0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 10 >
  3. Hóa học >

SỔ TAY hóa học lớp 10 nguyen dinh chi 189 trang

Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

... luận dạy học, phương pháp dạy học hóa học, phương pháp dạy học tích cực 2/ Xu hướng đổi phương pháp dạy học hóa học 3/ Thực trạng việc sử dụng phương pháp dạy học hóa học khó khăn việc đổi phương ... phương pháp dạy học hóa học 4/ Nêu định hướng đổi phương pháp dạy học hóa học trường phổ thông Nêu tóm tắt số phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh dạy học hóa học Chương ... Đổi phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động học sinh hi vọng góp phần nhỏ bé vào công đổi phương pháp dạy học nước ta Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đổi phương...
  • 175
  • 2,204
  • 27
Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

... luận dạy học, phương pháp dạy học hóa học, phương pháp dạy học tích cực 2/ Xu hướng đổi phương pháp dạy học hóa học 3/ Thực trạng việc sử dụng phương pháp dạy học hóa học khó khăn việc đổi phương ... phương pháp dạy học hóa học 4/ Nêu định hướng đổi phương pháp dạy học hóa học trường phổ thông Nêu tóm tắt số phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh dạy học hóa học Chương ... Đổi phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động học sinh hi vọng góp phần nhỏ bé vào công đổi phương pháp dạy học nước ta Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đổi phương...
  • 175
  • 1,238
  • 6
SỔ TAY HÌNH HỌC LỚP 10 - 11 - 12

SỔ TAY HÌNH HỌC LỚP 10 - 11 - 12

... diễn hình bình hành tùy ý cho trước (có thể hình bình hành, hình vuông, hình chữ nhật, hình thoi, ) (c) Một hình thang coi hình biểu diễn hình thang tùy ý cho trước, miễn tỷ số độ dài đáy hình ... vết hình ellipse; chúng di chuyển tách biệt, chúng di chuyển theo hình parabol hay hyperbol Trong hình học xạ ảnh, đường cô-nic mặt phẳng phản xạ tương đương với đường khác phép biến đổi hình học ... theo tất hướng P Hình 4.1: Mặt phẳng (P ) Tính chất: Tất tính chất hình học phẳng áp dụng mặt phẳng hình học không gian 4.2 Các tiên đề liên thuộc Các tiên đề liên thuộc hình học không gian tiên...
  • 77
  • 1,135
  • 2
Bài tập hóa học lớp 10 nguyên tử

Bài tập hóa học lớp 10 nguyên tử

... định nguyên tử khối đồng vị Bài 28 Bo tự nhiên có hai đồng vị bền: 10 B 11 B Mỗi có 760 nguyên tử 10 B có nguyên tử đồng vị 11 B Biết AB = 10, 81 Bài 29 Một nguyên tố X có đồng vị với tỉ lệ nguyên ... cấu tạo nguyên tử, gọi tên viết kí hiệu nguyên tố X Bài 18 Tổng số proton, nơtron, electron nguyên tử nguyên tố R 34 Hãy dựa vào bảng tuần hoàn xác định nguyên tố R Bài 19 Nguyên tử nguyên tổ ... ZAl=13, ZCa=20, ZK=19) Bài 16 Tổng số proton, nơtron, electron nguyên tử nguyên tố X 10 Hãy xác định số khối nguyên tử nguyên tố X Bài 17 Tổng số proton, nơtron, electron nguyên tử nguyên tố Y 21 Hãy...
  • 7
  • 2,125
  • 4
ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011-2012 Môn Hoá học - Lớp 10 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒ

ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011-2012 Môn Hoá học - Lớp 10 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNHTÂY HỒ

... sản phẩm thi u cân bng phơng trình theo phơng pháp thăng electron): SO2 + HNO3 + H2O NO + KY THI HC SINH GII NM HC 2011 - 2012 AP AN MễN HOA HC LP 10 (gụ m trang) S GD - T H NI CM BA èNH ... mol N+5 + (6-m) e Nm (5) mol 0,03(5-m) 0,03 Tng t ý a m = -3 sn phm s kh N+5 l NH4NO3 > n(HNO3) ti thiu = n(NO 3- mui) + n(NH4NO3) = ne (kim loi nhng) +0,06 = 0,3 mol V(HNO3) ti thiu = 150 ... < HI - HF: axit yếu; HCl, HBr, HI: axit mạnh độ phân cực (hiệu số độ âm điện ) (HF) = 1,9; (HCl) = 0,9; (HBr) = 0,7; (HI) = 0,4 Nhng yếu tố quan trọng kích thớc anion F- < Cl- < Br- < I-; mật...
  • 5
  • 1,619
  • 24
ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011-2012 Môn Hoá học - Lớp 10 CỤM TRƯỜNG THPTBA ĐÌNH – TÂY HỒ

ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011-2012 Môn Hoá học - Lớp 10 CỤM TRƯỜNG THPTBA ĐÌNHTÂY HỒ

... mol N+5 + (6-m) e Nm (5) mol 0,03(5-m) 0,03 Tng t ý a m = -3 sn phm s kh N+5 l NH4NO3 > n(HNO3) ti thiu = n(NO 3- mui) + n(NH4NO3) = ne (kim loi nhng) +0,06 = 0,3 mol V(HNO3) ti thiu = 150 ... < HI - HF: axit yếu; HCl, HBr, HI: axit mạnh độ phân cực (hiệu số độ âm điện ) (HF) = 1,9; (HCl) = 0,9; (HBr) = 0,7; (HI) = 0,4 Nhng yếu tố quan trọng kích thớc anion F- < Cl- < Br- < I-; mật ... (Viết tiếp sản phẩm thi u cân bng phơng trình theo phơng pháp thăng electron): SO2 + HNO3 + H2O NO + KYTHI HC SINH GII NM HC 2011 - 2012 AP AN MễN HOA HC LP 10 (gụm trang) S GD - T H NI CM BA èNH...
  • 5
  • 1,473
  • 8
ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012 Môn HÓA HỌC Lớp 10 CỤM TRƯỜNG THPT  BA ĐÌNH – TÂY HỒ

ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012 Môn HÓA HỌC Lớp 10 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNHTÂY HỒ

... tiếp sản phẩm thi u cân bng phơng trình theo phơng pháp thăng electron): SO2 + HNO3 + H2O NO + KYTHI HC SINH GII NM HC 2011 - 2012 AP AN MễN HOA HC LP 10 (gụm trang) S GD - T H NI CM BA èNH TY ... NH4NO3 > n(HNO3) ti thiu = n(NO3- mui) + n(NH4NO3) = ne (kim loi nhng) +0,06 = 0,3 mol V(HNO3) ti thiu = 150 ml + TH2: n(Nm) = 0,06 mol m = sn phm s kh N+5 l N2O > n(HNO3) ti thiu = n(NO3- mui) ... phan ng = 0,2 mol Sụ mol HCl = 0,06 mol n Cl2 phan ng = 0,03 mol % Cl2 20% hay Cl2 phan ng = 80% ban u nCl2 õu = 0,0375 molnH2 = 0,2- 0,0375 = 0,1625 mol a n HCl = 0,06 mol nH2 d = 0,1325 mol nCl2...
  • 5
  • 993
  • 18
ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC LỚP 10 SỞ GD&ĐT NAM ĐỊNH ppt

ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC LỚP 10 SỞ GD&ĐT NAM ĐỊNH ppt

... lệ số hạt mang i n hạt không mang i n 0,9375 Hãy xác định số hạt lo i có nguyên tử M viết kí hiệu nguyên tử Câu 6: (1 i m) Dựa vào hiệu độ âm i n nguyên tố, cho biết lo i liên kết phân tử ... dịch natri hidrocacbonat dư, ngư i ta nhận thấy có 33,6 ml khí cacbonic thoát Giả thi t khí clo hấp thụ hoàn toàn, thể tích khí đo i u kiện chuẩn a> Viết phương trình phản ứng xảy b> Xác định phần ... dung dịch II Chương trình chuẩn: Câu 7: (2 i m) Cho Cu tác dụng v i dung dịch HNO3 đặc, nóng thu mu i đồng (II) nitrat, NO2 H2O a> Lập phương trình phản ứng oxi hoá khử xảy b> Xác định kh i lượng...
  • 7
  • 2,560
  • 10
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 001 SỞ GD-ĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT TRỰC NINH B ppt

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 001 SỞ GD-ĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT TRỰC NINH B ppt

... hạt 20 biết % đồng vị X loại hạt X1 a,Xác định < /b> điện tích hạt nhân nguyên tử nguyên tố X b, Xác định < /b> nguyên tử khối trung b nh X Câu2 (1 điểm).Oxit cao nguyên tố ứng với công thức RO3.Hợp chất < /b> với ... A.17 B. 18 C.34 D.52 Câu : Tính chất < /b> hoá học < /b> tương tự nguyên tố nhóm IA gây đặc điểm chung sau đây: A.Số lớp < /b> electron B Số electron lớp < /b> K C Số electron lớp < /b> D Số nơtron hạt nhân nguyên tử Câu 9: ... công thức hợp chất < /b> với hidro phương án sau đây? A.RO3 ,RH C.RO2,RH4 B. R2O7,RH D.R2O5,RH3 Câu 10:< /b> Một nguyên tử X có tổng số electron phân lớp < /b> p 11 Nguyên tố X thuộc loại: A nguyên tố s B. nguyên tố...
  • 6
  • 461
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sổ tay hóa học lớp 9sổ tay toán học lớp 10sổ tay hóa học lớp 12sổ tay sinh học lớp 10sổ tay hóa học lớp 8bài thực hành số 5 hóa học lớp 10sổ tay hình học lớp 10 11 12kết quả bai thuc hanh so 3 hoa hoc lop 10bài thuc hamh số 5 hoa hoc lop 104hien tuong va phuong trinh cua bai thuc hanh so 3 hoa hoc lop 10 nang caohóa học lớp 10 bài 1 thành phần nguyên tửcơ sở hóa học hữu cơ nguyễn đình thànhbài tập hóa học lớp 10 về nguyên tửsổ tay hóa học 10sơ đồ phản ứng hóa học lop 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam