0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Giao án Sinh 7 Tiết 1-8

Giao án. Sinh 7. Tiết 1-8

Giao án. Sinh 7. Tiết 1-8

... THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm-EaKar GA: Sinh Học lớp 7 H7.1 ,7. 2 SGK tr. 27. hoàn thành bảng 2. -GV: lưu ý: +Cho HS ghi chép bổ sung. + kể thêm đại diện động vật nguyên sinh khác gây bệnh cho động vật và ... kết: - Sinh sản vô tính bàng cách mọc chồi. - Sinh sản hữu tính bằng cách hình thành tế bào sinh duc đực và cái. - TÁi sinh: 1 phần cơ thể tạo cơ thể mới. • Kết luận chung: SGK V. CỦNG CỐ:- Đánh ... nêu. Giáo Viên: Hồ văn Thiện – 2008 – 2009 Trang 7 Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm-EaKar GA: Sinh Học lớp 7 ngoài làm nhiệm vụ bắt mồi, di chuyển, khi sinh sản 1 số tế bào chuyển vào trong phân chia...
  • 16
  • 551
  • 1
Giáo án bồi dưỡng Tiết 18 Vận chuyển máu trong hệ mạch - giáo án sinh học 8 tham khảo

Giáo án bồi dưỡng Tiết 18 Vận chuyển máu trong hệ mạch - giáo án sinh học 8 tham khảo

... bị tiết sau kiểm tra 1 tiết: - Ôn lại kiến thức về chương 1: Chú ý bài Tế bào; Phản xạ; mô- Ôn lại kiến thức về chương 2: Chú ý bài 7, 8,10- Ôn lại kiến thức về chương 3:Chú ý bài 13,15, 17, 18 ... hoạt động của hệ tim mạchXoa bópLuyện tập dưỡng sinh hay xoa bóp có ý nghĩa gì đối với hệ tim mạch?Tập dưỡng sinh * Luyện tập dưỡng sinh hay xoa bóp => Có tác dụng trực tiếp giúp cho ... virut, vi khuẩn tiết độc tố → gây hại tim.- Món ăn chứa nhiều mỡ động vật → hại hệ mạch.- Do luyện tập TDTT quá sức, tức giận → tăng huyết áp.II/ II/ Vệ sinh tim mạch:Vệ sinh tim mạch:I/...
  • 32
  • 1,449
  • 1
Giáo án tập đọc tiết 18

Giáo án tập đọc tiết 18

... đề - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở - GV nêu kết quả đúng. a) 4568; 2050 ; 3 576 6 b) 2229; 3 576 6 c) 73 35 ; 2050 d) 3 576 6 Bài 2 : GV cho HS tự làm bài sau đó chữa bài a) GV cho HS nêu cách làm ... - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà viết lại BT 2 và chuẩn bị bài sau. Tập làm văn(35) ÔN TẬP (tiết 4) I/ Mục tiêu: - Kiểm tra đọc ( lấy điểm ), yêu cầu như tiết 1 - Nghe- viết ... xét tiết học - Dặn HS về nhà học các bài tập và học thuộc lòng. Luyện từ và câu (35): ÔN TẬP (tiết 2) I Mục tiêu: - Kiểm tra đọc - hiểu ( lấy điểm ) – Yêu cầu như ở tiết...
  • 13
  • 475
  • 0
Giao an dai 7- Tiet 37 - 3 cot moi

Giao an dai 7- Tiet 37 - 3 cot moi

... Tiết 37 : Ôn tập . Ngày soạn: 27. 12.2008. A.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - H ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức đã học về 2 đại lợng TLT, TLN. 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng giải các bài toán cơ ... 48 ( Tr 76 - SGK ) + Yêu cầu học sinh đọc tóm tắt đề bài (trớc tiên đổi ra cùng đơn vị) + Trình bày cách giải + Chữa bài làm của học sinh trên bảng, hoàn thiện lời giải mẫu. - Bài 49 (Tr 76 - SGK) ... + Một học sinh lên bảng, cả lớp làm vào vở. + Nhận xét, bổ sung lời giải của bạn. + Một H lên bảng, cả lớp làm vào vở. + Nhận xét, bổ sung lời giải của bạn. II bài tập + Bài 48 ( Tr 76 - SGK )...
  • 3
  • 671
  • 0
Giao an hinh 7- Tiet 31- 3 cot moi

Giao an hinh 7- Tiet 31- 3 cot moi

... Tiết 31: Ôn tập học kì I ( tiết 2 ) Ngày soạn: 22.12.20 07. Thực hiện: 24.12.20 07. A.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - H ôn tập và củng cố các kiến ... vận dụng các kiến thức trên để giải một bài toán chứng minh hình học. 3.T duy: - Rèn luyện khả năng suy luận, hợp lí và lô gíc. Khả năng quan sát dự đoán. Rèn kĩ năng sử dụng ngôn ngữ chính xác. ... viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng 1.Ôn tập hệ thống hoá kiến thức LT ch ơng I ? Yêu cầu H hoàn thành các bài tập lí thuyết đã nêu trong phiếu học tập. * Hoạt động 1 (7 ) + 3 H lên bảng, cả...
  • 3
  • 502
  • 1
Giao an hinh 7 - Tiet 32

Giao an hinh 7 - Tiet 32

... minh: NM // HE. (0 ,75 đ) Vì ENH = MHN ( cmt). =>MNH = EHN ( 2 góc tơng ứng). Mà hai góc này ở vị trí SLT => NM // HE ( dấu hiệu nhận biết). c, Biết NMH = 45 0 . Tính MPN ?(0 ,75 đ) Ta có: NMH ... Tiết 32. Trả bài kiểm tra học kì I. Câu 16( 3 điểm): Cho MNP ( M = 90 0 ) đờng thẳng MH NP tại...
  • 2
  • 492
  • 0
Giao an hinh 7 - Tiet 33 - 3 cot moi

Giao an hinh 7 - Tiet 33 - 3 cot moi

... hớng cm bài toán-> trình bày lời giải ? Chữa bài làm của H , hoàn thiện lời giải mẫu. +Bài 37 ( Tr 123- SGK) ? Yêu cầu H làm hình 100, vẽ hình, ghi GT, KL, nêu hớng cm bài toán-> trình ... năng phân tích tìm cách giải và trình bày cm bài toán hình học. 3.T duy: - Rèn luyện khả năng suy luận, hợp lí và lô gíc. Khả năng quan sát dự đoán. Rèn kĩ năng sử dụng ngôn ngữ chính xác. 4. Thái ... viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng 1. Chữa bài tập: + Bài 35 ( Tr 123- SGK) ? Gọi một H lên ghi GT, KL * Hoạt động 1(10 ) Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng ? Một H trình...
  • 3
  • 584
  • 0
Kiểm tra sinh 7 tiết 18

Kiểm tra sinh 7 tiết 18

... D. Nhộng 9. Sán nào thích nghi với lối sống tự do thường sống dưới nước vùng ven biển nước ta ? A. Sán lông B. Sán dây C. Sán lá gan D. Sán bã trầu 10. Muốn tránh cho người khỏi bò sán dây thì ... hình thức sinh sản ( vẽ hình kiểu sinh sản vô tính bằng cách mọc chồi) Câu 2: Hãy trình bày vòng đời của sán lá gan.Vì sao trâu bò ở nước ta hay mắc bệnh sán lá gan? Đáp án sinh học lớp 7 – 45 ... B. Ý2, Ý 3 C. Ý 1, Ý 2 2. Sán nào thích nghi với lối sống tự do thường sống dưới nước vùng ven biển nước ta ? A. Sán lông B. Sán dây C. Sán bã trầu D. Sán lá gan 3. Sán nào sau đây có nhiều đốt...
  • 6
  • 892
  • 1
Giao an dai 7 - Tiet 41 - 3 cot moi

Giao an dai 7 - Tiet 41 - 3 cot moi

... : 2; 8; 7; 3. + VD: giá trị 30 xuất hiện 8 lần trong dãy giá trị của dấu hiệu X tần số của trị 30 là 8. + Giá trị 35 xuất hiện 7 lần trong dãy giá trị của X tần số của giá trị 35 là 7 + Số tất ... đợc 28 cây. - Có 7 lớp trồng đợc 35 cây. - Có 3 lớp trồng đợc 50 cây. + ĐN tần số :SGK/6 - Tần số của giá trị kí hiệu là: n - Giá trị của dấu hiệu thờng đợc kí hiệu: x. + ? 7/ SGK: - Các giá trị ... 3. T duy: - Linh hoạt , độc lập sáng tạo. 4. Thái độ : - Hăng hái , tích cực hoạt động, luôn tự tin chính mình. b. Chuẩn bị : Giáo viên : - GAĐT, thớc thẳng Học sinh : - H: Bút , phiếu học tập....
  • 4
  • 550
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu giáo án sinh 7giáo án sinh 7 kì 2giáo án sinh 7 học kì iigiáo án sinh 7 học kỳ 2giáo án sinh 7 học kì 2giao an sinh 7giao an su 7 tiết 14giao an toan 7 tiet 35giao an toan 7 tiet 35 tam giac cangiao an toan 7 tiet 13giáo án sinh 7 chuẩngiao an sinh 6 bai 18giáo án sinh 7 trọn bộgiáo án sinh 7 2 cộtgiáo án sinh 7 mớiNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ