0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Tài liệu bồi dưỡng HSG lớp 5

Tài liệu bồi dưỡng HSG lớp 5

Tài liệu bồi dưỡng HSG lớp 5

... BÀI TẬP HÌNH HỌC – BDHSG 8 (Ôn tập) 1/ Cho tam giác nhọn ABC với ba đường cao AD, BE, CF. Gọi H là trực tâm của ABC∆ ... góc với AC tại F. CMR: a) BE 2 + ED 2 + DC 2 = BD 2 + DF 2 + FC 2 . b) b) DB.DC = AE.BE + AF.CF. 5/ Gọi M, N lần lượt là trung điểm các cạnh BC và CD của tứ giác lồi ABCD. CMR: ( ) 2 1 2 ABCD S ... 14/ Cho tam giác ABC có µ 0 30A = . Dựng bên ngoài tam giác đều BCD. C/m: AD 2 = AB 2 + AC 2 . 15/ Cho tam giác ABC (BC< AB). Từ C vẽ đường vuông góc với phân giác BE tại F và cắt AB tại K,...
  • 2
  • 582
  • 2
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HSG LỚP 4

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HSG LỚP 4

... Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 4 Nội dung cảm thụ văn học lớp 4 Phần I : Một số vấn đề chung I. Thế nào là cảm thụ văn học : Cảm ... tiểu học số 1 Gia Ninh Quảng Ninh Quảng Bình 1 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 4 Dạng 4 : Bài tập tìm hiểu nội dung và nêu cảm nhận chung. Dạng 5 : Bài tập cảm thụ hình tợng nhân vật (chỉ yêu cầu ... tiểu học số 1 Gia Ninh Quảng Ninh Quảng Bình 4 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 4 phần II : Một số bài tập cảm thụ theo các chủ điểm chơng trình SGK lớp 4 chủ điểm : thơng ngời nh thể thơng thân Bài...
  • 24
  • 1,272
  • 10
Tài Liệu Bồi Dưỡng HSG _ 5

Tài Liệu Bồi Dưỡng HSG _ 5

... BÀI TẬP HÌNH HỌC – BDHSG 8 (Ôn tập) 1/ Cho tam giác nhọn ABC với ba đường cao AD, BE, CF. Gọi H là trực tâm của ABC∆ ... góc với AC tại F. CMR: a) BE 2 + ED 2 + DC 2 = BD 2 + DF 2 + FC 2 . b) b) DB.DC = AE.BE + AF.CF. 5/ Gọi M, N lần lượt là trung điểm các cạnh BC và CD của tứ giác lồi ABCD. CMR: ( ) 2 1 2 ABCD S ... 14/ Cho tam giác ABC có µ 0 30A = . Dựng bên ngoài tam giác đều BCD. C/m: AD 2 = AB 2 + AC 2 . 15/ Cho tam giác ABC (BC< AB). Từ C vẽ đường vuông góc với phân giác BE tại F và cắt AB tại K,...
  • 2
  • 594
  • 1
Tài liệu bồi dưỡng HSG lớp 7

Tài liệu bồi dưỡng HSG lớp 7

... five. 2) 6. 15 ________________ ________________ 3) 8. 25 ________________ ________________ 4) 9.30 ________________ ________________ 5) 7. 45 ________________ ________________ 6) 8. 05 ________________ ... classes. A 15 minutes B 15- minute C 15 minute 3. My friend Ba is very good ______ electronics. A at B for C on 4. I think Math is ______ , but fun. A easy B difficult C interesting 5. They go ... Ngas sister, Huong, Whos calling? 5. When will she be back? 6. This is Hoa. Can I speak to Lan, please? 7. Sorry. Shes not in at the moment. 8. Hello. This is 831 6 45. 9. I have no idea. Would you...
  • 29
  • 2,384
  • 10
tai lieu boi duong hsg lop 7

tai lieu boi duong hsg lop 7

... 155 / NCPT T 1 ; 181 NCPT T 2 bổ SUNG: Bài 1 Tính 4 5 8 9 5 5 4 5 8 8 5 1 2 1 1 7 4 .5 4 1:1 4 :13 11 .6 11 9 .3 9 10 10 .3 2 3 4 15 8 ) ) ) : ) : : 3 1 1 1 2 7 11 11 9 .5 9 .7 10 .11 6 11 .5 ... nghĩa a) x: 15 = 8: 24 b) 36 : x = 54 : 3 d) 1 ,56 : 2,88 = 2,6 : x g) 2 ,5 : 4x = 0 ,5 : 0,2 c) 1 3 2 : 0,4 = x : 1 1 7 d) 1 2 :3 :0, 25 5 3 x = e) 3 2 3 1 5 7 5 1 x x x x + = + + f) 1 0 ,5 2 2 1 3 ... 12 3 7 13 3 ; 5 5 5 2 2 2 1 7 0,6 25 0 ,5 2 ,5 1, 25 1 0,8 75 0,7 11 12 3 3 7 13 6 A B + + + + = + = ì + + + + Bài 3 Tính giá trị của biểu thức: a) A = 2x + 2xy y với x = 2 ,5 và y = 3 4...
  • 20
  • 1,346
  • 5
Tai lieu boi duong HSG lop 8,9

Tai lieu boi duong HSG lop 8,9

... house was built about over 20 being ago 3. My father h as used this bicycle for 5 years This bicycle has been used for 5 years 4.They will build a school in this villege next year. A school will ... Had better(not) + bare inf : ( Khun a i (khơng) nên là m v i ệc g ì ) -We had better leave here 5. / Would rather + bare inf + than : Thích ..... hơn - Many people would rather travel by plane ... that course. 4/ It is + adjective ……+ to infinitive . -It is difficult for us to learn English. 5/ Too + adjective …… + to-infinitive . -She is too old to apply for that job. 6/ adjective + enough...
  • 26
  • 867
  • 3
Tài liệu bồi dưỡng HSG lớp 11

Tài liệu bồi dưỡng HSG lớp 11

... XrXr+. ⇔ 3 = XX+ 5 .5 ⇒ X = 7 ,5 (Ω)Với X = 7 ,5 (Ω) ta có X có sơ đồ như hình (b) Ta có : X = r + Y ⇒ Y = X - r = 7 ,5 - 5 = 2 ,5 (Ω)Để Y = 2 ,5 (Ω) thì phải có 2 điện ... 3I1I2I3I4V 5 V3V2V1V4IV2IV3IV4IV5A+-RKxLTL bồi dưỡng học sinh giỏi( )( )2.222R L xU x IR L xρρρ − = + + −   3,75x2 – 27,5x-R +50 = 0 (2)+ Từ (1) & (2)  3,75x2 – 25x + 35 = 0 (3)+ ...  2,5x + R = 15 (1)+ Khi đầu dây kia bị nối tắt (trong mạch điện tương đương với khóa k đóng ) 5 VnV1V2V3V4V 5 Hình 3I1I2I3I4V 5 V3V2V1V4IV2IV3IV4IV5A+-RKxLTL...
  • 14
  • 912
  • 18
tài liệu bối dưỡng hsg lớp 7

tài liệu bối dưỡng hsg lớp 7

... ………………………………………………………………… ……………………………………… 5. Where does Mai work? ………………… ………………………………………………………………… ………………………………………PH8N II Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 PART A : PASSIVE- ACTIVE1. He ... hungry?”………………………………………… 53 . The man said to her, “ Can you play the guitar?”……………………………………………………. 54 . Thu’s mother said to her, “ Are you willing to help your friends now?”…………………………………………………………………………… 55 . The ... Bay?”…………………………………………………………………………… 50 . “ Why does Peter sing a song loudly?” we wondered.…………………………………………………………… 51 . “ When does the next bus leave?” she asked me.……………………………………………………… 52 . She said to me,...
  • 137
  • 2,201
  • 0
Tai lieu boi duong HSG toan lop 5.doc

Tai lieu boi duong HSG toan lop 5.doc

... Việc giới thiệu STP tiến hành theo các bớc nh sơ đồ:1dm 101m 0,1m 0,15m 10 5 m 0,5m 0 ,5 8dm56cm 8100 56 m 8 ,56 m 8 ,56 có nhớ không quá 2 lầnSố đođộ dàiSố đo độ dàiviết dới dạngPSTP (hoặc ... trong 5 ngày cần số ngời là: 70 : 5 = 14 (ngời)Đáp số: 14 ngời.Cách 2: 5 ngày so với 7 ngày thì bằng: 5 : 7 = 5/ 7Vậy số ngời cần để làm xong công việc đó trong 5 ngày là: 10 ì 7 /5 = 14 ... sinh của lớp đó?GiảiTỉ số phần trăm của số học sinh nữ và số học sinh lớp đó là: 13 : 25 = 0 ,52 = 52 %Đáp số: 52 %+ Bài toán 2: Cho b và tỉ số phần trăm của a và b. Tìm a.Ví dụ: Lớp 1B có...
  • 10
  • 878
  • 11
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIÊT 3 4 5

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIÊT 3 4 5

... Tên học sinh Kiểm tra Tiếng Việt lớp Thời gian I/ Đọc hiểu ( 5 điểm )Cho và nhậnMột cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho ... nhận mà phải biết cho. C. Cần sẵn sàng nhận quà tặng của ngời khác.ĐiểmII/ Từ và câu ( 5 điểm )1. ( 1 ,5 điểm ) Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm dới đây:A Bây giờ, dới ánh đèn phấn ấm ... nghĩa của việc cho và nhận và là ngời luôn sống vì ngời khác. C. Cô là ngời rất cơng quyết. 5. Câu chuyện muốn nói với em điều gì? A. cần thờng xuyên tặng quà cho ngời khác để thể hiện sự...
  • 5
  • 1,153
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: tai lieu boi duong hsg tieng vie lop 5tai lieu boi duong hsg tieng viet lop 5tài liệu bồi dưỡng hsg môn tiếng việt lớp 5tài liệu bồi dưỡng hsg toán lớp 7tài liệu bồi dưỡng hsg môn sinh học lớp 9tài liệu bồi dưỡng hsg toán lớp 4tài liệu bồi dưỡng hsg tiếng việt 5tai lieu boi duong hsg tieng viet lop 4tài liệu bồi dưỡng hsg tiếng việt lớp 3tài liệu bồi dưỡng hsg môn sinh lớp 9tài liệu bồi dưỡng hsg toán lớp 9tai lieu boi duong hsg ngu van lop 8tài liệu bồi dưỡng hsg môn sinh lớp 10tai lieu boi duong hsg tieng anh lop 9tài liệu bồi dưỡng hsg tiếng anh lớp 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP