Phương pháp giải các bài tập hoán vị gen cơ bản

... hoan vi gen -Tõn s hoan vi gen (f) thờ hiờn lc liờn kt gia cac gen trờn NST - Cac gen trờn NST co xu hng liờn kt vi la ch yu Nờn tõn s hoan vi gen khụng vt qua 50% ( f 50% ) -Tõn s hoan vi gen ... hoan vi gen = Vi võy t 100 t bao sinh hat phõn xay hoan vi gen thi s hat phõn xay hoan vi gen la: 4.100 = 200 GV: Phan vi t Hạnh 18 sở GD - Đt Hà nam Trờng THPT...

Ngày tải lên: 23/10/2016, 19:13

... Ph-ơng pháp giải tập Sinh học, tập 1,2 Nhà xuất TP Hồ Chí Minh, 2001 Nguyễn Vi t Nhân - Ôn thi tuyển sinh Đại học môn Sinh học Nhà xuất TP Hồ Chí Minh, 1999 Lê Đình Trung Các dạng tập Di truyền ... Lợi Ph-ơng pháp giải toán 11,12 Các dạng toán lai Nhà xuất Trẻ, 2002 Vũ Đức L-u Tuyển chọn, phân loại tập di truyền hay khó ch-ơng trình THPT Nhà xuất Giáo dục, 1996 GV: Phan...

Ngày tải lên: 29/12/2016, 19:21

... Giang động tắt Dao động cưỡng Phương pháp giải toán vật lý theo chủ đề An Văn Chiêu - Tập Tài liệu chuyên Vật lý lớp 1 2- Tập - Tô Giang - Vũ Thanh Khiết - Nguyễn Thế khôi Luyện giải trắc nghiệp Vật ... dao động tắt dần 19 C KẾT LUẬN Từ việc vận dụng Sáng kiến giúp cho học sinh hiểu rõ chất dao động tắt dần, nắmm vững phương...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:59

... liệu vật lý nâng cao Các giảng theo chủ đề Tài liệu bồi dưỡng HSG – Chuyên đề dao động tắt Dao động cưỡng Phương pháp giải toán vật lý theo chủ đề - Tập Tài liệu chuyên Vật lý lớp 12- Tập Luyện giải ... 10m/s2 Do có lực ma sát nên vật dao động tắt dần, sau thực 10 dao động vật dừng lại Coi dao động tắt dần chậm Hãy tính hệ số ma sá...

Ngày tải lên: 05/06/2016, 21:29

... chỗ giải tập thực hành khó khăn với học sinh sáng kiến gắn với phương pháp giải tập định lượng quen thuộc giúp học sinh dễ dàng giải tập thực hành dựa phương pháp giải tập định lượng phần học, giúp ... kiến : phương pháp giải tập thực hành dựa phương pháp giải tập định lượng phần học giúp học sinh vận dụng Phươn...

Ngày tải lên: 26/07/2016, 15:08

... 2008 Phan Cự Nhân Di truyền học tập I,II Nhà xuất Giáo dục, 1999 Lê Đình Lơng, Phan Cự Nhân Cơ sở di truyền học Nhà xuất Giáo dục, 1994 Trần Đức Lợi Phơng pháp giải toán 11,12 Các dạng toán lai ... Trẻ, 2002 11 Vũ Đức Lu Tuyển chọn, phân loại tập di truyền hay khó chơng trình THPT Nhà xuất Giáo dục, 1996 Phan Kỳ Nam Phơng pháp giải tập Sinh học, tập 1,2 Nhà xuất...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:04

Ngày tải lên: 28/11/2016, 07:06

Ngày tải lên: 05/07/2013, 09:14

... ph n ng c ng Br2 theo t l mol : Công th c c u t o c a X A HO-CH2-CH2-CH=CH-CHO B HOOC-CH=CH-COOH C HO-CH2-CH=CH-CHO D HO-CH2-CH2-CH2-CHO (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2009) Câu 12: ð t ... ng c ng Br2 theo t l mol 1:1 Công th c c u t o c a X A HOOC-CH=CH-COOH B HO-CH2-CH2-CH=CH-CHO C HO-CH2-CH2-CH2-CHO D HO-CH2-CH=CH-CHO (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2009) Câu 9: Cho 0,1 mol ......

Ngày tải lên: 24/03/2014, 04:20

... c ng Br2 theo t l mol 1:1 Công th c c u t o c a X là: A HOOC-CH=CH-COOH B HO-CH2-CH2-CH=CH-CHO C HO-CH2-CH2-CH2-CHO D HO-CH2-CH=CH-CHO (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2009) D ki n 1: ð t ... ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Andehit -Xeton (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 04:20

... 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Axit cacboxylic Câu 11: Cho 100 gam dung d ch 23% c a m t axit ñơn ch c (dung d ch A) Thêm 30 gam m t axit ... Câu 5: Cho 5,76 gam axit h u X ñơn ch c, m ch h tác d ng h t v i CaCO3 thu ñư c 7,28 gam mu i c a axit h u Công th c c u t o thu g n c a X A CH2=CH-COOH B HC≡C-COOH...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 04:20

... ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Axit cacboxylic A HOOC-COOH C CH3-COOH B HOOC-CH2-CH2-COOH D C2H5-COOH (Trích ñ thi n sinh ... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Axit cacboxylic - Axit cacboxylic axit y u có ñ y ñ tính ch t c a m t axit (5 tính...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 04:20

... Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Cacbohidrat Câu 14: T 180 gam glucozơ, b ng phương pháp lên men rư u, thu ñư c ... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Cacbohidrat (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2011) D ng 4: Bài t p v ph n ng lên men c a gl...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 22:20

... c c u t o c a X là: B CH2=CH-COO-CH2-CH3 A CH2=CH-CH2-COO-CH3 C CH3 -COO-CH=CH-CH3 D CH3-CH2-COO-CH=CH2 (Trích ñ thi n sinh Cao ñ ng – 2008) Câu 27: Cho 20 gam m t este X (có phân t kh i 100 ñvC) ... 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i toán ñ c trưng v Este- Lipit Ph n II ñun nóng v i m t H2SO4 ñ c ñ ph n ng este hóa x y hoàn...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 22:20

... B P Phân loại phương pháp giải tập - nhiệt bậc THCS Hình Hình Hình Giải: a) Ta có : (P - F).OA = F.OB suy : F = 240N Lực kéo ván tác dụng vào O: F/ = P - F - F = 120N b) Ta có FB = 2F (P - F).OI ... trục Sn Phân loại phương pháp giải tập - nhiệt bậc THCS B/ Các toán vận tốc trung bình vật chuyển động Phương pháp: Trên quãng đ...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 08:32