0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

KSKN lop 3 Dạy bài tập sử dụng dấu trong câu

KSKN lop 3 Dạy bài tập sử dụng dấu trong câu

KSKN lop 3 Dạy bài tập sử dụng dấu trong câu

... Cách dạy bài tập sử dụng Dấu trong câu ở Luyện từ và câu lớp 3 I) Đặt vấn đề Dấu trong câubao gồm các dấu phẩy ,dấu chấm phẩy ,dấu hai chấm.Dạng bài tập sử dụng dấu trong câu gồm hai kiểu: kiểu bài ... đề: 1 .Bài tập điền một loại dấu trong câu. Dạng bài tập này yêu cầu học sinh biết cách dùng đúng những dấu câu nh dấu phẩy , dấu hai chấm, dấu chấm phẩy. Trong ba dấu này chủ yếu ở lớp3 luyện ... )Kết luận Dạy các bài tập sử dụng dấu trong câu ở môn luyện từ và câu thờng có hai loại chính: Yêu cầu điền một loại dấu và điền tổng hợp các loại dấu .Tuỳ từng bài mà giáo viên vận dụng từng...
  • 5
  • 1,801
  • 12
Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9

... thiết kế 244 câu TN gồm các dạng: câu hỏi nhiều lựa chọn, câu đúng sai, câu ghép đôi, câu điền khuyết, bài tập ô chữ. Cụ thể: Chương 1:142 câu; Chương 2:56 câu; Chương 3: 46 câu. ... bài tập (3 chương hóa học vô cơ 9), các bài tập có phân loại, sắp xếp từ đơn giản đến phức tạp, đồng thời có hướng dẫn giải các bài tập định lượng, rất thuận lợi cho GV sử dụng trong ... trình dạy học, một số bài tập chưa phù hợp với đa số HS lớp 9. Với sự phát triển của công nghệ thông tin, GV có thể sử dụng các phần mềm để soạn, lưu trữ bài tập theo chủ đề, đưa các bài tập...
  • 113
  • 3,426
  • 1
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BÀI TẬP SỬ DỤNG ẨN PHỤ (PHẦN 3) pptx

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BÀI TẬP SỬ DỤNG ẨN PHỤ (PHẦN 3) pptx

... )( )( )2 2 3 2 3 32 2 3 2 3 32 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 38 8 64 421, 3 1 3 1 9 1 122, 2 7 2 7 3 23, 1 1 1 224, 4 1 2 1 1 2 225, 3 1 8 3 3 1 8 3 626, 3 8 1 3 3 8 1 3 2x x xx ... ) 3 22 3 3 3 4 4 3 3 3 55 54 4 3 3 3 3214, 2 215, 1 3 216, 8 8 217, 2 3 2 118, 2 1 1 2 219, 18 79 5 3 3 2020, 3 5 56 6 32 21,1517 175 2 5 2 6222,5 13 3 13 3 34 1 1 34 23, 30 34 ... )2 3 33 3 3 3 3 3 3 3 3 32 22 2 2 2217 912, 35 35 30 13, 2 2 214, 9 8 9 8 215, 4 8 4 8 3 16, 4 2 3 417, 3 2 7 9 8 2 7 9 1 03 18, 2 10 9 3 5 4 12 50 85 36 4719, 2 9 5 3 13 4 9 5 13 4...
  • 10
  • 541
  • 11
Bài tập sử dụng Microsoft Project - Part 3

Bài tập sử dụng Microsoft Project - Part 3

... Trửụứng Vaờn, M.Eng (AIT)19 Biên soạn: Lưu Trường Văn, M.Eng (AIT)1CÁC BÀI TẬP LUYỆN TẬP với MS ProjectPHẦN 3: Sorting and Filtering dataTài liệu lưu hành nội bộ của Trung tâm CPA – Đại ... (AIT)12 Bieõn soaùn: Lửu Trửụứng Vaờn, M.Eng (AIT) 13 Bieõn soaùn: Lửu Trửụứng Vaờn, M.Eng (AIT)14 Biên soạn: Lưu Trường Văn, M.Eng (AIT)15BÀI TẬP 4: Lọc thông tin về TaskChuyển sang Task ... Bieõn soaùn: Lửu Trửụứng Vaờn, M.Eng (AIT)10 Biên soạn: Lưu Trường Văn, M.Eng (AIT)11BÀI TẬP 3: Chỉ view những resource thoã mãn những tiêu chuẩn nào đó Chuyển sang Resource Sheet:...
  • 44
  • 1,364
  • 3
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng đồ thị,sơ đồ, hình vẽ phần phi kim - hóa học 11 nâng cao

Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng đồ thị,sơ đồ, hình vẽ phần phi kim - hóa học 11 nâng cao

... của bài tập hóa học trong hoạt động nhận thức của học sinh Việc dạy học không thể thiếu bài tập, sử dụng bài tập là một biện pháp hết sức quan trọng để nâng cao chất l-ợng dạy học. Bài tập ... sinh trong quá trình dạy học hoá học . - Nghiên cứu về bài tập hóa học trong dạy học, đi sâu vào các dạng bài tập sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ. - Biên soạn và lựa chọn hệ thống bài ... nghiệm tính phù hợp của hệ thống bài tập sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ và tính hiệu quả của đề xuất về ph-ơng pháp sử dụng chúng trong dạy học hóa học. 3. Khách thể nghiên cứu và đối t-ợng...
  • 166
  • 1,484
  • 3
Bài soạn Sử dụng CNTT trong dạy Vật lý  THCS

Bài soạn Sử dụng CNTT trong dạy Vật lý THCS

... thú61 32 06 12 1471 32 09 11 1281 32 08 11 13 - Chất lợng học tập. LớpTổng số Giỏi Khá TBình Yếu KémSL TL(%) SL TL(%) SL TL(%) SL TL(%) SL TL(%)61 32 1 3. 1 5 15.6 10 31 .3 12 37 .5 4 ... dựng tiến trình dạy học thông qua các hoạt động cụ thể.Chạy thử chơng trình, sửa chữa và hoàn thiện .- Sử dụng các phần mềm hỗ trợ bài giảng điện tử trong dạy học vật lý .+ Sử dụng phần mềm ... và trò trong một số bài tập vật lý.+ Ngoài ra GV còn có thể sử dụng phần mềm exe để thiết kế nội dung học tập vật lý. Phần mềm này yêu cầu GV phải nắm đợc các thao tác cơ bản trong sử dụng phần...
  • 11
  • 401
  • 1
Tài liệu Bài tập sử dụng phương pháp cân bằng electron pptx

Tài liệu Bài tập sử dụng phương pháp cân bằng electron pptx

... loãng tạo 1.7 83 lít khí ( đkc). Cũng cho m gam Fe tác dụng với HNO3 loãng thì thấy thoát ra V lít khí (đkc) khí N2O. Giá trị VA. 0.672 lít B. 1 .34 4 lít C. 4. 032 lít D. 3. 36 lít 35 . Hòa tan hết ... 0. 03 mol Ag vào dd HNO3 rồi cô cạn và đun nóng đến khối lượng không đổi thì thu được chất rắn nặng:A. 4.26 g B. 3. 78 g C. 4.5 g D. 7 .38 g 36 . Cho 0.8 mol Al tác dụng với dd HNO3 thu được 0 .3 ... được 1 .34 4 lít khí NO ( sản phẩm khử duy nhất ) và dd X. Cô cạn dd X thu được m gam muối. Giá trị m:A. 38 .72 g B. 35 .5 g C. 49.09g D. 35 .36 g44. Cho 36 gam Mg tác dụng hết với dd HNO3 dư sinh...
  • 6
  • 1,497
  • 8
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH ; BÀI TẬP SỬ DỤNG BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG – NÂNG CAO LŨY THỪA (PHẦN 2) potx

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH ; BÀI TẬP SỬ DỤNG BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG – NÂNG CAO LŨY THỪA (PHẦN 2) potx

... 512, 4 1 1 1 16 13, 2 1 4 3 21 214, 97 3 44 3 4 2 615, 72 24 1 3 416, 3 5 3 1 44 3 2 3 117,4 3 2 3 27 1 3 18, 65 15 3 5 919,26 3 8 2 17 6 3 320,51 2 3 21, 3 1 2 1xx x x ... 4 3 2222 3 32 2 3 2 2 22 21, 1 2 3 2, 1 1 1 11 3, 1 1 3 34, 2 3 9 45, 3 36, 2 3 9 2 2 3 27, 1 2 1 2 2 28, 3 3 2 3 2 29, 4 7 3 7 3 6 2 7 46 21 3 10, 2 2 3 211x x x x x xx x x x xxx ... số thực 2 2 22 222 3 222 2 21, 3 2 4 3 1 410 52, 52 3 3 2 3, 2 3 1 5 14, 45, 9 3 4 56, 8 1 4 1 3 7, 9 1 3 18, 2 1 3 3 19, 1 2 1 3 10, 3 7 18 02 111, 6 5 3 2x x xx xx xx x...
  • 10
  • 793
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: giải bài tập sử dụng biến trong chương trìnhlàm bài tập sử dụng biến trong chương trìnhbài tập sử dụng biến trong chương trìnhtieu luan ve su dung he thong bai tap su dung bien phap nhan hoa so sanh trong day luyen tu va cau o ;op 4giáo án giảng dạy bài 45 sử dụng năng lượng điện lớp 5bài tập sử dụng microsoft powerpointbài tập sử dụng câu lệnh ifbài tập sử dụng câu lệnh rẽ nhánhbài tập sử dụng các thì trong tiếng anhbài tập sử dụng giới từ in on atbài tập sử dụng hàm if trong excelbài tập sử dụng phương pháp trung bìnhcác bài tập sử dụng hàm if trong excelbài tập sử dụng giới từbai tap su dung cau truc used toBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ