0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

giáo án 11 nâng cao chương 1

giáo án 11 nâng cao chương 1

giáo án 11 nâng cao chương 1

... + CO 2 (1) NaOH + HCl --> NaCl + H 2 O (2) nHCl = 0,02 x 0,08 = 0,0 016 mol nNaOH =0,00 564 x 0 ,1 = 0,000564 nHCl p (1) = 0,0 016 -- 0,000564 = 0,0 010 36 mol nMCO 3 = 1/ 2 nHCl = 0,000 518 mol M ... tập 5 II. Khái niệm về pH- chất chỉ thị axit- bazơ: 1. Khái niệm về pH: * [H + ]= 10 -PH M * Thang pH: 0 ữ 14 Môi trờng 10 - 7 M =10 - 7 M 10 - 7 M pH 7 = 7 7 2. Chất chỉ thị axit-bazơ: Môi ... < -- > H + + OH - (1) ][ ]][[ 2 OH OHH K + = K H2O = K. [H 2 O] = [H + ]. [OH - ] Tích số ion của nớc K H2O =10 -14 (t o = 25 o C) * [H + ]= [OH - ]= 14 10 =10 -7 mol/l * Môi trờng trung...
  • 12
  • 489
  • 2
Giáo án 10 nâng cao chương 1

Giáo án 10 nâng cao chương 1

... = 0 m ; x C = - 25 m Đáp án Vật lý 10 nâng cao - Bài s 1 - Đề 10 5 Câu Đáp án Gợi ý giải: Đề 10 5 1 C h 1 = 5t 2 1 = 80m ; h 2 = 5(4 - t ) 2 = h 1 35 = 45 m => t = 1 s 2 D v B = 2 2 A v as+ ... 11 B Chọn B 12 C x 1 = 50 t 2 (km), t AC = 2( )AC a = 1 h ; t 01 = 1, 5 h ; x 02 = 50 km; x 2 = 50+ 40(t 1, 5) (km) 13 C = 300.2 / 60 = 10 (rad/s); v = r = 10 . 0,8 = 8 (m/s) 14 B Chọn B 15 ... 1 h 2 = 15 (m) 2 1 2 gt - 2 ( 1) 2 g t = 15 => t = 2 s ; h 1 = 5t 2 = 20 m 8 A Chn A 9 A Chn A 10 D t 1 = s/40 ; t 2 = s / 60; t = s / 24 ; tốc độ trung bình = v tb = s / t = 24 km / h 11 ...
  • 17
  • 731
  • 1
giáo án 11 nâng cao - chương 2

giáo án 11 nâng cao - chương 2

... Pư : x 3x 2x Còn lại: (1 – x) ( 3 – 3x ) 2x Ở nhiệt độ không đổi : p 2 /p 1 = n 2 /n 1 → 0,9 = (2x + 4 – 4x)/4 → x = 0,2 . %V N2 =22,2% , % V H2 = 66,7% , %V NH3 = 11 , 1% Bài 14 .5 : Dẫn 2,24 lit ... hoàn và tranh ảnh có liên quan . IV. THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1. Kiểm tra : Giới thiệu chương trình 11 A. 2. Bài mới : Hoạt động 1 :Dẫn nhập: Có một số nguyên tố mà hợp chất của chúng rất quan ... ứng : A/ 10 B/ 18 C/ 24 D/30 . Hãy chọn đáp án đúng . b. Một trong những sản phẩm của phản ứng Cu + HNO 3 loãng là nitơ monooxit . Tổng các hệ số trong phương trình phản ứng : A/ 10 B/ 18 C/ 24...
  • 34
  • 486
  • 1
giáo án 11 nâng cao - chương 3

giáo án 11 nâng cao - chương 3

... ttrong SGK B i t p v nh 1- 5tr. 11 2 SGK Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô hãy cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm... ... H 2 CO 3 HCO 3 - + H + K = 4,5 .10 -7 HCO 3 - CO 3 2- + H + K = 4,8 .10 -11 4. iu ch a - Trong công nghip -Nung á vôi trong lò nung vôi công nghip CaCO 3 (r) CaO (r) + CO 2 -t than cc ri l m ... bài học B i t p v nh 1- 6 tr. 10 8 SGK Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô hãy cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm......
  • 15
  • 439
  • 2
giáo án 11 nâng cao - chương 4

giáo án 11 nâng cao - chương 4

... %N 14 Công thức đơn giản nhất : C 12 H 13 O 2 N b.Vậy công thức đơn giản nhất của hợp chất hữu cơ là C 10 H 14 O 3 3.PTK = 11 2 đvC b) Đặt công thức phân tử của hiđrocacbon là : C x H y ta có : 12 x ... thức phân tử của hiđrocacbon là : C x H y ta có : 12 x + y = 11 2 y = 11 2 12 x. Vậy 7,9 < x < 9,3 x = 8 y = 16 CTPT : C 8 H 16 ; Ctđg: CH 2 x = 9 y = 4 CTPT : C 9 H 4 ; Ctđgn : C 9 H ... dụ:Bớc 1 : Xác định thành phần định tính chất A : C, H, O Bớc 2 : Đặt công thức phân tử của A : C x H y O z Bớc 3 : Căn cứ đầu bài tìm tỉ lệ x : y : z = 73 ,14 12 : 7, 24 1 : 19 , 62 16 = 5 : 6 : 1...
  • 14
  • 494
  • 1
giáo án 11 nâng cao - chương 5

giáo án 11 nâng cao - chương 5

... Sự điện li 1( 0,25đ) 1( 0,25đ) 1( 0,25đ) 3câuTNKQ Nhóm nitơ 1( 0,25đ) 1( 2đ) 1( 0,25đ) 2câuTNKQ TL : 1câu Nhóm cacbon 1( 0,25đ) 1( 0,25đ) 2câuTNKQ Đại cương về hiđrocacbon 1( 0,25đ) 1( 0,25đ) 1( 2đ) 2câuTNKQ ... 2câuTNKQ TL : 1 Hiđrocacbon no 1( 0,25đ) 2(3đ) 1câuTNKQ TL : 2 Tổng 5câu (1, 25đ) 1câu (2đ) 4câu (1 ) 1câu (2đ) 3câu (0,75đ) 2câu (3đ) 12 câu TNKQ(3đ) 4câu TL(7đ) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ –I MÔN HOÁ -11 Ban KHTN ... áp suất d. cả a và c. Câu 11 : Dung dòch KOH pH = 13 ,5 ,có nồng dô mol/lít bằng: a .10 0,5 b. 10 0,05 c.0, 316 d.kết quả khác. Câu 12 : Để phân biệt khí CO và CO 2 ta dùng 1 thuốc thử là: a.nước vôi...
  • 19
  • 659
  • 2
giáo án 11 nâng cao - chương 6

giáo án 11 nâng cao - chương 6

... câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm... Ankan C n H 2n+2 0 0 0 0 Monoxicloankan C n H 2n 2 0 1 1 Anken C n H 2n 2 1 0 1 Ankadien C n H 2n-2 4 2 0 2 Ankin C n H 2n-2 4 2 0 2 Oximen C 10 H 16 6 3 0 3 ... mạch vòng OH O C 10 H 20 O, mentol C 10 H 18 O, menton ( trong TD bạc hà) Dùng trong việc điều chế thuốc chữa bệnh, đa vào kẹo bánh, kem đánh răng. III- nguồn tecpen thiên nhiên 1. Nguồn tecpen ... gội, xà phòng, kem đánh răng - Trong công nghiệp thức phẩm: nớc giải khát, bánh kẹo. -Sản xuất dợc phẩm. IV - Củng cố bài học Bài tập về nhà 1 6 /17 8 SGK Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn...
  • 13
  • 1,020
  • 7
giáo án 11 nâng cao - chương 7

giáo án 11 nâng cao - chương 7

... rất ít) Thành phần nguyên tố: 83-87% C, 11 - 14 %H, 0. 01- 7%S, 0, 01- 7%O, 0, 01- 2%N, các kim loại nặng vào khoảng phần triệu đến phần vạn. II - Chng cất dầu mỏ 1. Chng cất dới áp suất thờng - Chng cất ... trí 1: + Br 2 CH 3 COOH Br + H-Br + HNO 3 H 2 SO 4 NO 2 + H-O-H b) Phản ứng cộng hiđro ( hiđro hoá) H2 2 Ni, 15 0 0 H2 3 Ni, 200 0 , 35 atm C 10 H 8, naphtalen C 10 H 12 , tetralin C 10 H 18 , ... gọi là cao su buna-s, có độ bền cơ học cao hơn cao su buna. II- naphtalen 1. Tính chất vật lí và cấu tạo - Là chất rắn màu trắng thăng hoa ngay ở nhiệt độ thờng, t 0 nc =80 0 C, t 0 s = 218 0 C,...
  • 18
  • 681
  • 1
giáo án 11 nâng cao - chương 8

giáo án 11 nâng cao - chương 8

... Phenol t 0 n/c t 0 s độ tan g /10 0g phenol o-crezol m-crezol p-crezol hiđroquinol 43 31 12 36 17 1 18 2 19 1 203 203 286 9,5(25 0 C) 3 ,1( 40 0 C) 2,4(25 0 C) 2,4(40 0 C) 5,9 (15 0 C) Phenol là chất răn ... Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô hãy cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm... IV- Củng cố bài học Bài tập về nhà từ 1- 11 / SGK ... Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô hãy cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm... Còn lại là ống thứ (2). b) 1- Clopent-2-en (1) , pent-2-en...
  • 13
  • 837
  • 5
giáo án 11 nâng cao - chương 9

giáo án 11 nâng cao - chương 9

... chất đầu dãy tan vô hạn trong nớc. - T s 0 cao hơn rợu tơng ứng do có liên kết hiđro bền hơn của rợu. CH 3 C O O H C CH 3 O O H Luyện tập: (11 ) 1. So sánh nhiệt độ sôi của: CH 4 , CH 3 Cl, CH 3 ... Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô h y cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm...ã - Làm bài tập SGK. - GV cho bài tập nâng cao. 1 - ... 3 . (4đ) + Vì mạch hở, không phân nhánh nên n = 1 hoặc 2. n = 1 C 3 H 5 O 2 Loại! n = 2 C 6 H 10 O 4 HOOC-(CH 2 ) 4 -COOH. II. Bài mới (35) Hoạt động 1: (?) Nhận xét cấu tạo phân tử axit?...
  • 10
  • 426
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán nâng cao lớp 1giáo án đại số 10 nâng cao chương 1giáo án hóa nâng cao 11giáo án toán nâng cao 11giáo án toán nâng cao lớp 11giáo án sinh nâng cao 11trắc nghiệm vật lý 11 nâng cao chương 1 có đáp ánbài tập vật lý 11 nâng cao chương 1 có đáp ánđề kiểm tra hóa 11 nâng cao chương 1vật lý 11 nâng cao chương 1bài tập vật lý 11 nâng cao chương 1bài tập vật lí 11 nâng cao chương 1giải bài tập vật lý 11 nâng cao chương 1trắc nghiệm vật lý 11 nâng cao chương 1bài tập trắc nghiệm hóa 11 nâng cao chương 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ