0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

DETHI TN THPT BAN A

DETHI TN THPT BAN A

DETHI TN THPT BAN A

... trụ đứng ABC .A B’C’ có đáy ABC là tam giác vuông cân tại A . Đường chéo A B c a mặt bên A B’BA tạo với (ABC) góc α . Cho AB = a 1. Chứng minh góc B’AB = α . 2. Tính thể tích khối hộp ABC .A B’C’ ... tiếp tam giác ABC . Bài 5 : Cho khối hộp ABCD .A B’C’D’ có các cạnh đều bằng a , ba góc ở đỉnh A cùng bằng 60 0 . 1. Kẻ A H vuông góc (ABCD) tại H . Xác đònh H . 2. Tính diện tích mặt chéo ACC A và ... trụ ABC .A B’C’ có đáy là tam giác đều cạnh a A cách đều A, B,C . Cạnh AA’ hợp với (ABC) góc 60 0 . 1. Chứng minh BCC’B’ là hình chữ nhật . 2. Tính thể tích lăng trụ . ---/--- ĐỀ ÔN TẬP 12 BAN...
  • 9
  • 197
  • 0
DE THI THU TN 2009 - BAN A DE 2

DE THI THU TN 2009 - BAN A DE 2

... cỏ th A) Lacmac B) Menen C) Kimra D) acuyn 2. Vai trũ ch yu ca CLTN trong tin hoỏ nh l A) Lm cho tn s tng i ca cỏc alen trong mi gen bin i theo hng xỏc nh B) m bo s sng sút v sinh sn u th ca nhng ... quan no di õy l c quan tng t? A) Vũi hỳt ca bm v ụi hm di ca cỏc sõu b khỏc. B) Tuyn nc c ca rn v tuyn nc bt ca cỏc ng vt cú xng sng khỏc. C) Mang cỏ v mang tụm. D) Gai sng rng v tua cun ca u ... no? A) Loi mi c hỡnh thnh t t qua nhiu dng trung gian,thụng qua vic tớch lu cỏc bin i nh trong mt thi gian di tng ng vi s thay i ca ngoi cnh B) Loi mi c hỡnh thnh nhanh chúng di tỏc ng ca s thay...
  • 5
  • 321
  • 0
DE THI THU TN 2009 - BAN A DE 3

DE THI THU TN 2009 - BAN A DE 3

... nhng loi giao phi l A) Loi B) Qun th C) Cỏ th D) Nũi a lý v nũi sinh thỏi 5. Nhng c quan no di õy l c quan tng t? A) Mang cỏ v mang tụm. B) Gai sng rng v tua cun ca u H Lan. C) Tuyn nc c ca rn v ... vai trũ ca CLTN v chn lc nhõn to. 2. Quỏ trỡnh tin hoỏ ln din ra A) Trờn quy mụ rng ln,qua thi gian a cht tng i ngn v cú th nghiờn cu giỏn tip,qua cỏc ti liu c sinh hc,gii phu so sỏnh ,a lý sinh ... ca protein ca cỏc loi 8. Theo Lacmac,du hiu ch yu ca quỏ trỡnh tin hoỏ hu c l A) S bin i ca cỏc loi di s tỏc ng ca ngoi cnh B) S tớch lu cỏc bin d cú li,o thi cỏc bin d cú hi di tỏc ng ca CLTN...
  • 5
  • 302
  • 0
DE THI THU TN 2009 - BAN A DE 4

DE THI THU TN 2009 - BAN A DE 4

... cú hi ca t bin ó c trung ho 3. Ngi u tiờn a khỏi nim v bin d cỏ th A) acuyn B) Menen C) Lacmac D) Kimra 4. úng gúp quan trng nht ca thuyt acuyn l A) Gii thớch thnh cụng s hp lý tng i ca cac c im ... chung ca sinh vt . D) Quan h gia phỏt trin cỏ th v phỏt trin loi. 6. C quan tng ng l A) Nhng c quan nm nhng v trớ tng ng trờn c th, cú kiu cu to ging nhau. B) Nhng c quan nm nhng v trớ khỏc nhau ... tỏc ng ca s thay i tp tớnh ca ng vt D) Loi mi c hỡnh thnh t t qua nhiu dng trung gian,thụng qua vic tớch lu cỏc bin i nh trong mt thi gian di tng ng vi s thay i ca ngoi cnh 10. Theo acuyn , chn...
  • 5
  • 301
  • 0
CHUẨN KIẾNTHỨC TOÁN THPT BAN A

CHUẨN KIẾNTHỨC TOÁN THPT BAN A

... a) Hãy phát biểu mệnh đề P Q. b) Phát biểu mệnh đề đảo c a mệnh đề trên. Ví dụ. Cho hai tam giác ABC và A& apos;B'C'. Xét hai mệnh đề: P = "Tam giác ABC và tam giác AB'C' ... (với a > 0) x a x a hoặc x - a (với a > 0) a b a b a b + + . Ví dụ. Chứng minh rằng: a) a b b a + 2 với a, b d- ơng. b) a 2 + b 2 ab 0. Ví dụ. Cho hai số dơng a và b. Chứng minh ... AB'C' bằng nhau" Q = " Tam giác ABC và tam giác AB'C' có diện tích bằng nhau". a) Xét tính đúng sai c a mệnh đề P Q. b) Xét tính đúng sai c a mệnh đề Q P. c)...
  • 74
  • 191
  • 0
Đề cương ôn thi TN THPT của Bộ GD & ĐT (đầy đủ các ban và KPB)

Đề cương ôn thi TN THPT của Bộ GD & ĐT (đầy đủ các ban và KPB)

... một quần thể giao phối có tỉ lệ các kiểu gen ở thế hệ xuất phát là 0,64AA + 0,32 Aa + 0,04aa = 1.Định luật Hacđi - Vanbec có ý ngh a gì về mặt tiến hoá. Bài tập.4. Vai trò c a quá trình đột ... c a quá trình hình thành loài mới. Trình bày phương thức hình thành loài bằng con đường đ a lí, con đường lai xa và a bội h a. Phân tích vai trò c a điều kiện đ a lí c a cách li đ a lí và vai ... thành tựu lai kinh tế ở nước ta. Vì sao không nên dùng conlai kinh tế để nhân giống?6. Phân biệt lai cải tiến giống với lai tạo giống mới. Cho ví dụ.7. Lai xa là gì? Vì sao cơ thể lai xa thường...
  • 8
  • 688
  • 0
Đề thi thử TN THPT ( không phân ban )

Đề thi thử TN THPT ( không phân ban )

... D.Sóng lan truyền trong một mơi trường về mọi ph a dù xa nguồn nhưng năng lượng sóng vẫn khơng đổi 8) Hai sóng kết hợp là hai sóng A. có bước sóng bằng nhau B. có chu kì c a hai sóng lệch nhau một ... cách gi a hai khe S1S2 = a, khoảng cách từ hai khe đến màn quan sát là D và vị trí điểm quan sát so với vân trung tâm x = OM trong thí nghiệm Young về giao thoa ánh sáng là: A. aDxδ=B. ... một dao động 12) Một con lắc đơn có chiều dài l, dao động điều h a tại vị trí có gia tốc trọng trường g với chu kì dao động T, Cơng thức nào sau đây là sai khi liên hệ gi a l, g và T ? A. 224gTlπ=...
  • 4
  • 333
  • 1
Đề thi Lý TN THPT(cho ban KHXH) .2007

Đề thi Lý TN THPT(cho ban KHXH) .2007

... điện xoay chiều ba pha có các dòng điện xoay chiều một pha lệch pha nhau góc . C. Các dòng điện xoay chiều trong hệ thống dòng điện xoay chiều ba pha phải được tạo ra từ ba máy phát điện xoay chiều ... ra từ trường quay. 7 Điểm : 1 Điều nào sau đây là ĐÚNG khi nói về dòng điện xoay chiều ba pha?Chọn một câu trả lời A. Mỗi dòng điện xoay chiều trong hệ thống dòng điện xoay chiều ba pha ... 3000oC phát ra tia tử ngoại rất mạnh. D. Bức xạ tử ngoại nằm gi a dải tím c a ánh sáng nhìn thấy và tia X c a thang sóng điện từ. 33 Điểm : 1 Một vật tham gia đồng thời hai động điều hoà...
  • 10
  • 316
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ