Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính giải nhanh trắc nghiệm hóa học

... tử Clo tác dụng với mắt xích PP? A B C D Bấm máy tính : (35.5×100/22.12-34.5)/42= KQ=2,999 Bài tập : Khi lưu hóa cao su thiên nhiên, ta thu cao su lưu hóa có chứa 19,04% khối lượng lưu huỳnh Hỏi ... Bấm máy tính : MOD 12 = = 39.9–0.38×1(14+14×48/19) = 44 = 18 = 39.9+41.776/22.4×32− 0.38×1×14 = KQ=(X=1.5;Y=1.57) 1.5×44= KQ=66 Không hẳn « qui trình bấm » tối ưu có ẩn chứa suy...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 09:20

... tử Clo tác dụng với mắt xích PP? A B C D Bấm máy tính : (35.5× 100/22.12-34.5)/42= KQ=2,999 Bài tập : Khi lưu hóa cao su thiên nhiên, ta thu cao su lưu hóa có chứa 19,04% khối lượng lưu huỳnh ... Giá trị m A 2,52 gam B 2,22 gam C 2,62 gam D 2,32 gam Bấm máy tính : (3+0.56/22.4× 3/2× 16)× (56× 2)/(56× 2+16× 3)= KQ=2.52 Bài tập : Clo hóa PP (polipropilen) thu loại tơ clorin...

Ngày tải lên: 20/06/2015, 06:00

... có nghiệm số cần phải rà nghiệm solve for X? (thường dựa vào đáp án) -Muốn đổi biến số khác X (mặc định) thêm dấu phẩy sau khai báo biến khác -Nên có máy tính để tránh bất trắc, máy tính giải ... 0,08+0,12+0,06+0,02+0,36 m=24,96 Nhớ nghiệm phương trình, hệ phương trình : 10 Tìm cận cận : 11 So sánh với so sánh với chuẩn : So sánh giống khác đối tượng để tìm giải pháp nhanh...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 14:09

... tập trắc nghiệm hóa học có tính toán kỉ bấm máy tính góp phần vào việc giải nhanh trắc nghiệm, việc bấm máy tính thể «phương pháp giải » « khả tư trừu tượng » học sinh làm bài, có dịp quan sát học ... khỏi ngạc nhiên có học sinh bấm máy tính nhanh chớp có học sinh bấm máy tính chậm rùa dùng nhiều kết trung gian khó nhớ Có thể nhìn , giải...

Ngày tải lên: 26/01/2017, 16:54

Ngày tải lên: 21/10/2014, 06:00

... gii nhanh bi toỏn trc nghim v axit nitric II Mc ớch nghiờn cu - Nghiờn cu nhng dng bi toỏn v axit nitric thng gp cỏc thi tuyn sinh i hc, cao ng - xut nhng ý tng gii nhanh bi toỏn axit nitric ... c s nm vng ni dung trng tõm bi axit nitric lp 11 v nghiờn cu k nhng cõu hi thi TSH liờn quan n bi axit nitric, tỏc gi ó la chn, su tm nhng bi trc nghim c gii nhanh bng phng ph...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 01:46

... pháp qui đổi - Qua năm giảng dạy trường THPT kết hợp với kiến thức tích luỹ ngồi giảng đường đại học mạnh dạn đưa ý tưởng “ Rèn luyện kĩ bấm máy tính để giải nhanh toán trắc nghiệm axit nitric II ... TSĐH - Nghiên cứu phương pháp bảo toàn electron, phương pháp qui đổi vận dụng phương pháp để giải tập trắc nghiệm - Tìm hướng giải nhanh toán...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 20:39

... mnh dn a ý tng Rốn luyn k nng bm mỏy tớnh gii nhanh bi toỏn trc nghim v axit nitric II Mc ớch nghiờn cu - Nghiờn cu nhng dng bi toỏn v axit nitric thng gp cỏc thi See on vietmaths.com -2- ... c s nm vng ni dung trng tõm bi axit nitric lp 11 v nghiờn cu k nhng cõu hi thi TSH liờn quan n bi axit nitric, tỏc gi ó la chn, su tm nhng bi trc nghim c gii nhanh bng phng phỏp bo ton...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 22:42

... đường đại học mạnh dạn đưa ý tưởng “ Rèn luyện kĩ bấm máy tính để giải nhanh toán trắc nghiệm axit nitric II Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu dạng toán axit nitric thường gặp đề thi See on vietmaths.com ... Với xu trắc nghiệm khách quan “ nhanh xác” hai yếu tố quan trọng làm kiểm tra kì thi Vì vậy, vận dụng phương pháp giải nhanh chưa đủ mà kĩ bấm...

Ngày tải lên: 04/10/2016, 11:33

... Ví dụ : Tính giới hạn : 2n3  4n  lim 3n  Quy trình bấm MT : B1: Nhập 2 X  X  3X 1 B2: Ấn CALC, ta nhập X 10^10 B3: Ấn = Kết -6.666.10^19 tức âm vô Đáp án :  Ví dụ 4: Tính giới hạn :  ... liệu học toán trắc nghiệm ôn thi THPT 2017 ] September 26, 2016 Quy trình bấm MT :  X 1  B1: Nhập X 1  B2: Ấn CALC, ta nhập 10^10 B3: Ấn = Kết -1 Đáp án : -1 Ví dụ 5: Tính...

Ngày tải lên: 07/10/2016, 10:17

... cận kĩ giải trắc nghiệm cấp học cao hơn, phù hợp với xu thế, định hướng phát triển ngành giáo dục Lợi ích kinh tế - xã hội: Rèn kĩ giải nhanh trắc nghiệm hóa học 8” dạy học kiến thức giúp HS học ... Rèn kĩ giải nhanh trắc nghiệm hóa học 8” dạy học dần hình thành cho HS tư mạch lạc, hiểu biết vấn đề cách sâu sắc, có cách nhìn vấn đề cách hệ t...

Ngày tải lên: 01/04/2017, 21:41

... tập sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải chưa nhiều Vì vậy, giáo viên cần xây dựng cho hệ thống tập hoá học có sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải nhằm phát triển lực tư cho học sinh ... Tuy nhiên, bước giải nhiều học sinh gặp bế tắc chưa biết số mol CO2 amin sinh nên tìm giá trò n Chỉ có số học sinh có lực tư tố...

Ngày tải lên: 15/01/2014, 00:18

... cỏc bi toỏn hoỏ hc, nhm t kt qu cao cỏc kỡ thi Quỏ trỡnh biờn son khụng trỏnh thiu sút, tỏc gi rt mong nhn c nhng gúp ý xõy dng ca bn c cun sỏch c hon thin hn ln xut bn sau Xin trõn trng cm n ... hc - Luyn thi i hc cung cp cho cỏc em h thng cỏc phng phỏp mi gii cỏc bi trc nghim hoỏ hc chng trỡnh THPT mt cỏch ngn gn, khoa hc v chớnh xỏc Ni dung cun sỏch gm 10 phng phỏp gii nhanh vi h ......

Ngày tải lên: 20/08/2014, 12:22

... ankan A ,công thức C2H2n+2 hỗn hợp X gồm H2 hiđrocacbon % ankan A phản ứng là: A% = – 34 Xác định công thức phân tử ankan A dựa vào phản ứng tách A: Tiến hành phản ứng tách V(l) ankan A ,công thức ... đặc,nóng,dư giải phóng khí NO2: mMuối= (mh2 + 8nNO2)  Lưu ý: Dạng toán này, HNO3 phải dư để muối thu Fe(III).Không nói HNO3 đủ Fe dư khử Fe3+ Fe2+ : Nếu giải phóng hỗn hợp NO NO2...

Ngày tải lên: 10/10/2012, 09:43

... nH2O - nCO2 → nCO2 = nH2O - nankan = 0,525 – 0,15=0,375mol nH2O= 9, 45 = 0,525 18 CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 ↓ + H2O nCaCO3 = CO2 = 0,375 mol mCaCO3 = 0,375.100 = 37,5g Thí dụ 2: Đớ t cháy hoa n ... mol CO2 Thí dụ: Chia a gam ancol etylic thành phầ n đề u Phầ n 1: mang đớ t cháy hoa n toàn → 2,24 lít CO2 (đktc) Phầ n 2: mang tách nước hoa n toàn thành etylen, Đớ t cháy...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26