... 60 ì 40 = 24 0 0 (m2) 24 0 0m2 gấp 100m2 số lần là: 24 0 0 : 100 = 24 (lần) Số thóc thu hoạch đợc ruộng năm là: 50 x 24 = 120 0 (kg) Đổi 120 0kg = 12 tạ Đáp số: 12 tạ thóc 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ ... là: - = (phần) 0,75đ Tuổi là: 24 : = (tuổi) 0,5đ Tuổi cha là: x = 28 (tuổi) 0,5đ Đáp số: Con: tuổi Cha: 28 tuổi 0 ,25 đ Câu 7: (2 điểm) Bài giải Chiều rộng ruộng hình...
Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:00
... nghiệm (7 điểm ) Mỗi câu 0.5 điểm Câu 13 Nối ý 0.25 điểm 1a 2d 3b 4d 5c 6d 7b 8c 9c 10 b 11 d 12 c 13 A B 11 Thi u chất đạm Thi u vi-ta-min A Thi u I- ốt Thi u vi-ta-min D Mắt nhìn kém, dẫn đến mù lóa ... 44822 b. 518 4 91 c 210 d 83889 câu :Tính cách thuận tiện (1 điểm ) 13 5 x 28 + 72 x 13 5 = 13 5 x (28 + 72) 0.5 điểm = 13 5 x 10 0 0.25 điểm = 13 500 0.25 điểm Câu 3.Tìm x...
Ngày tải lên: 29/10/2013, 22:11
ĐỀ THI HSG TOÁN 4 (2)
... 10 -> 99 có 90 số 180 chữ số - Từ trang 100-> 250 có 151 số 45 3 chữ số Vậy số chữ số phải viết là: + 180 + 45 3 = 642 ( chữ số ) Bài 4: Theo bài: bán kg nếp 35 kg gạo tẻ số gạo lại hai loại gạo ... gạo tẻ 30kg Số kg gạo nếp Từ sơ đồ ta có số gạo tẻ là: 30 : x = 45 (kg) Số gạo nếp có là: 45 - 30 = 15 (kg) Đáp án: - gạo tẻ: 45 kg - gạo nếp: 15 kg Bài 5: * Ta có tam giác sau: - ABC, EBC,...
Ngày tải lên: 03/07/2014, 05:00
đề thi olimpic 30-4 -2-10
... thc cu to ca X, Y v gi tờn chỳng 4.2 T X, Y, cỏc hp cht hu c cú s nguyờn t C v cỏc cht vụ c cn thit (vi xỳc tỏc y ) Hóy vit cỏc s phn ng iu ch: a Anhirit glutaric b Bixiclo-[4.1.0]-heptan c
Ngày tải lên: 13/07/2014, 13:00
ĐẠI CƯƠNG VỀ GIÁO DỤC TRẺ KHIẾM THỊ Phần 4 ppt
... viết chữ cho trẻ khiếm thị 2.2.1.Phát triển kỹ xúc giác Đặc điểm xúc giác trẻ khiếm thị Làm việc với người khiếm thị phải giáo dục kích thích họ sử dụng xúc giác Đối với người khiếm thị cảm giác ... thân trẻ khiếm thị trời phú cho độ tinh nhạy giác quan Có nhiều trẻ khiếm thị nhỏ tuổi có tâm lí “phòng thủ xúc giác” tránh sờ chạm vào vật/ hình xa lạ để cảm g...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:21
đề thi toán cuối kì 2 - lớp 4
... = 20 09 x 20 09 = 20 09 x (20 08 + 1) = 20 09 x 20 08 + 20 09 x 0 ,25 đ Vì 20 08 x 20 09 = 20 09 x 20 08 0 ,25 đ Do 20 08 x < 20 09 x 1, nên A < B 0 ,25 đ * Chú ý: Nếu học sinh trả lời A < B, cho 0 ,25 điểm ... - Lời giải Chiều rộng hình chữ nhật, Chiều dài hình chữ nhật; Diện tích hình chữ nhật không cho điểm Bài (1 đ): Ta có: A = 20 08 x 20 10 = 20 08 x (20 09 + 1) = 20...
Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:00
Giáo Trình Định Giá Sản Phẩm Xây Dựng Cơ Bản - Trần Thị Bạch Điệp phần 4 pptx
... phòng Chi phí xây dựng bao gồm: - Chi phí xây dựng công trình, hạng mục công trình thuộc dự án; - Chi phí phá tháo dỡ vật kiến trúc cũ; - Chi phí san lấp mặt xây dựng; - Chi phí xây dựng công ... thầu, hồ sơ đấu thầu, - Chi phí giám sát thi công xây dựng, giám sát khảo sát xây dựng lắp đặt thiết bị, - Chi phí kiểm định chứng nhận phù hợp chất lợng xây dựn...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 00:20
Giáo Trình Định Giá Sản Phẩm Xây Dựng Cơ Bản - Trần Thị Bạch Điệp phần 2 pps
... ( 1 -2 ) nhằm đảm bảo kịp bù đắp hao mòn vô hình - Số ngày làm việc định mức năm (NĐM): NĐM = 365 - (NCN + NTL + NSCBD + NNGNH) ( 1-3 ) Trong đó: 365 - Số ngày năm NCN - Các ngày chủ nhật năm NTL - ... I -2 ) Tình trạng thờng thấy nớc phát triển Đó nguyên nhân tình trạng xuất lao động từ nớc phát triển sang nớc giàu có g Cung g3 C g2 B g1 A N1 N3 N2 Cầu N(số lao động) H...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 00:20
Kiểm Tra Giám Sát Chất Lượng Vật Liệu Xây Dựng (VLXD) Trong Thi Công Và Nghiệm Thu Công Trình - PGS TS.Cao Duy Tiến phần 4 potx
... 2 241 Nga GOST 578 1-8 2 GOST 578 1-8 2 Số lợng mẫu thử Thử uốn Thử uốn lại JIS Z 2 248 - GOST 578 1- - 82 Anh BS 44 49: 97 BSEN 10 00 2- BS 44 49: 97 BS 44 49: 97 NF A35016:86 NF A35016:86 ASTM A370 - ... Fe E40 0-2 Fe E40 0-3 Fe E50 0-1 Fe E50 0-2 Fe E50 0-3 300 Min 40 0 Min 500 Min 40 0 Min 500 Min 40 0 Min 40 0 Min 40 0 Min 500 Min 500 Min 500 Min TCV...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 03:20
Công Nghệ Sản Xuất Bột Ngọt Và Sản Phẩm Len Men Cổ Truyền - PGS TS.Nguyễn Thị Hiền phần 4 ppsx
Ngày tải lên: 02/08/2014, 12:20
Công Nghệ Sản Xuất Bột Ngọt Và Sản Phẩm Len Men Cổ Truyền - PGS TS.Nguyễn Thị Hiền phần 2 ppsx
Ngày tải lên: 02/08/2014, 12:20
giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (2)
... cu trỳc nhim sc th l gỡ? II.Nguyờn nhõn phỏt sinh v tớnh cht ca t bin cu trỳc nhim sc th 1.Nguyờn nhõn phỏt sinh: Chỳng ta phi lm gỡ hn ch phỏt sinh t bin cu trỳc NST ngi? -Hn ch: + S dng hp ... II.Nguyờn nhõn phỏt sinh v tớnh cht ca t bin cu trỳc nhim sc th 1.Nguyờn nhõn phỏt sinh: -t bin cu trỳc NST cú th xut hin iu kin t nhiờn hoc ngi - t bin cu trỳc NST thng cú hi cho bn thõn sin...
Ngày tải lên: 14/11/2014, 19:08
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi tham khảo tiết 25 đột biến số lượng nhiễm sắc thể (2)
... Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu THAO GIẢNG MƠN SINH HỌC Giáo viên: Đỗ Đình Thi n KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi: Đột biến cấu trúc NST gì?(6đ) Nêu số dạng đột ... bội Nho tam bội Người có NST 21 Hiện tượng dị bội thể người Thừa NST cặp 21 ( 2n+ 1) = 47 NST Thi u NST cặp 23 (2n-1) = 45 NST Dạng thường có 2n = 24 NST Dạng đột biến dị bội Thảo luận nhóm ... thường) so với II – XIII (dị bội thể) Nội d...
Ngày tải lên: 18/11/2014, 13:46
Các giải pháp phát triển mạng lưới bán hàng sản phẩm sơn trên thị trường Hải Phòng của Xí nghiệp dịch vụ và đại lý sơn thuộc Công ty (2)
... Hải Phòng - Đề xuất một số giải pháp nhằm phát triển mạng lưới bán hàng sản phẩm sơn tại thị trường Hải Phòng của Xí nghiệp dịch vụ và đại lý sơn thuộc Công ty cổ ... đối với xí nghiệp dịch vụ và đại lý sơn hiện Đề tài tập trung giải quyết vấn đề phát triển mạng...
Ngày tải lên: 02/04/2015, 15:14