DE THI HOC KI I MON SINH HOC 8
DE THI HOC KI I MON SINH HOC 8
... GD&ĐT KI N LƯƠNG Trường THCS Phú Mỹ ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I Lớp: 8/ ........ MÔN: SINH HỌC 8 Họ và tên :....................................... TH I GIAN 45 PHÚT I M NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN A . ... máu? (2 i m) Câu 2: Trình bày những đặc i m tiến hoá của bộ xương ngư i so v i bộ xương thú? B . B i tập: (6 i m) Câu 3: Nêu một ví dụ về phản xạ và phân tích đường dẫn truyền xung thần kinh trong ... A . Lý Thuyết (4 i m): Chọn một trong hai câu sau Câu 1: Vẽ sơ đồ thể hiện m i quan hệ cho và nhận giữa các nhóm máu? (2 đ) Ngư i có nhóm máu O có thể truyền được cho ngư i có nhóm máu nào?...
- 1
- 1,131
- 4
DE THI HOC KI I MON SINH HOC 9
... GD&ĐT KI N LƯƠNG Trường THCS Phú Mỹ ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I Lớp: 9/........ MÔN: SINH HỌC 9 Họ và tên :....................................... TH I GIAN 45 PHÚT I M NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN I/ LÍ ... J.Oat xon và F.Crick thì phân tử ADN có cấu trúc không gian như thế nào ? 2. Đột biến gen là gì? Đột biến gen và thường biến có những i m nào giống nhau và khác nhau? II/ B I TẬP : 1. Cho một ... một gen qui định. Một gia đình bố bị bệnh máu khó đông, mẹ không bị bệnh, gia đình có 4 ngư i con, ba con trai bị bệnh máu khó đông, em g i út không bị bệnh. Anh trai cả kết hôn v i ngư i vợ không...
- 1
- 1,546
- 9
DE THI HOC KI I MON SINH HOC 6
... GD&ĐT KI N LƯƠNG Trường THCS Phú Mỹ ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I Lớp: 6/........ MÔN: SINH HỌC 6 Họ và tên :....................................... TH I GIAN 45 PHÚT I M NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN ĐỀ: ... đặc i m của rễ cọc? Em hãy kể tên 5 cây có rễ cọc mà em quan sát được? (2đ) Câu 3. Cho biết sự khác nhau giữa ch i hoa và ch i lá ? (2đ) Câu 4. T i sao khi nu i cá cảnh trong bể kính,ngư i ta ... kính,ngư i ta thường thả thêm vào bể các lo i rong? (2đ) Câu 5. Hãy cho biết giâm cánh là gì? Cho ví dụ 4 lo i cây trồng sử dụng phương giâm cành? (2đ) B I LÀM ............................................................................................................................................................................
- 1
- 1,126
- 4
DE THI HOC KI I MON SINH HOC 7
... Nêu đặc i m chung của ngành động vật Nguyên sinh? (2đ) Câu2. Đặc i m cấu tạo ngo i của giun đất thích nghi v i đ i sống chui luồn trong đất như thế nào? Nêu l i ích của giun đất đ i v i đất trồng ... GD&ĐT KI N LƯƠNG Trường THCS Phú Mỹ ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I Lớp: 7/........ MÔN: SINH HỌC 7 Họ và tên :....................................... TH I GIAN 45 PHÚT I M NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN ĐỀ: ... v i đất trồng trọt? (4đ) Câu3. Cho biết cấu tạo của trai thích ứng v i l i tự vệ có hiệu quả? (2đ) Câu4. Nêu tập tính bắt và tiêu hóa m i của nhện? (2đ) B I LÀM ..............................................................................................................................................................
- 1
- 675
- 4
ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 6(CÓ MA TRẬN)
- 3
- 1,576
- 38
de cuong on tap thi hoc ki I mon sinh hoc-day du
... thường là biến đ i có l i cho bản thân sinh vật-Biến đ i ki u gen-Di truyền được-Xuất hiện ngẫu nhiên v i tần số thấp, thường là biến đ i có h i cho bản thân sinh vậtM i quan hệ giữa ki u gen, ... ngo i cảnh, không di truyềnPhân biệt thường biến và đột biếnThường biến Đột biếnhtngocloan@gmail.com®-Biến đ i ki u hình-Không di truyền-Phát sinh đồng loạt, ứng v i i u ki n của m i trường, ... i kèm v i nhauDi truyền gi i tínhỞ các lo i gi i tính, tỉ lệ đực, c i xấp xỉ 1:1Phân li và tổ hợp của các NST gi i tính- i u khiển tỉ lệ đực, c i htngocloan@gmail.com®IV/NST1/Kh i niệm:...
- 7
- 1,731
- 50
đề thi học kì I môn Sinh học
...
- 1
- 452
- 0
Gián án ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 2010-2011
... (2 i m)Một đoạn của phân tử ADN có tổng số 1320 nuclêôtit và có số nuclêôtit lo i A chiếm 15% tổng số nuclêôtit của đoạn ADN .Tính chiều d i, số lượng từng lo i nuclêôtit và số liên kết hiđrô ... Trường THPT Hậu Nghóa ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC 10 NÂNG CAO (2010-2011)Th i gian: 45 phút Câu 1: (2 i m)Phân biệt vận chuyển thụ động v i vận chuyển chủ động về: Nguyên nhân, ... trên.Câu 3: (3 i m)-Mô tả cấu trúc và chức năng của ti thể.-Enzim là gì? Trình bày cơ chế tác động của enzim.Câu 4: (3 i m)-Trình bày cấu trúc bậc 1 của prôtêin. Tính đa dạng của prôtêin được quy...
- 2
- 384
- 0
để kiểm tra học kì I môn sinh học 10-CB(đã được BGH duyệt)
... B I ki m tra Học Kì I nĂM HọC 20 08- 2009MÔN : Sinh học 10Th i gian : 45Họ và tên: Lớp:10A Phần A: Trắc nghiệm I. Chọn đáp án đúng nhất.(5đ)1. n phõn ca prụtờin l :A. Nuclờụtit. B. Axit ... 7 - 8. Lông và roi I. Tổng hợp lipit cho tế bào. 8 - K. Chứa vật chất di truyền.Phần B: Tự luận (3 i m) Câu 1: Dựa vào đồ thị 1 và 2 cho biết m i quan hệ giữa hoạt tính enzim và nhiệt độ, ... 1 plasmit B. Nhiu plasmitC. Nhiu phõn t ADN dng vũng. D. Mt phõn t ADN dng vũng.6. Thnh phn hoỏ hc ca cht nhim sc trong nhõn t bo l : A. ADN v prụtờin B. ARN v gluxitC. Prụtờin v lipit. D....
- 3
- 808
- 2
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 6
... ô xi,nước và mu i khoáng7.Đặc i m nào không ph i là đặc i m chung của m i cơ thể sống? a.Di chuyển b.Lấy các chất cần thi t c.Lo i bỏ các chất th i d .Sinh sản và lớn lên 8. Trong những nhóm ... tầng sinh trụ b.Do tế bào ở mô phân sinh ngọnc. Do giác và ròng. d.Cả a và b10.Thân d i ra do:a.Sự phân chia tế bào ở mô phân sinh ngọn b.Mô phân sinh ngọnc.Ch i ngọn d.Sự lớn lên và phân chia ... là:a. phiến lá rộng b. phiến lá màu lục c. phiến lá dạng bản dẹt d. cả a,b,c 18. Phần d i ra nhanh nhất của rễ là:a. miền sinh trưởng b. miền hút c. miền chóp rễ d. miền trưởng thành19. Khi i trồng...
- 3
- 5,942
- 62
Từ khóa: đề thi cuối kì i môn toán lớp 3đề thi giữa kì i môn toán lớp 3đề thi cuối kì i môn toán lớp 5 theo chuẩn kiến thứcđề thi giữa kì 1 môn sinh 9đề thi hockj kì 1 môn sinh lớp 11đề thi giữa kì 2 môn toán lớp 8đề thi cuối kì 1 môn toán lớp 8đề thi cuối kì 2 môn toán lớp 8cac de thi cuoi ki 2 mon toan lop 8de thi koc ki 2 mon gdcd lop 8 20142015đề thi học kì i môn sinh lớp 12đề thi học kì i môn sinh học lớp 10đề thi học kì i môn sinh 7đề thi học kì i môn sinh học lớp 12đề thi học kì i môn sinh học lớp 7Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ