Lỗi chính tả: phân biệt cách dùng I và Y

... Phân biệt cách dùng I và Y Hiện th y trên báo đ i, phương tiện thông tin đ i chúng có những l i sai chính tả mà …Những c i sai đó tin chắc phần lớn m i ngư i đọc b i viết n y cũng sai.(kể ... giáo sư, tiến sĩ, hay giảng viên đ i học…). N i về sai l i chính tả thì vô vàn, nhưng chỉ xin đề cập đến c i sai nhỏ th i. Cách viết i ; y trong tiếng việt Trước hết xin dẫ...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 15/09/2013, 06:10

... nhiều bằng cách thêm chữ - s vào cu i danh từ. Chúng ta ph i dùng từ person và people sao cho đúng? Khi nào dùng person và khi nào dùng people? Có một số i m đáng chú ý trong câu h i n y. ... Phân biệt cách dùng person và people Có một số i m đáng chú ý trong câu h i n y. Trước hết là danh từ số ít và số nhiều. Chắc chúng ta đều biết là phần lớn các danh...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 00:20

... khác. Khi làm b i tập ph i nhớ l i cách viết những chữ theo y u cầu của b i chứ không được viết một cách t y tiện. Đặc biệt khi làm b i ph i nghe và phân biệt được lúc học sinh trả l i miệng và ... vẫn còn sai rất nhiều lần đ i v i phần b i tập chính tả. Những b i tập chính tả mà học sinh thường mắc ph i là phân biệt thanh h i, thanh ngã; phân biệt c/t...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:25

... business. American Style : It is none of your business. Asian Style : I will do anything I can do for you. American Style : I will do anything I can for you. Asian Style : This is the key of my ... the right. American Style : Keep to the right. Asian Style : Last night I didn't keep my diary. American Style : Last night I didn't write anything in my diary. Asian Style :...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 20:15

... thanh h i (?), sắc (/) viết v i gi. B) B i tập thực hành: B i tập 1: i n gi/ d/ r : (B i đã i n sẵn đáp án) d y dỗ, dìu dắt, giáo dưỡng, rung rinh, giòn giã, dóng dả, rực rỡ, giảng gi i, róc ... rách, gian d i, ròng rã. B i tập 2: i n d/ r/ gi : (B i đã i n sẵn đáp án) - D y mơ rễ má. - Rút d y động rừng. - Gi y trắng mực đen. - Giương đông kích t y. - Gieo gió gặt bão. – D i...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... xuất hiện trong một từ l y. - N i chung, cách phân biệt x/s không có quy luật riêng. Cách sửa chữa l i duy nhất là nắm nghĩa của từ, rèn luyện trí nhớ bằng cách đọc nhiều và viết nhiều. B)B i ... hành: B i tập 1: i n x/s: ( b i đã i n sẵn đáp án) Sơ suất xuất xứ xót xa sơ s i xứ xở xa x i xơ xác xao xuyến sục s i sơ sinh sinh s i xinh xắn B i tập 2: Tìm 5 từ l y c...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... … miệng. (truyền) - Chim bay …. cành. (chuyền) - Bạn nữ ch i …. (chuyền) B i tập 4: i n tiếng chứa ch / tr: Miệng và chân …. c i rất lâu,…n i : - T i hết i l i …, ph i bao i u đau đớn, ... cha, mẹ cha,… - Chả: chả chìa, giò chả, búnchả, chả trách,… - Chai: chai lọ, chai mặt, chai sạn, bia chai,… - Tr i: tr i chiếu, tr i nghiệm, tr i qua, bươm tr i, … - Chạm: chạm khắc, chạm nọc,...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... l y âm v i nhau. + L có thể l y vần v i nhiều phụ âm khác (VD: lệt bệt, la cà, lờ đờ, lò dò, lạnh lùng, ) + N chỉ l y âm v i chính nó (no nê, nợ nần, nao núng,…) B) B i tập thực hành: B i tập ... i n l / n: …o …ê, …o …ắng, …ưu …uyến, …ô …ức, …ão …ùng, …óng … y, …ăn …óc, …ong …anh, … ành …ặn, …anh … i, …oè …oẹt, …ơm …ớp. B i tập 2: i n l / n: Hoa thảo quả … y dư i gốc c y kín...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41