Đề thi chuyên Hóa ĐHQG Hà Nội 2005
Đề thi chuyên Hóa ĐHQG Hà Nội 2005
... ĐỀ THI CHUYÊN HÓA ĐHQG- HN 2005- 2006 Câu I: Trong phòng thí nghiệm có 7 bình thủy tinh không màu bị mất nhãn, ... khối lượng mol hơn kém nhau 14 gam tác dụng với H2O, rồi tách lấy toàn bộ rượu tạo thành. Chia hỗn hợp rượu thành 2 phần bằng nhau. Cho phần 1 tác dụng hết với Na tạo 420 ml H2 (đktc). Đốt cháy ... theo a, b, c. Câu IV: E là oxit kim loại M, trong đó oxi chiếm 20% khối lượng. Cho dòng khí CO (thi u) đi qua ống sứ chứa x gam chất E đốt nóng. Sau phản ứng khối lượng chẩt rắn còn lại trong...
- 1
- 1,151
- 11
De Thi HSG Hoa 9 Ha Noi 06-07
... sở giáo dục& dào tạo đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh Ha Noi năm học 2006-2007 môn thi : Hóa học, lớp 9 bảng B Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1:( 4 điểm) Có phải ... , dung dịch HCl. Viết phơng trình hóa học ( nếu có ) Câu 3:( 3 điểm) Ba chất khí X, Y, Z đều gồm 2 nguyên tố, phân tử chất Y và Z đều có 3 nguyên tử.Cả 3 chất đều có tỉ khối đối với hiđro bằng ... bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1:( 4 điểm) Có phải mọi biến đổi các chất đều thuộc lĩnh vực hóa học không? Giải thích tại sao và cho ví dụ chứng minh. Câu 2:( 4 điểm ) Cho 1 luồng...
- 1
- 1,634
- 43
Chuyên Hóa ĐHQG Hà Nội 09
... ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 HỆ THPT CHUYÊN ĐHSP HA NỘI NĂM 2009 MÔN: HÓA HỌC Thời gian làm bài 120' (không kể thời gian phát đề) Câu 1: 1. Thế nào là độ tan ... 2 trong đó R và R' là các gốc hiđrocacbon mạch hở. Hỗn hợp A vừa trộn gồm X và Y, chia A thành hai phần bằng nhau, mỗi phần chứa tổng số mol hai chất là 0,05 mol. Phần 1: Cho tác dụng với...
- 3
- 187
- 0
Đề thi vào 10 chuyên HÓA ĐHSP Hà Nội 2009
...
- 1
- 940
- 11
đề thi vào chuyên hóa ĐHSP hà nội 2009-2010
... ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 HỆ THPT CHUYÊN ĐHSP HA NỘI NĂM 2009 MÔN: HÓA HỌC Thời gian làm bài 120' (không kể thời gian phát đề) Câu 1: 1. Thế nào là độ tan ... 2 trong đó R và R' là các gốc hiđrocacbon mạch hở. Hỗn hợp A vừa trộn gồm X và Y, chia A thành hai phần bằng nhau, mỗi phần chứa tổng số mol hai chất là 0,05 mol. Phần 1: Cho tác dụng với...
- 3
- 920
- 10
Đề thi thử tuyển sinh đại học năm 2012 môn sinh học khối B THPT chuyên KHTN-ĐHQG Hà Nội
... phát triển thành phôi rồi tiếp tục hình thành cơ thể mới. B. chuyển nhân của tế bào xôma (2n) vào một tế bào trứng, rồi kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi rồi tiếp tục hình thành cơ thể ... phát triển thành phôi rồi tiếp tục hình thành cơ thể mới. D. chuyển nhân của tế bào trứng (n) vào một tế bào xôma , kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi rồi tiếp tục hình thành cơ thể ... giao phối với nhiều loài có họ hàng gần gũi, quá trình hình thành loài mới bằng con đường lai xa và đa bội hóa xảy ra nhanh hơn. D. loài đó càng có cơ hội hình thành nhiều quần thể cách li về...
- 7
- 666
- 3
Đề thi chuyên hoá Hà Nội
...
- 1
- 1,230
- 14
ĐỀ THI HSG 12 TP HÀ NỘI 2008 - 2009
... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ-LỚP 12 HÀ NỘI Năm học 2008-2009 Môn thi: Sinh học Ngày thi 26-11-2008 Câu I (3,0 điểm) 1. Những điểm khác nhau ... được không? Giải thích. 4. Franken và Conrat đã tiến hành tách lõi ARN ra khỏi vỏ prôtêin của hai chủng virut A và virut B. Cả hai chủng này đều có khả năng gây bệnh cho cây thuốc lá, nhưng khác ... thương trên lá. Lấy axit nuclêic của chủng A trộn với prôtêin của chủng B thì chúng tự lắp ráp tạo thành virut lai. Nhiễm chủng virut lai thì cây bị bệnh nhưng phân lập từ lá cây bị bệnh lại được...
- 2
- 1,093
- 2
Đề đáp án đề thi chuyên hóa SP 2008-2009
...
- 2
- 1,273
- 17
Từ khóa: đề thi hsg hóa 12 hà nộiđề thi chuyên toán 10 hà nộiđề thi hsg hóa 10 hà nộiđề thi hsg hóa 9 hà nộiđề thi chuyên anh 10 hà nộiđề thi chuyên hóa đại học quốc gia hà nộiđề thi chuyên hóa vào lớp 10 hà nộiđề thi chuyên hóa lớp 10 năm 2012 hà nộiđề thi chuyên hoá hà nộicác đề thi chuyên hóa vào lớp 10 ha noi 2010 2011đề thi hóa chuyen hóa đhsp hà noi 20102011dap an de thi vao 10 chuyen hoa dhsp ha noiđáp án đề thi vào 10 chuyên hóa đhsp hà nội 2009đề thi chuyên hóa chu văn an hà nộiđề thi chuyên hóa lớp 10 hà nộiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM