0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 11 >
  3. Ngữ văn >

Trọng tâm kiến thức ngữ văn 11 tập 2

trọng tâm kiến thức ngữ văn 12 bài NGƯỜI lái đò SÔNG đà (full)

trọng tâm kiến thức ngữ văn 12 bài NGƯỜI lái đò SÔNG đà (full)

... bình luận ý kiến ? Đề bài: Về nhân vật ông lái đò tùy bút Người lái đò sông Đà Nguyễn Tuân, có ý kiến cho rằng: “Ông lái đò nghệ sĩ tài hoa” Ý kiến khác nhấn mạnh: “Ông lái đò người lao động ... sức mùa thi môn Ngữ Văn Giới thiệu khái quát về: Tác giả Nguyễn Tuân, tùy bút Người lái đò sông Đà hình tượng người lái đò (0,5đ) Phân tích hình tượng người lái đò chiến với sông Đà (2.5đ) Thoạt ... tùy bút Người lái đò sông Đà Nguyễn Tuân, có ý kiến cho rằng: “Ông lái đò nghệ sĩ tài hoa” Ý kiến khác nhấn mạnh: “Ông lái đò người lao động bình thường” Từ cảm nhận nhân vật ông lái đò, anh/chị...
  • 30
  • 3,195
  • 3
trọng tâm kiến thức ngữ văn 12 bài NHỮNG đứa CON TRONG GIA ĐÌNH (full)

trọng tâm kiến thức ngữ văn 12 bài NHỮNG đứa CON TRONG GIA ĐÌNH (full)

... truyện ngắn Những đứa gia đình Nguyễn Thi Bài làm : Những đứa gia đình nhà văn Nguyễn Thi sáng tác không khí ngày kháng chiến chống Mỹ liệt hào hùng Câu chuyện kể đứa trưởng thành gia đình có ... gia đình - Cuốn sổ lịch sử gia đình, qua thấy lịch sử đất nước, dân tộc chiến chống Mĩ - Số phận đứa con, thành viên gia đình số phận nhân dân miền Nam kháng chiến chống Mĩ khốc liệt Truyện gia ... tình tham gia cách mạng Đặc biệt, Năm người lưu giữ truyền thống gia đình, khúc thượng nguồn dòng sông lịch sử gia đình +Cụ Mết, Mai, Dít, bé Heng “Rừng xà nu”; ba, má, Năm Những đứa gia đình người...
  • 14
  • 1,757
  • 0
trọng tâm kiến thức ngữ văn 12 bài RỪNG xà NU (full)

trọng tâm kiến thức ngữ văn 12 bài RỪNG xà NU (full)

... luận ý kiến bàn nhân vật, tác phẩm Rừng nu – Nguyễn Trung Thành • Dạng : Cảm nhận chi tiết : ý chi tiết bàn tay Tnú, câu nói cụ Mết, lửa nu Sau cô Thu Trang hướng dẫn em ôn tập kiến thức ... mắt họ cánh rừng nu nối tiếp đến tận chân trời Nhan đề -Nhan đề sáng tạo nghệ thuật độc đáo nhà văn Hình ảnh rừng nu linh hồn tác phẩm Cảm hứng chủ đạo dụng ý nghệ thuật nhà văn khơi nguồn ... họ, cụ Mết nói nu với tất tình cảm yêu thương, gần gũi xen lẫn tự hào “không có mạnh nu đất ta” Cây nu trở thành phần máu thịt đời sống vật chất tinh thần mảnh đất – Cây nu tượng trưng...
  • 33
  • 3,433
  • 2
trọng tâm kiến thức ngữ văn 12 bài sóng xuân quỳnh (full)

trọng tâm kiến thức ngữ văn 12 bài sóng xuân quỳnh (full)

... đẹp tâm hồn người phụ nữ XƯA VÀ NAY Đây ví dụ Ví dụ :Bài thơ Sóng gợi cho anh chị suy nghĩ tình yêu? Một số đề tham khảo : Đề : Đề :Phân tích hình tượng sóng thơ sóng Xuân Quỳnh Bài làm Xuân Quỳnh ... lại liên tưởng đến tình yêu Bởi thế, khám phá sóng khám phá ‘chính Xuân Quỳnh nhìn thấy sóng thấy sóng Vì mà sóng hoá thân, phân thân Xuân Quỳnh Sóng Em trở thành hai hình tượng xuyên suốt, tách ... hôm Bằng việc cảm nhận thơ Sóng Xuân Quỳnh, anh (chị) bàn luận ý kiến ‫٭‬Định hướng ý cần đạt Mở : Xuân Quỳnh nhà thơ hạnh phúc đời thường Thơ Xuân Quỳnh phản chiếu nét tâm hồn nhà thơ khát khao...
  • 45
  • 2,373
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: hệ thống kiến thức ngữ văn 11các bài thơ trong sách ngữ văn 11 tập 2chuẩn kiến thức ngữ văn 11 cơ bảnmột thời đại trong thi ca ngữ văn 11 tập 2thiết kế bài giảng ngữ văn 11 tập 2phân phối chương trình ngữ văn 11 tập 2giáo án ngữ văn 11 tập 2soạn bài hầu trời ngữ văn 11 tập 2sgk ngữ văn 11 tập 2ngữ văn 11 tập 2sách giáo khoa ngữ văn 11 tập 2ôn tập phần tiếng việt ngữ văn 11 tập 2giáo án ngữ văn 11 tập 2 cơ bảngiáo án ngữ văn 11 tập 2 nâng caođọc hiểu ngữ văn 11 tập 2Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam