Đề thi HK I (Nâng cao)
đề thi HK II Nâng cao 08-09
... oxi hóa nguyên tử X trong phản ứng hóa học D. Trong pin i n hóa v i hai i n cực là X và Y, kim lo i X là cực âm. Câu 5: Có 3 hợp kim Fe-C (A); Fe-Ni(B); Fe-Zn(C); Fe-Cu(D). Nếu ngâm 4 hợp kim ... Lớp: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - LỚP 12 BAN NÂNG CAO Th i gian: 45 phút Năm học 2008 - 2009 M· ®Ò thi: 001 Câu 1: Cho 100 ml dung dịch AlCl 3 1M tác dụng v i 100 ml dung dịch NaOH 3,6M, Kh i lượn...
Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27
Đề thi hóa 10 nâng cao HK I-08-09
... h i. B. Trong tinh thể phân tử, lực liên kết giữa các phân tử rất yếu. C. Kim cương thuộc lo i tinh thể nguyên tử, nước đá thuộc lo i tinh thể phân tử. D. Liên kết trong tinh thể kim lo i là liên ... ĐỀ THI HỌC KÌ I – HÓA 10 TN – NĂM HỌC 2008 – 2009 Phần 1: Trắc nghiệm (4 i m) Trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, đ i lượng nào dư i đây không biến đ i tuần hoàn theo chiều tăn...
Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:25
de thi HK I .10 coban
... been seeing D). you saw 13). The children agreed the candy equally . A). dividing B). to divide C). divide D). to dividing 14). Being , the boy is unable to speak . A). disabled B). illiterate ... with D). to 20). This semester in geography we have studied rock . A). informal B). formal C). formations D). information 21). A computer is a machine . A). calculation B). addition C). adding ... d...
Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22
Đề thi HK I Sinh NC_ Trường THPT CB Nguyễn Đình Chiểu-Bến Tre
Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25
ĐỀ THI HK I công nghệ 12 - có ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM
... làm việc của mạch chỉnh lưu cầu? Câu 2: (3 i m) - Mạch i u khiển tín hiệu là gì? - Vẽ sơ đồ kh i và gi i thích nguyên lí mạch i u khiển tín hiệu? Câu 3: (4 i m) Cho mạch i n xoay chiều R, ... tiêu thụ trong mạch đạt cực đ i. Hãy xác đònh giá trò m R (Giám thò không gi i thích gì thêm) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU I M Câu 1: (3 i m) - Mạch chỉnh lưu là mạch i n tử dùng để đ i i n xoay chiều ... (V)...
Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25
Đề thi HK I
... mắc v i ba l i chính tả, ngữ pháp. i m 3 – 3.5 : Hiểu và đáp ứng được yêu cầu của đề b i; b i làm có đ i chỗ thể hiện tư duy, cảm nhận tốt; đ i chỗ phân tích còn sơ s i, thi u chi tiết; bố ... i m). Một th i độ đúng mực, tích cực đ i v i việc hâm mộ thần tượng (1 i m). *Lưu ý : Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt trình bày vấn đề khác nhau miễn là có hiểu biết, nhận thứ...
Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26