Giáo án điện tử mẫu giáo 5 tuổi đề tài Truyện ai đáng khen nhiều hơn
Bài giảng điện tử mầm non lớp Chồi đề tài Truyện Ai đáng khen nhiều hơn
... Theo đáng khen ? Vì sao? - Nếu thỏ em, thỏ anh làm ? Cô kể truyện cho trẻ nghe - Lần : Kể diễn cảm kết hợp động tác minh hoạ + Cho trẻ đặt tên truyện , cô trẻ thống tên truyện - Lần : Cô kể truyện ... câu truyện - Trong truyện có nhân vật nào? -Thỏ mẹ bảo thỏ em làm gì? - Thỏ mẹ bảo thỏ anh làm gì? - Thỏ em gặp đường hái hoa ? Thỏ em làm gì? - Vì thỏ anh muộn? Mời đến với rối: Ai đáng khen nhiều ... Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên nhân vật truyện - Trẻ nhớ trình tự diễn biến câu truyện Trẻ hiểu nội dung câu truyện Kĩ năng: Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng , mạch lạc Giáo dục:...
- 25
- 1,341
- 1
Bài giảng điện tử mầm non lớp Lá đề tài Truyện ai đáng khen nhiều hơn
... Trong truyện nghenhân thoại gì? Các vừa có đàm vật nào? Trích dẫn cô kể truyện Trên đường hái hoa nấm Thỏ Anh, Thỏ Em gặp ? Cháu kể việc ... Cháu kể việc Thỏ anh làm ? Thỏ Em kể với Thỏ Mẹ nào? Nếu Thỏ Em làm nào? Các ạ, làm viêc tốt để khen mà trước hết mang lại niềm vui cho người cho đấy! ...
- 7
- 2,457
- 8
Bài giảng điện tử mầm non lớp Lá đề tài Truyện ai đáng khen nhiều hơn
... Ai đáng khen nhiều THỎ MẸ DỊU DÀNG THỎ EM NGOAN THỎ ANH TỐT BỤNG BẠN NHÍM DỄ THƯƠNG GÀ MƠ HIỀN LÀNH ...
- 15
- 785
- 8
Giáo án điện tử Truyện ai đáng khen nhiều hơn chủ đề bản thân
... Ai đáng khen nhiều Thỏ mẹ đã nhờ anh em thỏ xám làm gì? Trên đường đi, thỏ em đã gặp ai? Tại thỏ anh lại về muộn? Trò chơi “Thỏ chuồng”...
- 7
- 2,096
- 32
Giáo án văn học - Câu truyện: Ai đáng khen nhiều hơn docx
... đặt tên câu truyện vật nguyên vật liệu( trẻ ngồi thành gì? nhóm) thực - Còn cô đặt tên câu truyện " Ai - Nhóm 1: Tranh rỗng cho trẻ tô đáng khen nhiều hơn" - Nhóm 2: Làm rối Kết thúc - Nhóm 3: ... thiệu - Hát " Trời nắng- trời mưa" - Trẻ hát - Các cô có số tranh vẽ - Trẻ ngồi thành nhóm đẹp cô cho lớp xem - Đại diện nhóm lên kẹp tranh - Cô mời trẻ lên kẹp tranh dây - Trẻ tự phát biểu - Cô ... trẻ để nhớ lại câu chuyện - Trong câu truyện cô vừa kể có nhân vật ? - Qua câu truyện cô kể thích - Trẻ tự phát biểu nhân vật ? Các ghét nhân vật ? Tại sao? - Trẻ thích thú tạo nhân - Theo con thích...
- 3
- 4,979
- 10
Giáo án văn học: Truyện ai đáng khen nhiều hơn
... Theo đáng khen ? Vì sao? - Nếu thỏ em, thỏ anh làm ? Cô kể truyện cho trẻ nghe - Lần : Kể diễn cảm kết hợp động tác minh hoạ + Cho trẻ đặt tên truyện , cô trẻ thống tên truyện - Lần : Cô kể truyện ... câu truyện -Trong truyện có nhân vật nào? -Thỏ mẹ bảo thỏ em làm gì? -Thỏ mẹ bảo thỏ anh làm gì? -Thỏ em gặp đường hái hoa ? Thỏ em làm gì? - Vì thỏ anh muộn? Mời đến với rối: Ai đáng khen nhiều ... thức: - Trẻ nhớ tên nhân vật truyện - Trẻ nhớ trình tự diễn biến câu truyện Trẻ hiểu nội dung câu truyện Kĩ năng: Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng , mạch lạc Giáo dục: - Giáo dục trẻ đức tính biết giúp...
- 24
- 4,778
- 28
Bài giảng điện tử mầm non lớp Chồi đề tài Truyện về Đôi bạn Chải hồng và Kem xanh
... nhân • Bàn chải hồng ngày trở nên hạnh họe, đòi hỏi kem đánh xanh • Đó lúc chàng Kem xanh kiệt sức • Vì hết ruột Nên Kem xanh bị vứt bỏ • Còn nàng Chải hồng lại tiếp tục với chàng kem đánh • ... • Nhưng chàng kem đánh xấu tính, không yêu chiều bàn chải hồng • Do cũ, cô chủ "xuống tay" với bàn chải hồng mạnh • Chải hồng bắt đầu nhận thật • Chải hồng nhớ tới chàng Kem xanh hiền lành ... Truyện bắt đầu • Chàng (Kem đánh xanh) Nàng (Bàn chải hồng) Cô chủ mua lúc • Đôi bạn gắn bó với • Cùng chung sống cốc xinh Cô chủ • Hàng...
- 17
- 592
- 0
Giáo án điện tử lớp 3 Bai 34 de tai mua he
...
- 7
- 230
- 0
Bài giảng điện tử mầm non lớp Chồi đề tài Truyện Món quà của cô giáo
... Câu chuyện MÓN QUÀ CỦA CÔ GIÁO Cam ơn quy cô đã đến dư Chuc cháu chăm ngoan ...
- 20
- 1,411
- 4
Giáo án ai đáng khen nhiều hơn cho mầm non
... lại cho bạn? - Vì thỏ anh muộn? - Theo đáng khen ? Vì sao? - Qua câu chuyện Ai đáng khen nhiều thích ai? Vì sao? * Cô tóm ý: Thỏ anh biết thương mẹ, thương em biết quan tâm đến người Thỏ anh đáng ... Thỏ có ai? - Thỏ mẹ bảo hai anh em Thỏ làm gì? - Vâng lời mẹ Thỏ em đâu? - Thỏ em hái hoa? - Thỏ em gặp đường hái hoa? - Thế Nhím xin hoa, Thỏ em có cho không? - Nếu Thỏ em, Nhím xin hoa có cho ... quan tâm đến người Thỏ anh đáng khen Thỏ em biết quan tâm yêu thương mẹ, nghe lời mẹ chưa biết giúp đỡ người, em bé - Trong chơi thấy bạn bị ngã khóc làm gì? * Giáo dục: Trẻ biết yêu thương gia...
- 2
- 4,499
- 25
Bài giảng điện tử mầm non lớp Mầm đề tài truyện Hạt đỗ ngủ quên
... chuyện gì? Trong chuyện có ai? Ai mang hạt đỗ vườn trồng? Ai khiêng hạt đỗ ngủ quên khỏi bình? Vì hạt đỗ lại nẩy mầm? Khi hạt đỗ nẩy mầm ,ai mang đỗ trồng đỗ khác? Cô kể lần 3:cô sử dụng sa bàn ... dạy học khác: -Đàn,đài,lọ đỗ đen,chậu đỗ nẩy mầm, que HOẠT ĐỘNG1 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC • -cô trẻ chơi trò chơi “Reo hạt -cô vừa chơi trò chơi gì? -cô cho trẻ xem hạt đỗ nẩy mầm cho trẻ nhận xét • Cô ... trò chơi gì? -cô cho trẻ xem hạt đỗ nẩy mầm cho trẻ nhận xét • Cô giới thiệu tên câc chuyện hạt đỗ ngủ quên • +cô kể lần :không tranh +kết hợp nhạc • _-cô vừa kể câu chuyện gì? • +cô kể lần 2:cô...
- 19
- 742
- 1
Từ khóa: giao an dien tu cau truyen ai dang khen nhieu hongiáo án truyện ai đáng khen nhiều hơngiáo án phát triển ngôn ngữ truyện ai đáng khen nhiều hơngiáo án mầm non truyện ai đáng khen nhiều hơngiáo án văn học truyện ai đáng khen nhiều hơngiáo án truyện ai đáng khen nhiều hơn tiết 1giáo án văn học câu truyện ai đáng khen nhiều hơn docxgiao truyen ai dang khen nhieu hongiáo án điện tử mầm non 5 tuổithư viện giáo án điện tử mầm non 5 tuổigiáo án điện tử cho tre 5 tuoiphải tận dụng tối đa các phương tiện dạy học hiện có của nhà trường mà ở đề tài này tôi có đề cập đến giáo án điện tử và phòng nghe nhìn để giúp học sinh hiểu bài tốt hơngiao an ai dang khen nhieu hongiáo án chuyện ai đáng khen nhiều hơngiáo án kể chuyện ai đáng khen nhiều hơnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam