0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

thi h c k 2 m n To n l p 5 n m h c 2016 2017

Đề thi giữa học kỳ 2 môn Hóa học lớp 8 huyện Việt Yên năm 2015

Đề thi giữa học kỳ 2 môn Hóa học lớp 8 huyện Việt Yên năm 2015

... là: Fe2O3 (Sắt (III) oxit) Oxit axit là: SO2 (Lưu huỳnh đioxit) 1,0 t  SO2 a) S + O2  0,5 0,5 t c) 2KMnO4   K2MnO4 + MnO2 + O2  t d) 2KClO3   2KCl + 3O2  a) Số mol P là: n P = 2, 48 = ... = 0, 08( mol) 31 0 ,25 t 4P + 5O2   2P2O5 Theo PTHH: -> Theo ra: 0, 08 -> 0,04 Khối lượng P2O5 tạo thành là: => m P O = 0, 04 1 42 = 5, 68( gam) (mol) (mol) 0,5 0 ,25 = 0, 125 (mol) 32 Xét ... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 14 20 15 MÔN: HÓA HỌC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT YÊN I TRẮC NGHIỆM ( điểm) (0,5 điểm/câu đúng)...
  • 2
  • 417
  • 0
170522.TB990.Th ng k  KL NCKH c a GV n m h c 2016 2017

170522.TB990.Th ng k KL NCKH c a GV n m h c 2016 2017

... khoa hQc c 6ng v i ~c tham gia, ctta chi tham gia va C 6ng ngh~ Tham gia cac CUQC thi sang t...
  • 9
  • 107
  • 0
Đề thi giữa học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 3 năm 2015

Đề thi giữa học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 3 năm 2015

... House Gate Garden Pond Living room Hi My name is Nga This is my(1) It is large The (2) of the house is brown There is a beautiful (3) _ in front of the house And there is a small ... _ brpcaou _ Question Read the passage and write Yes or No (1p) This is my living room There are many things in the room There are three windows and a door There is a table, six sofas ... the house It is quite big Question Reorder the words this/ ?/ who/ is/ - my/ / she/ sister / is/ is/ / this/ house/ my/ - is/./ dining/ a/ room/ there/ ...
  • 5
  • 376
  • 0
Đề thi giữa học kỳ 2 môn Sinh học lớp 8 huyện Việt Yên năm 2015

Đề thi giữa học kỳ 2 môn Sinh học lớp 8 huyện Việt Yên năm 2015

... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 14 - 20 15 Môn: Sinh học I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Mỗi câu chọn 0,5 điểm D C B A C D II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Nội dung đáp án Các thói quen sống khoa học Điểm ... thận): Hấp thụ chất cần thi t, tiết tiếp chất thừa, chát thải tạo thành nước tiểu thức 0,5 - Da cấu tạo gồm lớp: Câu + Lớp biểu bì gồm tầng sừng tàng tế bào sống (2 iểm) + Lớp bì gồm thụ quan, dây ... điểm) Câu Nội dung đáp án Các thói quen sống khoa học Điểm Cơ sở khoa học Thường xuyên giữ vệ sinh cho Hạn chế tác hại vi sinh vật toàn thể cho hệ gây bệnh tiết nước tiểu 1,0 Khẩu phần ăn uống...
  • 3
  • 515
  • 0
Câu hỏi kiến thức Hội thi tìm hiểu kĩ năng tham gia giao thông an toàn giao thông

Câu hỏi kiến thức Hội thi tìm hiểu kĩ năng tham gia giao thông an toàn giao thông

... tham gia giao thông đoạn đường hình trên, ta phải làm để đảm bảo an toàn? A Chú ý quan sát phương tiện giao thông khác hệ thống phân đường B C Không cần ý đường có phương tiện tham gia giao thông ... Không sát mép đường đường thi u lan can để bảo vệ người tham gia giao thông khỏi vực sâu nguy hiểm Cả A B Câu 6: Theo em, qua đường trước đầu xe ô tô đỗ có an toàn không? A An toàn ô tô đỗ nên không ... nên không sợ va chạm B C Không an toàn, người bị khuất tầm nhìn D An toàn, người tham gia giao thông nhìn thấy ô tô đỗ tự tránh Cả A B Câu 7: Theo em biển báo giao thông sau, biển báo thuộc loại...
  • 40
  • 931
  • 0
Công ty Cổ phần Đầu tư Công nghệ Giáo dục IDJ        TỔNG KẾT CÁC KIẾN THỨC VÀ DẠNG BÀI TẬP VỀ CON LẮC LÒ XO1. Phương trình dao động con lắc lò xo: x = Acos(ωt + ϕ).k 2π m 1 ω 1 = 2π = ; chu kỳ: T = ; tần số: f = = ω k T 2π 2π m 1 1 2. Cơ năng: ppt

Công ty Cổ phần Đầu tư Công nghệ Giáo dục IDJ        TỔNG KẾT CÁC KIẾN THỨC VÀ DẠNG BÀI TẬP VỀ CON LẮC LÒ XO1. Phương trình dao động con lắc lò xo: x = Acos(ωt + ϕ).k 2π m 1 ω 1 = 2π = ; chu kỳ: T = ; tần số: f = = ω k T 2π 2π m 1 1 2. Cơ năng: ppt

... song: k = k1 + k2 + … ⇒ treo v t khối lượng độ cứng t ng, t n 1 số t ng, chu k gi m: = + + , f2 = f1 2 + f2 T T1 T2 Chú ý: xo dài m m, ngắn cứng Gắn xo k vào v t khối lượng m1 chu k T1 , vào ... www.hoc360.vn Công ty Cổ phần Đầu t Công nghệ Giáo dục IDJ            * Nối tiếp 1 = + + ⇒ treo v t khối lượng độ cứng gi m dần, k k1 k2 t n số gi m, chu k t ng: T2 = T1 2 + T2 2, 1 = + + f f1 f2 * ... k T1 , vào v t khối lượng m2 T2 , vào v t khối lượng m1 +m2 chu k T3 , vào v t khối lượng m1 m2 (m1 > m2 )được chu k T4 Thì ta có: T3 2 = T1 2 + T2 2 T4 2 = T1 2 − T2 2 Giáo viên: Chu Thị Thu www.hoc360.vn...
  • 3
  • 1,114
  • 8
BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP, NGÂN HÀNG BIDV, HUTECH 2016, CÓ KÈM NHẬT KÝ THỰC TẬP

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP, NGÂN HÀNG BIDV, HUTECH 2016, CÓ KÈM NHẬT KÝ THỰC TẬP

... 2016 (SV ký và ghi rõ họ tên) DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Nguyên văn BIDV Ngân hàng Đầu Tư Và Phát Triển Việt Nam NH Ngân hàng NHTM Ngân hàng thương mại NHCP Ngân hàng cổ ... dụng đối với khách hàng truyền thống, có quan hệ lâu dài và song phẳng với ngân hàng, khách hàng này phải có tài chính lành mạnh và uy tín đối với ngân hàng trả nợ đầy đủ ... khách hàng, có hiệu lực thời gian định Hạn mức tín dụng xác định sở nhu cầu vay vốn khách hàng và khả đáp ứng ngân hàng Khi đã ngân hàng ấn định hạn mức tín dụng thì khách hàng...
  • 35
  • 4,052
  • 38
Đề thi học kì 1 môn Khoa học lớp 5 trường Tiểu học số 2 Ân Đức năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 1 môn Khoa học lớp 5 trường Tiểu học số 2 Ân Đức năm 2015 - 2016

... Câu số 03 1, 2, 3, 02 4 ,5 Số câu 01 04 Câu số 11 6,7,8 , 12 9 ,10 ,13 6,7,8,9 ,1 0, 12 ,13 13 Tổng số câu Trường: Tiểu học Số Ân Đức Tổ Chuyên môn 4 -5 03 1, 2, 3 4 ,5 ĐÁP ÁN MÔN KHOA HỌC LỚP CUỐI KÌ – NĂM ... hỏi đề kiểm tra môn Khoa học cuối học I lớp 2 0 15 -2 016 TT Mạch kiến thức, kĩ Vệ sinh phòng bệnh 2 An toàn sống Đặc điểm công dụng số vật liệu thường dùng Mức Mức Mức Cộng Số câu Câu số Số câu ... CUỐI KÌ – NĂM HỌC 2 0 15 -2 016 I Trắc nghiệm: Điểm (Khoanh câu 0 ,5 điểm) 10 B D A C D B C B B D II Tự luận: (5 điểm) (2 ,5 đ) Nêu tính chất sắt? Kể tên số đồ dùng làm hợp kim sắt? - Sắt kim loại...
  • 4
  • 1,073
  • 1
KẾ HOẠCH TỔ CHỦ NHIỆM NĂM HỌC 2016 2017

KẾ HOẠCH TỔ CHỦ NHIỆM NĂM HỌC 2016 2017

... đạt chuẩn xanh – sạch – đẹp năm học 2016 2017 Trên là kế hoạch hoạt động tổ chủ nhiệm trường THCS Thạnh Lợi năm học 2016 2017, đề nghị tổ chủ nhiệm có sự phối hợp tốt để ... tiêu, kế hoạch đề ra./ TỔ TRƯỞNG PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜI TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thạnh Lợi, ngày 01 tháng năm 2016 KẾ HOẠCH TỔ CHỦ ... Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2016 2017 IV Giải pháp: - Thực hiện loại hồ sơ sổ sách chủ nhiệm: Theo dõi cập nhật thường xuyên loại sổ công tác chủ nhiệm - Thực hiện hoạt...
  • 13
  • 163
  • 0
đê thi giua hoc ki 2+đap an Toan+Tviet L 3(khanh)

đê thi giua hoc ki 2+đap an Toan+Tviet L 3(khanh)

... KI M TRA ĐịNH Kì L N Năm học : 2009 - 2010 Môn Toán L p ( Thời gian l m bài: 40 phút ) Họ tên: L p Điểm L i phê giáo viên Phần Trc nghim ( điểm) Hãy khoanh vào chữ đặt trớc câu trả l i đúng: Bài ... vị anh hùng chống ngoại xâm Diễn đạt thành câu Biết dùng từ đặt câu đúng, sử dụng dấu câu xác, viết tả Biểu l l ng khâm phục, biết ơn thân vị anh hùng dân tộc Trờng tiểu học PHúC l M Đề KI M ... trang 60 Bài iờn vo ch trng: ( điểm ) a/ s hay x : .anh .ao, .ung ng, .inh n, ỳc ich b/ l hay n : .p ỏnh, ỳi on, ong anh, ong tm II Tập l m văn : (4 điểm ) Hãy viết đoạn văn ngắn kể vị anh...
  • 6
  • 728
  • 1
10 đề khảo sát học sinh giỏi toán 6 cực hay năm học 2016  2017

10 đề khảo sát học sinh giỏi toán 6 cực hay năm học 2016 2017

... 12 + 14 + 16 + 18 + + 26 Bi 3(4 im): a) b) c) Tớnh: 5 5 + + + + 11. 16 16. 21 21. 26 61 .66 1 1 1 B= + + + + + 12 20 30 42 1 1 + + + + + C= 1.2 2.3 1989.1990 20 06. 2007 A= Bi 4(2 im): 102 001 + Cho: ... 1 (6) : a Kt qu iu tra mt lp hc cho thy: Cú 20 hc sinh thớch búng ỏ, 17 hc sinh thớch bi, 36 hc sinh thớch búng chuyn, 14 hc sinh thớch ỏ búng v bi, 13 hc sinh thớch bi v búng chuyn, 15 hc sinh ... v búng chuyn, 10 hc sinh thớch c ba mụn, 12 hc sinh khụng thớch mụn no Tớnh xem lp hc ú cú bao nhiờu hc sinh? b Cho s: A = 10 11 12 .58 59 60 - S A cú bao nhiờu ch s? - Hóy xúa i 100 ch s s A...
  • 10
  • 519
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: ví dụ với d 250 và ta chọn k 2 m 4 khi đóbảng 2 2 bảng tổng hợp tình hình kp và quyết toán kinh phí sử dụngtrường tiểu học số 2 ân đức tổ chuyên môn 4 5 ân đức ngày 24 tháng 10 năm 2015có nhiều yếu tố ảnh hưởng tới chuỗi giá trị thủy sản trong đó thì các nhân tố được chia thành 2 nhóm chính đó làphần mềm tổ chức thi chấm thi trắc nghiệm trực tuyến tespro plustổ chức lưu kho sản phẩm bột cá hợp lí để có nguồn cung cấp bột cá ổn định cho thị trường nhật bảnđánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến hành vi tiêu dùng sản phẩm wow của khách hàng tại siêu thị big c huếgi¸m s¸t an toµn lao ®éng amp vư sinh mi tr­êng trong thi cng cng tr×nh d©n dơng cng nghiưp h¹ tçng kü thtmøc sinh lêi ®iịu chønh cã 2 nh©n tè t¸c ®éng lín ®õn møc sinh lêi thùc sù cđa doanh nghiưp ®ã lµ th amp l¹m ph¸t chóng ta h·y t×m c¸ch lo¹i chóngc©u hỏi §iịn cơm tõ thích hợp mà em biết vµo chç thay cho c¸c sè 1 2 3 4 m¹ch 1 gåm nh÷ng tõ bµo sèng vách máng cã chøc n¨ng 2 m¹ch 3 gåm nh÷ng tõ bµo có vách hãa gç dµy khng cã chêt tế bào cã chøc n¨ng 4h×nh 2 23 øng dơng th¶m sðt ®þa kü tht gclschèng thêm kªnh dén n­ícphạm thị ngọc lan nguyễn văn thắng 2007 quản lý tổng hợp lưu vực sông nhà xuất bản nông nghiệp hà nộikiểm tra 1 thế nào là sè h÷u tø cho ví dụ 2 ph©n tých c¸c sè sau 20 125 8 12 thµnh tých c¸c thõa sè nguyªn tètiến hành thí nghiệm được thực hiện 2 lần như nhau2 2 giấy tờ làm việc số 1800 đánh giá rủi ro và kế hoạch kiểm toán công ty abcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP