Bai viet so 6- NL-De 1
Bai viet so 6- NL-De 1
... H thng lun im y , hp lớ. * Nụi dung: (8 im) A. Mở bài (1, 5 điểm): - Giới thiệu Trần Quốc Tuấn (12 32- 13 00) là vị anh hùng dân tộc, văn võ song toàn, ngời có công lớn nhất trong ba lần đánh thắng ... 1: Tố cáo tội ác ngang ngợc của kẻ thù ( Phõn tớch - Dn chng) (1) - L 2: Lòng yêu nớc của Trần Quốc Tuấn thể hiện: + Tác giả khơi dậy mối ân tình của mình với tớng sĩ ( Phõn tớch- Dn chng) (1 ... ngủ thể hiện lòng căm thù giặc sâu sắc (Có dẫn chứng) (1 đ) - L 3: Phê phán thái độ sai, hành động sai của các tì tớng ( phõn tớch- dn chng) (1, 5 đ) - L 4: Kêu gọi tớng sĩ đoàn kết một lòng, nêu...
- 2
- 3,061
- 5
Bai vêt so 6-de 1
... H thng lun im y , hp lớ. * Nụi dung: (8 im) A. Mở bài (1, 5 điểm): - Giới thiệu Trần Quốc Tuấn (12 32- 13 00) là vị anh hùng dân tộc, văn võ song toàn, ngời có công lớn nhất trong ba lần đánh thắng ... 1: Tố cáo tội ác ngang ngợc của kẻ thù ( Phõn tớch - Dn chng) (1) - L 2: Lòng yêu nớc của Trần Quốc Tuấn thể hiện: + Tác giả khơi dậy mối ân tình của mình với tớng sĩ ( Phõn tớch- Dn chng) (1 ... ngủ thể hiện lòng căm thù giặc sâu sắc (Có dẫn chứng) (1 đ) - L 3: Phê phán thái độ sai, hành động sai của các tì tớng ( phõn tớch- dn chng) (1, 5 đ) - L 4: Kêu gọi tớng sĩ đoàn kết một lòng, nêu...
- 2
- 2,068
- 3
Tiết 87 Trả bài viết số 6
... hai bài điểm thấp đọc cho lớp nghe. V/ Thông báo và thống kê điểm: kém yếu tb khá 10 a3 0 10 30 10 10 a4 0 12 25 16 * Củng cố kiến thức : * Bài tập về nhà : Về nhà xem lại bài làm và đọc kó lời ... liên quan giữa các câu, các đoạn ). I / Nhắc lại đề bài : Đề 1 : Em h·y ®äc bµi “Th¬ hai – cư cđa Ba S«” (SGK Ng÷ V¨n 10 , tËp 1, trang 15 5), sau ®ã viÕt mét bµi v¨n thut minh vỊ thĨ th¬ nµy ? Đề ... và phong phú. - Cách thức thuyết minh Giáo án làm văn 10 cơ bản - 1 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 5’ 10 ’ 15 ’ cầu : Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo...
- 8
- 1,195
- 1
bài viết số 6
...
- 1
- 1,847
- 3
Tiết 69 Bài viết số 6
... Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 Tiết: 69 Ngày so n :11 – 02 - 2 010 A - MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp HS - Củng cố và nâng cao kiến thức về các thể loại văn học ... 5-6: §¸p øng 1/ 2 yªu cÇu trªn, bµi viÕt cßn m¾c nhiỊu lçi diƠn ®¹t, chÝnh t¶. - §iĨm 3-4: §¸p øng ®ỵc 1- 2 néi dung yªu cÇu trªn. Bµi m¾c qu¸ nhiỊu lçi chÝnh t¶, diƠn ®¹t. - §iĨm 1- 2: Tr×nh bµy ... ham ®¹o nghÜa. Trong con ngêi chó N¨m ph¶ng phÊt c¸i tinh thÇn Ngun §×nh ChiĨu xa xa. Giáo án 12 - 1 - G V: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 - Chó N¨m lµ mét thø gia ph¶...
- 2
- 1,452
- 0
bai viet so 6 lop 10,11
- 5
- 1,874
- 5
bài viết số 3 đề 1 lớp 8
- 9
- 4,431
- 36
Tài liệu bai viet so 6
...
- 1
- 1,103
- 0
Dàn ý bài viết số 6 (L8) ( chi tiết )
... Bàn luận về phép học” là một đoạn văn trích từ bài tấu của Nguyễn Thiếp gửi vua Quang Trung 8/ 17 91. Bài tấu này thể hiện cái tâm của Nguyễn Thiếp đối với việc trấn hưng nền quốc học, nền giáo ... vì dân, vì nước và vai trò lãnh đạo anh minh của hai ông đối với vận mệnh đất nước.Thân bài: 1) “ Chiếu dời đô “ sự bày tỏ ý định dời đô từ Hoa Lư ( Ninh Bình) ra thành Đại La ( Hà Nội ngày ... Dàn ý bài viết số 6 (L8) ( chi tiết )Đề 1: Dựa vào các văn bản “ Chiếu dời đô ” và “ Hịch tướng sĩ, hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò...
- 5
- 35,122
- 592
Tổng hợp bài viết số 6 pdf
... nói của cha ông , của non nước . Nó nồng nàn 1 tinh thần yêu nước . Nó nồng nàn 1 tinh thần yêu nước , nó biểu hiện 1 lòng câm thù giặc sâu sắc , 1 ý chí quyết chiến quyết thắng quân thù , ko ... tại sao lại dời đô . Và bằng 1 lí lẽ ngắn gọn nhưng sắc sảo , cùng với dẫn chức thiết thực , nhà vua đã khẳng định : việc dời đô ko phải là hành động , là ý chí của 1 người . Nó là biểu hiện cho ... dân , khát vọng của lịch sử . Dân tộc Việt ko chỉ là 1 nước độc lập . Muốn bảo vệ được điều ấy thì non sông , nhân tâm con người phải thu về 1 mối . Tất cả thần dân phải có ý chí tự cường để...
- 10
- 2,172
- 29
Từ khóa: van mau lop 7 bai viet so 6 de 1bai viet so 6 lop 10bai viet so 6 de 1 ngu van 7bai viet so 6 de 1 ngu van 12bài viết số 6 đề 1 lớp 8bài viết số 6 lớp 11 đề 2bài viết số 6 lớp 12 đề 2văn mẫu lớp 8 bài viết số 6 đề 1văn 9 bài viết số 6 đề 1bai viet so 6 lop 11 de 2 sgkvan lop 7 bai viet so 6 de 1ngữ văn 9 bài viết số 6 đề 1văn lớp 9 bài viết số 6 đề 1đề 3 bài viết số 6 lớp 11van mau lop 9 bai viet so 6 de 1chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)