tự chọn toán 6(chủ đề nâng cao)

Áp dụng phương pháp trích chọn đặc trưng để nâng cao hiệu quả phân lớp khi khai phá dữ liệu lớn

62
1,215
4

giao an tu chon dai so 9 nang cao

16
1,258
6

TU CHON AV 9 HKII nang cao.DOC

Hoàn thiện quy trình sản xuất, bảo quản và cung cấp panel hồng cầu cho các cơ sở cung cấp máu trong toàn quốc để nâng cao chất lượng dịch vụ truyền máu

... tự do ở đáy cột gel. - Ngưng kết 1+: Ngưng kết nằm ở 1/3 dưới của cột gel, có khá nhiều hồng cầu tự do ở đáy cột gel. - Âm tính: Hồng cầu tự do nằm ở phần đáy của cột gel. 3.3.5.5. Lựa chọn ... SP tự động Perimatic Robotic Modun 14 Hình 3-3. Hệ thống định nhóm máu và ELISA tự động Hemos SP II Hình 3-4. Tủ vô trùng 15 Hình 3-5. Hệ thống định nhóm máu bán tự ... phẩm tự độngPerimatic Robotic Modun: Tính toán để pha hồng cầu để đạt tiêu chuẩn cho phép là từ 3 -5% trong dung dịch bảo quản hồng cầu;Lập trình các bước trên máy phân phối sinh phẩm tự độngPerimatic...

tự chọn toán 6(chủ đề nâng cao)

... Chủ đề tự chọn nâng cao toán lớp 6 Chủ đề I : Dãy số tự nhiên viết theo quy luật: ( 2 tiết ) I>Kiến thức cần nhớ *dãy số cách đều a đơn vị ( cấp số cộng )-số ... suy ra x = 6 : 3/2 = 4Bài 7 ;8 ;9 gv hớng dẫn HS về nhà tự làm ********************************************Chủ đề 2 : Một số vấn đề nâng cao về luỹ thừa (2 tiết)1;kiến thức cơ bản *luỹ thừa ... ô của bảngcác số tự nhiên từ 1 đến 10 (mỗi số chỉ đợc viết một lần )sao cho tổng các số ở mỗi hàng ,mỗi cột ,mỗi đờng chéo bằng nhau 410 28Bài 5;Tính số điểm 10 về môn toán trong học kỳ...

4
2,111
57

Một số giải pháp để nâng cao chất lượng công tác kiểm toán chi đầu tư XDCB trong một cuộc kiểm toán NSNNĐP.

giao an tu chon toan 10 ki 1 (nang cao)

... Giáo án tự chọn 10 Tổ Toán - Giáo viên : Chu Thị Lê Tiết 1 : Luyện tập Mệnh đề, mệnh đề chứa biếnI. Mục đích yêu cầu :Giúp học sinh nắm vững đợc :- Khái niệm mệnh đề. Phân biệt đợc ... thông thờng và mệnh đề. - Mệnh đề phủ định là gì ? Lấy ví dụ.- Mệnh đề kéo theo là gi ? Lấy ví dụ- Mệnh đề tơng đơng là gì ? Mối quan hệ giữa mệnh đề tơng đơng và mệnh đề kéo theo.II. Chuẩn ... luyện tậpáp dụng mệnh đề vào suy luận toán học.I. Mục đích yêu cầu :- Học sinh nắm đợc các khái niệm Điều kiện cần ; điều kiện đủ ; Điều kiện cần vàđủ.Giáo án tự chọn 10 Tổ Toán - Giáo viên :...

33
1,168
14

giao an tu chon toan 10 ki 2 (nang cao)

... HS tự ôn tập kiến thức cũ1. Cho biết từng phơng án kết quả2. Thông qua hình vẽ tìm ra đáp số3. Các nhóm nhanh chóng cho kết quảĐáp số: * Phơng trình cạnh BC: x+3y-7=021Giáo án tự chọn toán ... Quy tắc nhân hai véctơ thông qua tọa độ của nó- Làm bài tập 36 đến 39 SBT nâng cao trang 10622Giáo án tự chọn toán 10 thiều văn tàiTiết 28đờng trònI Mục tiêu: Giúp học sinh1- Về kiến ... sau2x2 + 2y2 5x + 7y 12 = 023Giáo án tự chọn toán 10 thiều văn tàiHĐ 1: Củng cố kiến thức quy về phơng trình đờng tròn HĐ 2: Cho học sinh tự tìm các hệ số a,b,c . Chia làm 4 nhóm thực...

41
1,042
11

giao an tu chon toan 10 ki 2 (nang cao) .doc

... Tình huống 1:Giáo viên: Hoàng An Dinh 23Giáo án tự chọn toán 10 Năm học: 2008-2009Ôn tập kiến thức cũ: GV nêu vấn đề bằng bài tập, giải quyết vấn đề qua 2 hoạt động sau: HĐ1: Nêu các khái niệm ... tập:* Tình huống 1:Ôn tập kiến thức cũ: GV nêu vấn đề bằng bài tập, giải quyết vấn đề qua 2Giáo viên: Hoàng An Dinh 25Giáo án tự chọn toán 10 Năm học: 2008-2009 hoạt động sau: HĐ1: Nêu ... Tình huống 1:Ôn tập kiến thức cũ: GV nêu vấn đề bằng bài tập, giải quyết vấn đề qua 2 hoạt động sau: Giáo viên: Hoàng An Dinh 27Giáo án tự chọn toán 10 Năm học: 2008-2009HĐ1: Nêu các khái...

TAI LIEU CHU DE TU CHON DE NANG CAO -11.doc

... 0Trang 1 Giáo án tự chọn nâng cao 11 a. Các hệ số tùy ý? b. Các hệ số đều khác nhau? Giải:a. Có 4 cách chọn hệ số a vì a ≠ 0. Có 5 cách chọn hệ số b, 5 cách chọn hệ số c, 5 cách chọn hệ số d. ... 5 = 500 đa thức. b. Có 4 cách chọn hệ số a (a≠ 0) - Khi đã chọn a, có 4 cách chọn b - Khi đã chọn a và b, có 3 cách chọn c.- Khi đã chọn a, b và c, có 2 cách chọn d. Theo quy tắc nhân có: ... Giáo án tự chọn nâng cao 11 C là biến cố chọn được hội đồng gồm 3 thấy, 2 cô trong đó có cô Q nhưng không có thầy P. Như vậy: A = B ∪ C và n(A) = n(B) + n(C). Tính n(B) như sau: - Chọn thầy...

Xem thêm