Giải Tích 12 tiet 51 - 52

Giải Tích 12 tiet 51 - 52

Giải Tích 12 tiet 51 - 52

... Tiết: 51 52 Ngày soạn: 04/01/2009 Ngày dạy: 07/01/2009 §2: TÍCH PHÂN -- -- -- -- A. Mục tiêu : 1) Kiến thức : -Khái niệm tích phân được bắt nguồn từ bài toán thực tế (Diện tích hình thang cong). - ... ∫ -Học sinh trả lời -Tất cả các HS còn lại theo dõi và cho ý kiến bổ sung (nếu có) -Nhận xét 3. Giảng bài mới:  Hoạt động 1. Khái niệm tích phân HĐGV - NỘI DUNG HĐHS HĐ1...
Ngày tải lên : 21/07/2013, 01:25
  • 2
  • 350
  • 0
Giải tich 12: Tiết 1

Giải tich 12: Tiết 1

... lên trình bày lời giải. + Điều chỉnh lời giải cho hoàn chỉnh. + Các Hs làm bài tập được giao theo hướng dẫn của giáo viên. + Một hs lên bảng trình bày lời giải. + Ghi nhận lời giải hoàn chỉnh. ... bày lời giải lên bảng. + Hoàn chỉnh lời giải cho học sinh. + Giải bài tập theo hướng dẫn của giáo viên. + Trình bày lời giải lên bảng. + Ghi nhận lời giải hoàn chỉnh. Bài tập 2: Xét...
Ngày tải lên : 16/09/2013, 21:10
  • 3
  • 187
  • 0
Giải tích 12 Tiết 2

Giải tích 12 Tiết 2

... học sinh Hoạt động của giáo viên Ghi bảng - Trình bày bài giải. - Nhận xét bài giải của bạn. - Gọi học sinh lên bảng trình bày bài giải đã chuẩn bị ở nhà. - a) y = 3x 1 1 x + − c) y = 2 x x 20− ... Ghi bảng - Học sinh lên bảng trả lời câu 1, 2 đúng và trình bày bài giải đã chuẩn bị ở nhà. - Nhận xét bài giải của bạn. - Nêu nội dung kiểm tra bài cũ và gọi h...
Ngày tải lên : 16/09/2013, 22:10
  • 2
  • 255
  • 0
Giải tích 12 tiết 3

Giải tích 12 tiết 3

... hàm số có cực trị Định lí 1 (SGK) x x 0 -h x 0 x 0 +h f’(x) + - f(x) f CD x x 0 -h x 0 x 0 +h f’(x) - + f(x) f CT 4. Củng cố toàn bài(3’): + Cho học sinh giải bài tập trắc nghiệm: Số điểm cực ... + Dùng phương pháp vấn đáp cùng với HS giải vd2 như SGK. + Cho HS nghiên cứu vd3 rồi lên bảng trình bày. + Cho HS khác nhận xét và GV chính xác hoá lời giải. + Trả lời. + Nhận xét. + Phá...
Ngày tải lên : 16/09/2013, 22:10
  • 3
  • 243
  • 0
Giải tích 12 Tiết 4

Giải tích 12 Tiết 4

... hàm số sau: x xy 1 += Giải: Tập xác định: D = R\{0} 10' 11 1' 2 2 2 ±=⇔= − =−= xy x x x y BBT: x - -1 0 1 +∞ y’ + 0 - - 0 + y -2 +∞ +∞ - - 2 Từ BBT suy ra x = -1 là điểm cực đại của ... thái độ: - Áp dụng quy tắc I và II cho từng trường hợp - Biết quy lạ về quen - Tích cực học tập, chủ động tham gia các hoạt động II-Phương pháp giảng dạy: vấn đ...
Ngày tải lên : 16/09/2013, 22:10
  • 3
  • 208
  • 0
GTLN_GTNN Tiết 25 giải tích 12 ( Hội Giảng )

GTLN_GTNN Tiết 25 giải tích 12 ( Hội Giảng )

... +2 Giải: Hàm số: y = x 3 – 3x 2 +2 D = R; y’= 3x 2 – 6x y’ = 0 ⇔ x = 0 v x = 2 Kết luận: x CĐ = 0, y CĐ = 2; x CT = 2, y CT = -2 2 + 2 + ∞ ∞ CĐ CT CĐ CT - - ∞ ∞ -2 -2 y y + 0 - 0 + + 0 - 0 + ... số 4 -x tìm min và maxy x f x f x = ¡ ¡ ( ) 2 3 2 Giải: ' 12 4 4 3 ; ' 0 0 3y x x x x y x x = − = − = ⇔ = ∨ = BẢNG BIẾN THIÊN BẢNG BIẾN THIÊN 27 27 0 0 - - ∞...
Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:26
  • 16
  • 361
  • 1
Tiết 53 Giải tích 12

Tiết 53 Giải tích 12

... dụng của tích phân trong hình học Tiết 53: Tính thể tích Thể tích khối tròn xoay I. Mục tiêu Qua bài học học sinh cần: 1. Về kiến thức - Nắm đợc công thức tính thể tích vật thể, thể tích khối ... tích khối tròn xoay nhờ tích phân. 2. Về kĩ năng - Vận dụng đợc các công thức vào giải các bài toán cụ thể nh: tính thể tích khối chóp, khối tròn xoay. 3. Về t duy và thái đ...
Ngày tải lên : 02/07/2013, 01:25
  • 1
  • 269
  • 0
Tu chon Giai tich 12   chuong 1    7 tiet.

Tu chon Giai tich 12 chuong 1 7 tiet.

... (3, -1 ) có hệ số góc k Đònh k để (d) tiếp xúc với (c) Giải b) Biện luận tương giao    = = ⇒= 3x 1x 0'y 0y 4y = = y’’= 6x – 12 y’’= 0 ⇒ x = 2, y = 2 x 0 1 2 y’’ - - 0 + + y’ + 0 - - 0 ... 0 ⇔ m = - 5 3 c) Gäi (a ; b) lµ ®iĨm mµ hä (C m ) lu«n ®i qua, ta cã: a 3 + (m + 3)a 2 + 1 - m = b lu«n ®óng ∀m ⇔ (a 2 - 1)m = - a 3 - 3a 2 - 1 + b lu«n ®ón...
Ngày tải lên : 16/07/2013, 01:25
  • 9
  • 635
  • 6
Tu chon Giai tich 12   chuong 2    5 tiet

Tu chon Giai tich 12 chuong 2 5 tiet

... số 1 -Chia nhóm thảo luận - ề nghị đại diện nhóm thực hiện bài giải - GV: đánh giá kết quả bài giải, cộng điểm cho nhóm (nếu đạt) - Sửa sai, ghi bảng HS nhận phiếu: -Tập trung thảo luận. -Cử ... cơ số mấy ? - Đề nghị đại diện 2 nhóm giải - Gọi hs nhận xét - Nhận xét , đánh giá và cho điểm . - Thảo luận nhóm - TL : Phương pháp lôgarit hoá - TL : a .Cơ...
Ngày tải lên : 20/07/2013, 01:25
  • 11
  • 481
  • 2