Đáp án HSG Văn 8 (08-09)
Đáp án HSG Văn 8 (08-09)
... khi phải bán Cậu Vàng. * Đoạn văn thể hiện rõ tình cảm, thái độ của nhà văn Nam Cao đối với nhân vật lão Hạc: thấu hiểu, chia sẻ, đồng cảm…Đó cũng chính là thái độ, tình cảm của nhà văn trước ... khiến) Cách thực hiện: Gián tiếp 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 2(3,0 điểm) Yêu cầu học sinh chỉ ra được cái hay của đoạn văn : + Về nội dung: * Đây là đoạn văn miêu tả ngoại hình nhưng ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNG KỲ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CẤP THCS Năm học 20 08 - 2009 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 8 A- HƯỚNG DẪN CHUNG: - Hướng dẫn chấm chỉ nêu những ý cơ bản, thí sinh có thể...
- 2
- 480
- 0
DE VA DAP AN HSG VAN 8
- 3
- 529
- 1
đề thi và đáp án HSG Hóa 8
... sắt tạo thành ở PTHH (3) là : 5,6 g 2 ,8 = 2 ,8 (g) (0,5đ) Khối lợng của Ôxi trong axít sắt là: 3,6-2 ,8 =0 ,8 (g) (0,5đ) -> x:y = 1:105,0:05,0 16 8, 0 : 56 8, 2 == Vậy CTHH của oxit sắt là: FeO ... . (Học sinh đợc sử dụng máy tính và bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học). Đáp án môn Hoá học 8 Câu I: (3đ) Mỗi phơng án chọn đúng cho 0,5 đ. 1 B 2 C 3 D 4 B 5 B 6 B Câu II (3đ): Mỗi PTHH ... %75,43 1 28 10056,0 = ì %Fe x O y = 100% - 43,75% = 56,25% b. Khối lợng của sắt trong 6,4 g hỗn hợp A là: g8,2 100 75,43 4,6 =ì (0,5đ) ->Khối lợng của oxit sắt trong 6,4g hỗn hợp A là: 6,4 2 ,8 =...
- 4
- 1,761
- 43
Đề kiểm tra và đáp án ngữ văn 8 (tiết 113)
... HERMANN GMEINER VIỆT TRÌ ĐỀ KIỂM TRA VĂN Giáo viên: Hán Khánh Lân (Thời gian làm bài: 45 phút) Họ và tên học sinh:…………. …………... ..... ..... .. .... Lớp: 8 ... . Điểm Lời phê của cô giáo I - TRẮC ... vào phương án trả lời đúng nhất: Câu 1: Tác phẩm nào của Bác Hồ với bút danh Nguyễn ái Quốc? A. Tức cảnh Pác Bó C. Ngắm trăng B. Bản án chế độ thực dân Pháp D. Đi đường Câu 2: “Phê phán đanh thép ... thuộc địa” Nội dung trên ứng với văn bản nào? A. Thuế máu B. Hịch tướng sĩ C. Chiếu dời đô D. Ngắm trăng Câu 3: Văn bản nào thể hiện rõ nhất tình yêu quê hương trong sáng, mặn nồng, tha thiết? A....
- 2
- 4,369
- 40
Đề kiểm tra và đáp án Ngữ văn 8 HKI
... lão Hạc và ông giá 5 Vì sao sau khi bán chó lão Hạc lại khóc? A. Lão ân hận vì đã bán con chó. B. Lão ân hận vì đã đánh lừa con chó. C. Vì lão nhận ra ánh mát oán hờn trong mắt con chó. D. Vì lão ... biểu cảm trong bài văn tự sự của em?) tr ờng thcs phú l ơng đáp án và biểu điểm môn ngữ văn 8 I/ trắc ngiệm ( 3 điểm) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D B B A C C C A D A B A Ii/Tự luận Câu1 (2 điểm): ... thế mà lão xử với tôi nh thế này à? A. Đánh dấu câu dẫn trực tiếp. B. Đánh dấu từ ngữ đợc hiểu theo nghĩa đặc biệt. C. Đánh dấu tên tác phẩm đợc dẫn. D. Đánh dấu từ ngữ đợc hiểu theo nghĩa mỉa...
- 3
- 2,917
- 13
Đề thi và đáp an HSG văn 6
... Đề thi và đáp án kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 6 môn ngữ văn Cõu 1 c on vn bn : Mt tri li ri lờn ngy th sỏu ca tụi trờn o Thanh ... cầu: Phân tích giá trị so sánh chân trời , ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây, hết bụi được chọn để so sánh đã tạo ấn tượng , gợi cảm nhận cụ thể về sắc trong sáng, tinh khôi của chân trời, ... tráng lệ và sự sống dòi dào của mặt trời. - Về hình ảnh so sánh (Vầng mây mặt trời) Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ tronh bình minh đã tạo ấn tượng gợi cảm nhận cụ thể về vẽ đẹp rực rỡ , tráng...
- 2
- 3,936
- 62
Nhiều đề+Đáp án-HSG lớp 8
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/ 288 /261210//Nhieude%20Dapan- HSGlop8.doc) Quay trở về http://violet.vn ...
- 2
- 728
- 0
Đáp án HSG Văn 6 (08-09)
... ra được các hình ảnh so sánh: - “ mây trắng như bông” - “bông trắng như mây” - “đội bông nhể đội mây về làng”. +Chỉ ra được giá trị diễn đạt của phép so sánh: - So sánh ngược chiều: mây như bông, ... cần vận dụng linh hoạt để xác định điểm một cách khoa học, chính xác, khách quan. - Đánh giá cao những bài làm sáng tạo, có phong cách, có giọng điệu. - Tổng điểm toàn bài là 10, chiết đến 0,25 ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNG KỲ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CẤP THCS Năm học 20 08 - 2009 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 6 A- HƯỚNG DẪN CHUNG: - Hướng dẫn chấm chỉ nêu những ý cơ bản, thí sinh có thể...
- 2
- 366
- 0
Đáp án HSG Văn 7 (08-09)
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNGKỲ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CẤP THCSNăm học 20 08 - 2009HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 7A- HƯỚNG DẪN CHUNG: - Hướng dẫn chấm chỉ nêu những ý cơ bản, thí sinh có ... vận dụng linh hoạt để xác định điểmmột cách khoa học, chính xác, khách quan. - Đánh giá cao những bài làm sáng tạo, có phong cách, có giọng điệu. - Tổng điểm toàn bài là 10, chiết đến 0,25 ... thành phần câu mà cụm chủ - vịđảm nhiệm trong những câu đã cho: a) Tôi hy vọng tương lai tươi sáng sẽ đến với chúng ta. CN VN => Làm phụ ngữ trong cụm động từ b) Gió thổi mạnh làm cây xoan...
- 2
- 512
- 1
Đáp án HSG GDCD 8 (08-09)
... Hướng dẫn và đáp án. *Yêu cầu chung:- Bài làm phải rõ ràng, mạch lạc. Trình bày khoa học, có kết cấu hợp lý, lôgíc ... là từ thực tế cuộcsống - Khuyến khích những bài viết có những tìm tòi, phát hiện, sáng tạo vừa biết so sánh, đốichiếu đế cho điểm và phân loại học sinh Câu1:(3.5điểm)a. Nêu chính xác và ... bảo vệ sức khoẻ. + Rèn luyện lối sống giản dị, thực hiện nếp sống văn hoá,lành mạnh, biết giữ mình biết giúp đỡ lẫn nhau và tránh xa các hành vi có thể gây tổn hại đến cuộc sống bản thân,gia...
- 3
- 1,249
- 18
Từ khóa: đề thi đáp án hsg toán 8 huyện trưc ninh nă 20102011đề thi và đáp án hsg toán 8 năm học 20132014 huyện hoằng hóađề kiểm tra và đáp án ngữ văn 8 tiết 113đề thi đáp án hsg anh 8đề đáp án hsg anh 8 20082009 phan chu trinh bmt đăk lăkde thi hsg van 8 co dap anđề thi hsg văn 8 cấp huyện có đáp ánde thi va dap an hsg mon ngu van 8bo de thi hsg van 8 co dap anđề và đáp án thi hsg văn 8đề thi và đáp án hsg ngữ văn 9giao an boi duong hsg van 8bo de dap an hsg ngu van 72đề thi và đáp án hsg tỉnh ngữ văn 9de dap an mon van hsg 9Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ