de thi hkii hoa hoc 11 thpt nguyen thuong hien 26527
ĐỀ THI MÔN:HÓA HỌC TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI MÃ ĐỀ : 211 pptx
... đun nóng X với dd NaOH tạo thành Y có cơng thức C2H3O2Na X thuộc loại : A.este B.rượu C.anđehit D.axit Đáp án đề thi: mã đề 211 1D,2B,3A,4B,5B,6A,7B,8B,9D,10B,11D,12C,13C,14B,15D,16A,17A,18D,19B,20D,21B,22C,23A ... rượu l : A.CH 3OH B.C2H5OH C.C3H7OH D.C4H9OH Câu 2 5: Điều chế anilin từ axetilen :C2H2 X Y C6H 5NH2;X,Y l : A.C6H ,C6H 5NO B.C6H 5NO ,C6H C.C6H ,C6H 5NH 3Cl D.C6H6 , C6H5Cl Câu 26:Cho 0,87gam ... Câu 1 4: Ngâm sợi dây Cu dung dịch AgNO3,sau thời gian lấy sợi dây đồng khối lượng : A.giảm B.tăng C.khơng tăng , khơng giảm D.khơng khối lượng Câu 1 5: Vai trò H 2O dung dịch Na2SO4 điện phân : A.chất...
- 4
- 444
- 0
Đề thi HKII Hóa học 11 cực hay
... kết tủa? Câu 5: Từ Metan chất vô cần thi t, điều kiện coi có đủ, viết sơ đồ phương trình điều chế vinyl axetat ĐỀ SỐ 3: Câu 1: Trình bày phương pháp hóa học nhận biết chất khí nhãn: (1) etan; ... ứng ĐỀ SỐ 6: Câu 1: Hoàn thành chuỗi phản ứng sau, ghi rõ điều kiện: Butan etilen ancol etylic axit axetic etyl axetat → → → → Câu 2: Nhận biết chất lỏng nhãn sau phương pháp hóa học: ... → Câu 2: Trình bày phương pháp hóa học phương trình nhận biết chất khí: (1) but-1-in; (2) but-2-in; (3) butan; (4) CO2; (5) NH3; (6) SO2 Câu 3: Cho phản ứng este hóa sau: CH3CH2OH → + CH3COOH...
- 6
- 844
- 7
Đề Thi HKII Hóa Học 11
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II năm 2016-2017 MÔN: HÓA HỌC 11 I PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Hiện tượng chất có công thức phân tử khác công thức cấu tạo tính chất hoá học khc1 gọi A đồng phân ... Câu 10 Ở điều kiện thường hiđrocacbon sau thể khí ? A C4H10 B CH4, C2H6 C C3H8 D Tất Câu 11 Hoạt tính sinh học benzen, toluen : A Gây hại cho sức khỏe B Không gây hại cho sức khỏe C Gây ảnh hưởng ... Giá trị m A 10,2 gam B gam C 2,8 gam D gam Câu Cho công thức cấu tạo sau : CH 3-CH2-CH2OH Số oxi hóa nguyên tử cacbon tính từ phải sang trái có giá trị : A -1 ; -2; -3 B +1 ; -1 ; -3 C +1 ; +1...
- 5
- 332
- 1
ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 11 pot
... ⇔ n = 12(tm) x 5(12 − k ) 60 −11k 12 12 12 k k −3 k k k = ∑ C12 x Ta có: P ( x ) = ( + x ) = ∑ C12 x x x k =0 k =0 60 − 11k = ⇔ 60 − 11k = 16 ⇔ k = Hê số x C12 24 = 7920 Gọi E điểm đối xứng ... = ⇔ 14 ( a + b + c ) = ( 3a + 2b − c + ) Thay (1) vào (2) tìm t = (1) 3a + 2b − c + 14 (2) −3 1 3 Vậy M − ; ; ÷ 4 Câu 9a: Tìm hệ số số hạng chứa x khai triển P( x) = ( + x5 )n x3 n +1 ... y + − − x − y = x − 3x − 10 y + ' Xét hàm số f ( t ) = t + t Ta có f ( t ) = 3t + > 0∀t ∈ R ⇒ f ( t ) đồng biến R Do (*) ⇔ y = x − Thay y = x − vào (2) ta : 3x + − − x = x − x − 10 x + 26...
- 4
- 129
- 0
Đề thi thử đại học trường THPT Nguyễn Huệ - Ninh Bình
... 10 cm SỞ GD&ĐT NINH BÌNH Trường THPT Nguyễn Huệ bf = - 10 cm cf = 30 cm df = - 30 cm THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI A LỚP 12 Lần năm học 200 7- 2008 Môn: Vật lý Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề: 104 Họ tên:………………………… ... cho ảnh ảo chiều nhỏ vật SỞ GD&ĐT NINH BÌNH Trường THPT Nguyễn Huệ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI A LỚP 12 Lần năm học 200 7- 2008 Môn: Vật lý Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề: 102 Họ tên:………………………… lớp ... ảo, gương cầu lõm A’ SỞ GD&ĐT NINH BÌNH Trường THPT Nguyễn Huệ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI A LỚP 12 Lần năm học 200 7- 2008 Môn: Vật lý Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề: 103 Họ tên:………………………… lớp...
- 26
- 844
- 3
De thi HKII Hoa hoc 12-Nc
...
- 1
- 476
- 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÁNG
... : alanin C CH3–CH(NH2)–COOH : Axit α -amino propionic D H2N-CH2 –COOH : glixin Trang 2/4 - Mã đề thi 147 Câu 26: Một hỗn hợp X gồm phenol A, B -CH Đốt cháy hết X thu 83,6g CO2 8g H2O Tổng số ... (4) Na C (1) BaCl2; (2) H2O; (3) Br2; (4) Na D (1) Br2; (2) H2O; (3)Cl2; (4) Na Trang 3/4 - Mã đề thi 147 Câu 40: Bổ sung chuỗi phản ứng sau : (C H 10O5 ) n 1 C H 12 O 2 C H OH 3 C H 4 C H ... là: A 6,9 16,1 B 6,9 C 10,8 6,9 D 16,1 - - HẾT -Trang 4/4 - Mã đề thi 147 ...
- 4
- 525
- 0
ĐỀ THI LẠI HÓA HỌC 11 CB
... [] Đốt cháy hoàn toàn hiđrocacbon X thu 2,24 lit CO2 (đktc) 1,8 gam H2O X thuộc loại : A Ankan B Anken C Ankin D Ankađien [] Chất sau có đồng phân hình học ? A CH2=CH-CH3 B CH2=CH-CH2-CH3 ... CH2=CH-CH3 B CH2=CH-CH2-CH3 C CH3-CH=CH-CH3 D CH3-C≡C-CH3 [] Cho CTPT C4H8O2 có đồng phân axit cacboxylic? A B C D II TỰ LUẬN: (5 điểm ) Câu 1: (2 điểm) Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau dạng công...
- 3
- 2,486
- 11
Đề thi thử Hóa học 11
... + NaNO2 + H2O nguyên tử nitơ A bị oxi hoá B bị khử C không bị oxi hóa, không bị khử D vừa bị oxi hóa, vừa bị khử Dùng cho câu 11, 12: Cho 7,8 gam hỗn hợp X gồm Mg Al tác dụng vừa đủ với 5,6 lít ... HCl thu V lít khí H2(đktc) Câu 20: Giá trị x A 110 ,35 B 45,25 C 112 ,20 D 88,65 Câu 21: Giá trị y A 47,35 B 41,40 C 29,50 D 64,95 Câu 22: Giá trị V A 11, 76 B 23,52 C 13,44 D 15,68 Dùng cho câu 23, ... chất oxi hóa, vừa môi trường B chất khử C vừa chất khử, vừa môi trường D chất oxi hóa Câu 5: Trong phản ứng: 3Cu + 3Cu(NO3)2→8HNO3 + 2NO + 4H2O Số phân tử HNO3 đóng vai trò chất oxi hóa A B C...
- 8
- 594
- 1
Đề thi HKI - Hóa Học 11 - TPHCM
... (Học sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải thích thêm.) Trần Hoàng Tuấn http://violet.vn/violetq11 ...
- 2
- 721
- 22
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 120 potx
... 2cos2x - + = 4sinx - 2sinxcosx - 4cosx + 2cos2x =0 2(sinx - cosx) - sinxcosx -2 = t2 t t = sinx - cosx ( - t ) sinxcosx = Phng trỡnh tr thnh t2 + 4t - = t = 1; t = -5 (loi) Vi t = sinx - cosx ... y = Cõu : (1 im) x2 -3 x(y-1) + y2 + y(x-3) = (x-y)2 + 3(x-y) - + x y = x y = x = 1; y = v x= -1 ; y = -2 * Vi x- y = 1, ta cú x xy y = [ ] x y = * Vi x - y = -4 ta cú (H PT vụ nghim) ... (c; 3c - 9) M trung điểm BC M(m; 1-m) a Suy ra: B= (2m-c; 11 -2 m- 3c) O 2m c + 2m 3c H Gi I trung điểm AB, ta cú I( ; ) 2 a K C 2m c + 2m 3c B )( )9 = Vỡ I nm trờn ng thng 3x - y - = nên...
- 9
- 827
- 4
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 121 pot
... d(SA;CD)= 7 T a3 + b3 + c3 - 3abc = (a + b + c)(a2 + b2 + c2 - ab - bc - ca) ta c ú : a + b3 + c ( a + b + c )(a + b + c ab bc ca) = 3+ abc abc 1 + (a + b2 + c2 - ab - bc - ca) =3 + + ab bc ... (xC + xCT)2 - 2xC.xCT = 2 14 Theo nh lớ viet ta cú : m2 - 2(m2 - 3) = m = Tho iu kin (*) 2 1) K : cos2x 0,5 pt sin4x - cos4x + 4(sinx + cosx) = - 2cos2x Pt 2sin2x.cos2x - 2cos22x + ... 2cos2x Pt 2sin2x.cos2x - 2cos22x + + 4(sinx + cosx) = - 2cos2x 2cos2x(1 + sin2x - cos2x) + 4(sinx + cosx) = cos2x.(1 + 2sinx.cosx - + 2sin2x) + 2(sinx + cosx) = (sinx + cosx)(cos2x.sinx...
- 4
- 781
- 4
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 122 doc
... ur [ AB, AM ] = ⇔ (t + 12) + (−t − 6) + t = 2 ⇔ 3t + 36t = ⇔ t = hay t = -1 2 Vậy M (-2 ; 1; -5 ) hay M (-1 4; -3 5; 19) • Tìm số phức z z −1 = ⇔ z − = z − 2i ( z ≠ 2i ) (1) Đặt z = a + bi (a, b ∈ℜ ... …………………………………………… ; Số báo danh: ………………………… Câu ĐÁP ÁN Nội dung 3 (1,0 điểm) Khảo sát y = x − 3mx + 4m (1) Điểm 1,00 Khi m = 1, ta có y = x − 3x + * TXĐ: D = ¡ * Sự biến thi n: x = +) Chiều biến thi n: ... (1) vào (2) được: ( x + y ) ( xy + ) = ( x + y ) ( x + ) ⇔ x ( x + y ) ( y − ) = ⇔ x = 0; x + y = 0; y = +) x = thay vào (1) được: y = +) x + y = thay vào (1) được: 0x = 16 (VN) +) y = thay vào...
- 6
- 699
- 0
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 123 doc
... TXĐ: ¡ Chiều biến thi n: y ′ = L = x( x − 2), y′ = ⇔ x = ∨ x = Xét dấu y ′ kết luận: hàm số đồng biến (−∞;0), (2; +∞) , nghịch biến (0; 2) Hàm số đạt cực đại x = 0, ycd = ; hàm số đạt cực tiểu ... tiểu x = 2, yct = −1 Nhánh vô cực: lim y = L = +∞, lim y = L = −∞ ; lập bảng biến thi n x →+∞ x →−∞ Điểm 0.25 0.25 0.25 Vẽ đồ thị 0.25 y ′ = x − x + 3(1 − m ) Hàm số có cực đại, cực tiểu y ′ = có ... 0.25 0.25 Với xy = 1, thay vào phương trình thứ nhất, y = − 19 x = − 19 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 Với xy = 2, thay vào phương trình thứ nhất, y = −2 0.25 Với xy = 4, thay vào phương trình thứ nhất,...
- 5
- 647
- 2
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 124 pdf
... Một hộp chứa cầu xanh đánh số từ đến 6; cầu vàng đánh số từ đến 5; cầu đỏ đánh số từ đến 4.Lấy ngẫu nhiên từ hộp ba cầu.Tính xác suất để ba cầu lấy đôi khác màu khác số Số phần tử không gian mẫu ... ( 2; +∞ ) Hàm số nghịch biến khoảng ( 0; ) Hàm số đạt cực đại x = 0, yCĐ = Hàm số đạt cực tiểu x = 2, yCT = -3 Bảng biến thi n +∞ x −∞ − y′ + 0 + +∞ y −∞ -3 Đồ thị: đồ thị hàm số cắt trục tung ... t+1), IA = IB suy t = -1 Suy I (-1 ; 0) 0,25 0,25 Gọi C(a; a-1), IC = IA = 2 ⇒ a = ± ( ) ( ) Vậy có điểm C thỏa mãn toán C 3; − C − 3; - − 0,25 x y −1 z = = ; A( 1; ; - 4) ; B( ; ; -3 ) Viết ptđt ( ∆...
- 4
- 554
- 1
Từ khóa: đề thi hsg hóa học 11tuyển tập đề thi olympic hóa học 11đề thi hsg hóa học 11 tỉnh bình địnhtài liệu đáp án và đề thi thử đại học trường thpt nguyễn huệ đắk lắk đề số 37 potxđáp án và đề thi thử đại học trường thpt nguyễn huệ đắk lắk đề số 7 pdfđề thi hk1 hóa học 11đề thi học sinh giỏi năm học 20122013 đề thi môn hóa lớp 11 cụm trường thpt ba đình tây hồnguyên tắc lựa chọn nội dung chủ đề dạy học tích hợp phần phi kim hóa học 11 thpt nhằm phát triển năng lực gqvđ cho hscâu 292 đề thi thử thptqg 2016 trường thpt nguyễn thái học khánh hòa lần 7câu 266 đề thi thử thptqg 2016 trường thpt nguyễn thái học khánh hòa lần 7câu 265 đề thi thử thptqg 2016 trường thpt nguyễn thái học khánh hòa lần 7đề thi olympic hóa học lớp 11đề thi môn hóa lớp 11 học kì 1đề thi môn hóa học kì 2 lớp 11đề thi môn hóa học tốt nghiệp thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ