: Sáng ngày 22 / 12/ 20 12 Thời gian làm bài: 90 phút, không ... trích “Hạnh phúc của một tang gia” (Số đỏ- Vũ Trọng Phụng) đáng khóc hay đáng cười? Vì sao? Câu 2: (7 điểm) Cảm nhận của anh (chị) về đoạn văn miêu tả cảnh ông Huấn Cao cho chữ người quản ngục ... nay chưa từng có”? HẾT ĐỀ THI SỐ 2 ...
  • 2
  • 877
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam