câu hỏi ôn VSATTP hệ đại học

... D.Gia tăng sinh khối tế bào 3 .Vi rút gây nên tƣợng sinh tan A Virion HVT 15 Câu hỏi ôn thi vi sinh đại cƣơng 16 B.Virus ôn hòa (X) C Viroid D.Vegetative 4.Kiểu virut xoắn điển hình có đâu A.Virut ... HVT 29 Câu hỏi ôn thi vi sinh đại cƣơng 30 d.Plasmid cần thi t cho sống VK 30.Mesosome xuất tế bào phân chia a Đúng b Sai Đáp án: HVT 30 Câu hỏi ôn thi...

Ngày tải lên: 04/07/2015, 16:50

... thức “xào bài” cần thi t học sinh) + Phải ôn xen kẻ, không nên ôn liên tục loại tài liệu, môn học +Cần tiến hành ôn tập thường xuyên, ôn rải rác, phân tác nhiều đợt, không nên ôn tập trung liên ... dựng người xã hội chủ nghĩa - Những công trình nghiên cứu tâm lý học giáo dục học đại chứng minh hát triển tâm lý trẻ em diễn cách tốt đẹp điều kiện dạy học giáo dục...

Ngày tải lên: 22/05/2016, 15:53

... đề : 03 câu Thời gian làm bài: 50 phút bốc thăm để tổ hợp đề Số câu đề: 03 câu = 10 điểm Cấu trúc đề: bốc thăm phần phần câu sau - Cấu tạo, hoạt động tế bào bào quan từ câu – 10: 01 câu (4 điểm) ... điểm) - Sự hình thành giao tử trình phát triển phôi từ câu 11 – 20: 01 câu (3 điểm) - Đột biến từ câu 21– 30: 01 câu (3 điểm) Trưởng môn Y sinh học - Di truyền Ts Nguyễn...

Ngày tải lên: 19/06/2016, 20:31

... Sơ tổ Trần Nhân Tông, Nhị tổ Pháp Loa, Tam tổ Huyền Quang Thi n sư phục hưng thi n phái Trúc Lâm Trả lời: Thi n sư Chân Nguyên Nguyễn Nghiêm Tác phẩm: Thi n Tịch Phú, Thi n Tông Bản Hạnh 10 Sơ ... Tư tưởng thi n học ngài đặt ba đặc điểm chính: Vô niệm vi tông, hai Vô tướng vi thể, ba Vô trụ vi Tư tưởng Thi n học xuất phát từ kinh Kim Cang Lục tổ lấy xây dựng, làm thành pháp tu Thi...

Ngày tải lên: 20/11/2016, 18:40

... ñúng Câu 229 Ký hiệu BT*.TXT ñại diện cho tập tin sau ñây: a Tất tập tin b Các tập tin phần mở rộng TXT c Các tập tin có tên bắt ñầu BT d Các tập tin có tên bắt ñầu BT phần mở rộng TXT Câu 230 ... ñúng Câu 56 Khái niệm ShortCut WINDOWS là: a Một dạng tập tin chứa ñường dẫn ñến tập tin tương ứng gọi lối tắt ñến tập tin b Một dạng tập tin chứa phần...

Ngày tải lên: 22/12/2016, 13:33

... thường xuyên C Không nên mở mail có tệp lạ đính kèm D Tất đáp án 0015: Câu: Một Mega Byte có giá trị A Một triệu Byte B 1024 Byte C 1000 Kilo Byte D Không có giá trị 0016: Câu: Câu A 2048 byte ... Insert – Picture – From File, chọn tập tin , Ok B Insert – Picture , chọn tập tin , Ok C Insert – Objects, chọn tập tin , Ok D Insert, chọn tập tin , Ok 0070: Câu: Tro...

Ngày tải lên: 05/04/2017, 09:56

... tra bền cho phân tố hình vẽ Biết [σ]=16 KN/cm2 10 (KN/cm2) Câu 8: Trình bày điều kiện bền, điều kiện cứng, điều kiện ổn định? Các toán môn học sức bền vật liệu? Lấy ví dụ minh họa chương học? Câu ... mặt cắt tròn vật liệu dẻo mặt cắt trục đối xứng vật liệu dòn Áp dụng: Tìm điểm nguy hiểm viết điều kiện bền cho mặt cắt sau : Cho Mx = 2My = 1KNcm 6cm Mx x 9cm z y My...

Ngày tải lên: 24/10/2012, 08:15

... (password) Câu 28: Ngoài việc bảo mật phân quyền, người quản trị giải pháp khác để bảo mật thông tin? • Mã hóa thông tin Câu 29: Thông thường để bảo mật thông tin, người quản trị có cách mã hóa thông tin ... điểm cập nhật… Câu 33: Tại phải thường xuyên thay đổi tham sô bảo vệ? • Nếu ta không thay đổi tham số bảo vệ mật truy cập, khóa mã hóa thông tin, …thì sớm hay muộn thông tin...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:08

... HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MỘT SỐ VẤN ĐỀ Câu : Vai Trò Của Tâm Lý Học Trong Quản Lý Và Đời Sống * Vai trò tâm lý học quản lý : môn tâm lý học ngày trở thành sở khoa học ngành chuyên môn liên quan đến ... Môn TL tách khỏi môn TH trở thành môn khoa học độc lập Hiện phát triển thành hàng chục môn khoa học tâm lý ứng dụng khác : TL trẻ em, tâm lý người già, tâm lý...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 15:21

... no n chc, mch cacbon tng, núi chung: A Nhit sụi tng, kh nng tan nc gim B Nhit sụi tng, kh nng tan nc tng C Nhit sụi gim, kh nng tan nc gim D Nhit sụi gim, kh nng tan nc tng Cõu 18.Mt ru no ... kim loi 282.Trong nhúm IA ,theo chiu in tớch ht nhõn tng dn : A.Bỏn kớnh nguyờn t tng dn B.Nng lng ion húa gim dn C Tớnh kh tng dn D õm in tng dn Tỡm cõu sai 283.Cỏc ion X+ ; Y- v nguyờn t Z ... CO2 c t...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 23:10

... chéo đồ di truyền 32 phân lý giới tính sv tự nhiên? kiểu xác định giới tính? ý nghĩa di truyền giới tính? 33 kn di truyền lk với giới tính? sở di truyền liên kết với giới tính? quy luật di truyền ... tiễn) VI chơng 6: di truyền tb chất 46 kn di truyền nhân? đặc điểm tợng di truyền nhân? 47 đặc điểm AND lạp thể? Hiện tợng di truyền AND lạp thể? 48 đặc điểm A...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 05:15

... Samuelson: coi trọng chế tập thể Nhà nước: Nhà nước phải có chức can thiệp điều tiết kinh tế tôn trọng quy luật kinh tế kết kinh tế tập thể Câu Vai trò Nhà nước kinh tế hỗn hợp Samuelson Trả ... cứu ván đề kinh tế tuý, phủ nhận thuật ngữ kinh tế trị học Montchretien Mà kinh tế học Câu 23 Lý thuyết can thiệp Nhà nước vào kinh tế Keynes (câu17) * Hạn chế lí thuyết Keynes: - Tron...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 11:58

... cấp quản trị Mối quan hệ thông tin định quản trị Thông tin quản trị tất tin tức nảy sinh trình môi trường quảntrị cần thiết cho việc định để giải vấn đề hoạt động quản trị tổ chức Ra định quản trị ... viên Quản trị có tính nghệ thuật Nhà quản trị phải hiểu biết lý thuyết quản trị, để quản trị hữu hiệu, nhà quản trị phải biết linh hoạt vận dụng lý thuyết...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 16:37

... 3 Bộ xử lý CPU gồm thành phần ? Chức thành phần ? Sự khác khái niệm xử lý (processor) vi xử lý (microprocessor) ( tham khảo sách ... pháp thăm dò (polling) hay phương pháp điều khiển vào lập trình (programmed Input/Output) ? 18 Trình bày việc vào liệu thiết bị ngoại vi nhớ theo phương pháp điều khiển vào bời ngắt (Interrupt – ... phương pháp truy nhập trực tiếp nhớ (DMA_Direct Memory Acce...

Ngày tải lên: 09/12/2013, 15:03