KT 1 tiết chương 2 số học 6
KT 1 tiết chương 2 số học 6
- 3
- 416
- 1
Kiểm tra 1 tiết chương I số học 6 có ma trận
... TL 1. Tính chất chia hết của một tổng 1 1, 0 1 1, 0 2. Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9. 2 1, 0 1 2, 03 3,03. Số nguyên tố, phân tích một số ra thừa số nguyên tố. 2 1, 0 1 1, 03 ... D. * = {0; 9} 2 ) ƯCLN của 12 và 24 là :A. 12 B. 24 C. 1 D. 28 83) Tổng của 21 + 45 chia hết choA. 5 B. 3 C. 9 D. 2 và 34) Số nào sau đây chia hết cho 2 A. 35 B. 44 C. 10 3 D. 21 5) Cho A ={ ... đúng nhất: 1) Số nào sau đây chia hết cho 2 A. 35 B. 44 C. 10 3 D. 21 2 ) ƯCLN của 12 và 24 là :A. 12 B. 24 C. 1 D. 28 83) Cho A ={ mèo, gà, vịt }; B = { mèo ,hổ ,nai }, giao của 2 tập hợp A...
- 6
- 3,101
- 20
Chuong 2(so hoc 6)
- 56
- 420
- 0
Đề kiểm tra 1 tiết chương I hình học 6
...
- 1
- 1,050
- 8
Bài giảng đề kiểm tra chương 2 số học 6
... + ( 11 3 – 11 3) – 69 = 69 b) 15 . ( 17 – 11 1) – 17 . ( 22 2 + 15 )= 15 . 17 – 15 . 11 1 – 17 . 22 2 – 17 . 15 = ( 15 . 17 – 17 . 15 ) – ( 15 . 11 1 + 17 . 22 2)= 0 – ( 15 . 11 1 + 17 . 2. 11 1)= - 11 1. ( 15 + ... 34)= - 11 1. 49= - 5439 c) 2 011 + { 743 – [ 2 011 – (+ 25 7)]}= 2 011 + [ 743 – ( 2 011 – 25 7)]= 2 011 + 743 – 2 011 + 25 7= ( 2 011 – 2 011 ) + ( 743 + 25 7)= 10 00 1 điểm 1, 5 điểm 1 điểmCâu 2. Tìm ... 1. (3,5 điểm) Tính hợp lí:a) – 567 – ( – 11 3) + (– 69 ) – ( 11 3 – 567 ) b) 15 . ( 17 – 11 1) – 17 . ( 22 2 + 15 )c )2 011 + { 743 – [ 2 011 – (+ 25 7)]}Câu 2. (3 điểm) Tìm số nguyên x:a) – 7 + 2x...
- 3
- 732
- 6
Gián án Đề kiểm tra chương 2 số học 6
...
- 1
- 534
- 3
Tài liệu Đề kiểm tra chương 2 số học 6
...
- 1
- 793
- 6
Tài liệu Đề kiểm tra chương 2 số học 6
...
- 1
- 437
- 3
Bài soạn Đề kiểm tra chương 2 số học 6
...
- 1
- 608
- 3
Từ khóa: đề kiểm tra 1 tiết chương 2 hình học 6đề kiểm tra 1 tiết chương 3 số học 6bài giảng ôn tập chương 2 số học 6bài tập nâng cao chương 2 số học 6đề kiểm tra chương 2 số học 6bài tập chương 2 số học 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015