De thi hoc sinh gioi truong lop 5 Nam hoc 2008-2009
De thi hoc sinh gioi truong lop 5 Nam hoc 2008-2009
... cho 3 d1 b = ( 5+ 2+3+8+9+1) chia hết cho 3 d1 b = 2, hoặc 5, hoặc 8. Vậy các số tìm đợc là: 52 3891; 55 3891; 58 3891. Vì chia 5 mà d 1 thì e có thể là 6 nhng 6 lại chia hết cho 2, giả thi t này bị ... tròn do đó ta có: ( R x 2 ) x ( R x 2 ) = 25 R x 2 x R x 2 = 25 R x R x 4 = 25 R x R = 25 : 4 = 6, 25 D C Vậy diện tích hình tròn là: 6, 25 x 3,14 = 19,6 25 (cm 2 ) b, Vì ( R x 2 ) x ( R x 2 ) = 12 ... phải bằng 1. 5b3891 - Vì tổng các chữ số của 1 số chia hết cho 3 thì số đó chia hết cho 3 vì số đó chia cho 3 phải d 1 nên 5b3891 -> ( 5+ b+3+8+9+1) chia hết cho 3+1 Suy ra: b = ( 5+ b+3+8+9+1)...
- 7
- 2,259
- 15
De thi hoc sinh gioi truong lop 4 Nam hoc 2008-2009
... diện tích mảnh đất hình vuông cũ là bao nhiêu? đáp án 15 x 15 2 5 x 15 x x 5 15 x 4 x 15 1 = môn: Toán Khối 4 Bài1: a, x = 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7. b, x = 0; 1; 2. c, x = lớn hơn 0 d, x = 4 Bài2: ... học sinh đó đã nhân số đó lên: 1 + 2 + 5 = 8 ( lần ) Vậy thừa số thứ nhất là: 1928 : 8 = 241 Tích đúng của phép nhân là: 241 x 1 25 = 301 25 Đáp số: 301 25 Bài4: - Một số vừa chia hết cho 2, cho 5 ... xúc của mình qua quá trình miêu tả. - Câu viết gọn, sinh động. - Bài viết trình bày sạch sẽ, chữ đẹp. đề thi học sinh giỏi - khối 4 năm học: 20 05 2006 Môn: Toán Thời gian: 90 (không kể thời gian...
- 8
- 2,691
- 9
BÀI THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI KHỐI LỚP 5 NĂM HỌC 2009 – 2010 pptx
... 3. Hỗn số 37 5 viết dưới dạng phân số là:A. 78 B. 722 C. 7 15 D. 726Câu 4. Số thích hợp điền vào chỗ chấm để 0,1 25 kg = …… g là:A. 1 25 B. 12 ,5 C. 1, 25 D. 1 250 Câu 5. Trong 20 phút ... Chữ số 5 trong số 210, 152 thuộc hàng nào?A. Hàng chục B. Hàng trăm C. Hàng phần trăm D. Hàng phần mườiCâu 2. Phân số 2 5 viết dưới dạng số thập phân là:A. 0, 25 B. 2 ,5 C. 5, 2 D. 0 ,52 Câu ... và tên: Lớp 5 BÀI THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI KHỐI LỚP 5 NĂM HỌC 2009 – 2010Thời gian làm bài: 20 phút ( không kể thời gian giao đề)Học sinh trả lời đúng mỗi câu được 1 điểm.BÀI THI TRẮC NGHIỆM...
- 3
- 1,183
- 12
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2011 - 2012 - SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
... ta năm 2000 và năm 20 05. 2. Qua bảng số liệu và biểu đồ hãy rút ra nhận xét. - - - Hết - - - (Thí sinh được mang theo Atlat địa lý Việt Nam vào phòng thi) Họ và tên thí sinh: .................................................................................... ... khẩu 2000 20 05 Công nghiệp nặng và khoáng sản 53 82,1 14398,2 Công nghiệp nhẹ và tiểu thủ công nghiệp 4903,1 16321 ,5 Nông,lâm,thủy sản 4197 ,5 9106 ,5 Tổng số 14482,7 39826,2 1. Vẽ biểu đồ thể hiện ... lãnh thổ phía Nam? Câu VI (3,0 điểm). Cho bảng số liệu sau: GIÁ TRỊ HÀNG XUẤT KHẨU VIỆT NAM PHÂN THEO NHÓM HÀNG NĂM 2000 VÀ NĂM 20 05 (Đơn vị: Triệu USD) Nhóm hàng xuất khẩu 2000 20 05 Công nghiệp...
- 1
- 402
- 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2011 - 2012 MÔN ĐỊA LÝ LỚP 12 THPT - SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
... phần lãnh thổ phía Nam? Câu V (3 ,5 điểm) Cho bảng số liệu sau: GIÁ TRỊ HÀNG XUẤT KHẨU VIỆT NAM PHÂN THEO NHÓM HÀNG NĂM 2000 VÀ NĂM 20 05 (Đơn vị: Triệu USD) Hàng xuất khẩu 2000 20 05 Công nghiệp nặng ... 2000 và năm 20 05. 2. Qua bảng số liệu và biểu đồ hãy rút ra nhận xét. - - - Hết - - - ( Thí sinh được mang theo Atlat địa lý Việt Nam vào phòng thi) ĐỀ CHÍNH THỨC Họ và tên thí sinh: .................................................................................... ... khẩu 2000 20 05 Công nghiệp nặng và khoáng sản 53 82,1 14398,2 Công nghiệp nhẹ và tiểu thủ công nghiệp 4903,1 16321 ,5 Nông,lâm,thủy sản 4197 ,5 9106 ,5 Tổng số 14482,7 39826,2 1. Vẽ biểu đồ thể hiện...
- 2
- 878
- 6
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 BT THPT - SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
... VIỆT NAM PHÂN THEO NHÓM HÀNG NĂM 2000 VÀ NĂM 20 05 (Đơn vị: Triệu USD) Hàng xuất khẩu 2000 20 05 Công nghiệp nặng và khoáng sản 53 82,1 14398,2 Công nghiệp nhẹ và tiểu thủ công nghiệp 4903,1 16321 ,5 ... nguyên nhân. Câu III (5, 5 điểm) Dựa vào Átlát địa lý Việt Nam và kiến thức đã học, anh(chị) hãy: 1. Nêu khái quát về Biển Đông. Phân tích ảnh hưởng của Biển Đông đến tài nguyên thi n nhiên vùng biển ... số liệu và biểu đồ hãy rút ra nhận xét. - - - Hết - - - ( Thí sinh được mang theo Atlat địa lý Việt Nam vào phòng thi) Họ và tên thí sinh: .......................................................................................
- 1
- 665
- 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 THPT - SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
... thành công dân có ích 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 - Có ví dụ minh hoạ 0 ,5 Câu 3. ( 4 ,5 đ) Với mong muốn hướng tới một môi trường học đường thân thi n, đoàn trường tổ chức cuộc thi viết bản tin phát thanh ... tham gia cuộc thi trên. Đảm bảo hình thức 0 ,5 Thực trạng: + Tình trạng bạo lực nói chung… + Bạo lực học đường: Gia tăng, không chỉ ở nam sinh mà cả nữ sinh + Số liệu hoặc ví dụ … 0 ,5 - Nguyên nhân ... nước. 0 ,5 Câu 5. ( 3,0 đ) Khi nghe tin cô giáo chọn An đi thi học sinh giỏi Tỉnh môn Giáo dục công dân, Hoàng đã nói với An: “Bạn đi thi môn Giáo dục công dân làm gì, tớ thấy môn ấy không thi t...
- 5
- 1,841
- 6
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN HÓA HỌC LỚP 12 THPT - SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
... dịch Y thu được 8 ,55 gam kết tủa. Trộn 200ml dung dịch X với 50 0ml dung dịch Y thu được 12,0 45 gam kết tủa. Tính nồng độ mol/l của dung dịch X và Y. 2. Hòa tan 2 ,56 gam Cu vào 25, 20 gam dung dịch ... SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn thi: HOÁ HỌC LỚP 12 THPT - BẢNG A Thời gian: 180 phút (không kể thời ... Câu 4 (1 ,5 điểm). Hợp chất A có công thức phân tử C 3 H 7 O 2 N. Biết A có tính chất lưỡng tính, phản ứng với HNO 2 giải phóng N 2 , phản ứng với C 2 H 5 OH/ HCl tạo thành hợp chất B (C 5 H 12...
- 1
- 543
- 4
Từ khóa: đề thi học sinh giỏi toán lớp 5 năm 2013đề thi học sinh giỏi toán lớp 5 năm 2012đề thi học sinh giỏi toán lớp 5 năm 2011đề thi hio5c sinh giỏi tiếng việt 5đề thi tiếng anh cấp trường lớp 5đề thi olympic toán tuổi thơ lớp 5 năm 2012đề thi tuyển sinh môn anh lớp 10 năm 2010đề thi tốt nghiệp môn toán lớp 5 năm 2012đề thi toán cuối kì 2 lớp 5 năm 2014đề thi toán cuối kì 2 lớp 5 năm 2012đề thi tốt nghiệp môn toán lớp 5 năm 2013đề thi toán giữa kì 2 lớp 5 năm 2013đề thi toán giữa kì 2 lớp 5 năm 2014đề thi toán giữa kì 2 lớp 5 năm 2012đề thi tuyển sinh vào trường thpt chuyên năm 2012Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ