25 bài trắc nghiệm khó về amin

25 bài trắc nghiệm khó về amin

25 bài trắc nghiệm khó về amin

... phân amin bậc hai ? A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 18) Tên gọi của amin (1),(2),(3) dưới đây lần lượt là : (1) (2) (3) A. propylamin, butyl amin, tert–butylamin B. sec–butylamin, butylamin, tert–butylamin ... sec–butylamin, butylamin, tert–butylamin C. sec–butylamin, butylamin, Isobutylamin D. tert–butylamin, butylamin, Isobutylamin 19)Có bao nhiêu đồng phân amin có 1 vòng benzen và có công thứ...
Ngày tải lên : 30/06/2013, 01:27
  • 2
  • 2.1K
  • 115
75 bài trắc nghiệm + tự luận từ dễ đến khó phần OXIT

75 bài trắc nghiệm + tự luận từ dễ đến khó phần OXIT

... 1:1. Khối lượng của CuCl 2 và FeCl 3 trong hỗn hợp là: A. 2,7g và 3,25g B. 3,25g và 2,7g C. 0,27g và 0,325g D. 0,325g và 0,27g Câu 44: hỗn hợp CuO và Fe 2 O 3 có tỉ lệ số mol tương ứng là 2:1. ... D. 0 ,25 mol Câu 43: Cho 3,2 gam hỗn hợp CuO và Fe 2 O 3 tác dụng hết với dung dòch HCl thu được 2 muối có tỉ lệ số mol là 1:1. Khối lượng của CuCl 2 và FeCl 3 trong hỗn hợp là: A. 2,7g và 3,25g .....
Ngày tải lên : 18/06/2013, 01:25
  • 7
  • 766
  • 24
10 Bài trắc nghiệm este (khó)

10 Bài trắc nghiệm este (khó)

... 10 BÀI TRẮC NGHIỆM ESTE 1)X là este của axit axetic và 1 ancol không no đơn chức có một nối đôi C=C mạch hở trong đó cacbon chiếm 63,16% về khối lượng. Có bao nhiêu chất ... nhau. Mặt khác, khi xà phòng hóa hòan toàn 1,29g este đó bằng một lượng vừa đủ 60ml dung dịch KOH 0,25M, sau khi phản ứng kết thúc, đem cô cạn dung dịch thu được 1,665g muối khan. Este có công thức
Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:26
  • 1
  • 1.3K
  • 70
20 BÀI TRẮC NGHIỆM AMINOAXIT-PEPTIT-PROTEIN

20 BÀI TRẮC NGHIỆM AMINOAXIT-PEPTIT-PROTEIN

... BÀI ÔN 920 BÀI TRẮC NGHIỆM AMINOAXIT-PEPTIT-PROTEIN 1)Aminoaxit X có 1 nhóm amino và 1 nhóm cacboxyl trong đó phần trăm khối lượng của oxi là 31,068%. Có bao nhiêu aminoaxit phù ... hở có n gốc α- amino axit là n -1. (4). Có 3 α-amino axit khác nhau, có thể tạo ra 6 peptit khác nhau có đầy đủ các gốc α- amino axit đó. Số nhận định đúng là: A. 1 B.2 C.3 D.4 1 625) Thuỷ phân không ... màu quì?...
Ngày tải lên : 02/07/2013, 01:25
  • 4
  • 2.3K
  • 101
71 BÀI TRẮC NGHIÊM AMINOAXIT–PEPTIT–PROTEIN

71 BÀI TRẮC NGHIÊM AMINOAXIT–PEPTIT–PROTEIN

... mỗi aminoaxit. Hai aminoaxit này thuộc loại aminoaxit trung tính, bazơ hay axit? A. 0.05mol. một aminoaxit trung tính, 0.05 mol aminoaxit là axit B. 0.2mol. một aminoaxit trung tính, 0,2 mol aminoaxit ... nào sau đây? A. – amino butanoic, NaOH, HCl. (1) B. Cả (1), (2), (3) đều sai. C. – amino axetic, KOH, HCl. (3) D. – amino propanoic, HCl, KOH. (2) Câu 18: Đốt chấy hết a mol aminaxit X được...
Ngày tải lên : 09/07/2013, 01:25
  • 6
  • 3.6K
  • 308
Bài trắc nghiệm về resume pptx

Bài trắc nghiệm về resume pptx

... Bài trắc nghiệm về resume 1. Câu nào dưới đây mô tả phần Kinh Nghiệm Việc Làm trong Hồ sơ Xin Việc của bạn tốt nhất? a. Phần mô tả Kinh Nghiệm Việc Làm phải liệt ... thông tin chi tiết về nhiệm vụ hằng ngày của bạn. b. Phần mô tả Kinh Nghiệm Việc Làm phải nêu được tất cả những thành tích đạt được ở mỗi vị trí đảm nhận. c. Phần mô tả Kinh Nghiệm Việc Làm ... việc...
Ngày tải lên : 30/03/2014, 17:20
  • 4
  • 407
  • 0
Giáo án Bài giảng về: 141 câu trắc nghiệm hay về triết học

Giáo án Bài giảng về: 141 câu trắc nghiệm hay về triết học

... thức là: a) Hình ảnh về thế giới khách quan b) Hình ảnh chủ quan về thế giới khách quan c) Hình ảnh chủ quan về thế giới khách quan là sự phản ánh tự giác, sáng tạo về tg khách quan Câu 46:Theo ... khái quát nhất nội dung ấy là: a) Nguyên lý về mối quan hệ phổ biến và nguyên lý về sự phát triển b) Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến, nguyên lý về sự phát triển và 3 quy lu...
Bài trắc nghiệm môn quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành giáo dục và đào tạo

Bài trắc nghiệm môn quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành giáo dục và đào tạo

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINHKHOA: GIÁO DỤC THỂ CHẤTBÀI TRẮC NGHIỆM MÔN QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Câu 1:Theo ... tốt, đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ, đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ.B. Đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ, đủ sức khoẻ ... đào tạo về chuyên môn, nghiệ...
Ngày tải lên : 16/01/2013, 15:43
  • 22
  • 16.5K
  • 166