GA sinh 9(ca nam)can than,chi tiet
GA SINH 6 (tiet 51)
... quan sinh dưỡng -Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng như : + Rễ :rễ cọc , rễ chùm. + Thân : thân gỗ , thân cỏ, thân bò . +Lá: lá đơn, lá kép -> Bên trong có mạch dẫn phát tiển. b. Cơ quan sinh ... Kiểm tra bài cũ : ( 4') Câu hỏi Đáp án -Cơ quan sinh sản của thông là gì? Có cấu tạo ra sao? -Tại sao gọi hạt thông là hạt trần ? - Cơ quan sinh sản của cây thông là nón (2đ) -Nó...
GA sinh 9(ca nam)can than,chi tiet
... học sinh quan sát hình 1.2 cho biết: ? Hãy nêu nhận xét về đặc điểm của từng cặp tính trạnh đem lai. - GV Y/C học sinh nghiên cứu thông tin Nêu phơng pháp nghiên cứu của MenĐen - GV gọi học sinh ... nhng chiếm một vị trí quan trọng trong sinh học. Men đen- ngời đặn nền móng cho duy truyền học. 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò HĐ 1: (10) - GV Y/C học sinh tìm hiểu thông tin mục...
GA SINH 6 (tiet 52)
... hoặc hoa quả khác nhau ? Hạt kín là thực vật có hoa chúng có 1 số đặc điểm chung sau đây: +Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng (rễ cọc, rễ chùm, thân gỗ, thân cỏ, lá đơn, lá kép…), trong thân có ... số cánh hoa… 4.Tổng kết- củng cố : (4') Cho HS đọc kết luận, trả lời câu hỏi sách thực hành sinh 6 - Đặc điểm chủ yếu để phân biệt lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm ? - Có thể nhận biết...
GA SINH 6 - TIET 53 (4cot)
... nhóm : tảo, rêu, quyết, hạt trần, hạt kín. -Vì chúng có cấu tạo giống nhau về cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản. 1.Phân loại thực vât là gì? Hoạt động 1:Tìm hiểu phân loại thực vât là gì? ... Hai lá mầm : phân lớp sổ -> bộ hoa tím-> họ bầu bí có 120 chi và 1000loài ( dưa hấu, dưa gang…) -Vì có đặc điểm cấu tạo khác nhau. -HS: thảo luận nhóm thống nhất ý kiến , hoàn thành vào .....
GA SINH 6 TIET 57 (4cot)
... số vi khuẩn, giảm ô nhiễm môi trường. - Ý nghóa : làm giảm ô nhiêm môi trường, tạo oxi cho các sinh vật khác . 3đ 3đ 2đ 2đ 3.Bài mới : * Giới thiệu bài : (1') - Thực vật không những có vai ... xuống được hệ rễ giữ lại một phần thấm xuống đất tạo thành dòng chảy ngầm . - Cung cấp nước cho sinh hoạt và nông nghiệp. - Thực vật góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm. -HS lắng nghe và ghi nhớ ki...
GA Sinh học 6 (CN) chi tiết 2009
... dinh d-
ỡng: hoại sinh, kí sinh, cộng sinh.
+ HS phát biểu, các HS khác nhận xét,
bổ sung.
Kết luận:
- Nấm là những cơ thể dị dỡng (kí sinh hoặc hoại sinh) , 1 số nấm cộng sinh chỉ sử
dụng chất ... thành rồi từ đó mọc
ra .
- Dơng xỉ sinh sản bằng nh rêu,
nhng khác rêu ở chỗ có do
bào tử phát triển thành.
Kết luận:
Dơng xỉ sinh sản bằng bào tử, cơ quan sinh sản là túi bào t...
Ga sinh học 6 tiết 21 (KT 1tiết)
... Rễ, thân, lá là : Cơ quan sinh dưỡng
b. Hoa, quả, hạt là : Cơ quan sinh sản
c. Chức năng chủ yếu của cơ quan sinh dưỡng là : Nuôi dưỡng
d. Chức năng chủ yếu của cơ quan sinh sản là : duy trì và ... dừa, cây hành, cây lúa, cây ngô
Câu 3 : Điền vào chỗ trống
1. Hãy dùng các từ: cơ quan sinh dưỡng, các cơ quan sinh sản, nuôi dưỡng, duy trì và
phát triển nòi giống, điền vào chỗ trống...
GA Sinh 9 Tiet 18-28 co chuan KTKN
... quan sinh dỡng, cơ quan sinh sản của cây
nói trên nh thế nào?
- Có thể nhận biết cây đa bội bằng mắt th-
1: Hiện tợng đa bội thể
- Hiện tợng đa bội thể là trờng hợp cả bộ
NST trong tế bào sinh ... đại.
g. Các NST kép nằm trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.
Câu 4: Đối với loài sinh sản sinh dỡng và sinh sản vô tính, cơ chế nào duy trì ổn định bộ NST đặc
trng của loài? (Ch...
Bài soạn GA sinh hoc 7 tiet 42
... dụng kiến thức của lớp bò sát thảo
luận rút ra đặc điểm chung về:
- Cơ quan di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản,
thân nhiệt.
- Đại diện nhóm phát biểu → các nhóm
khác bổ sung.
* Kết luận:
Bò sát là