đề thi toán năm 2011 khối a
đề thi toán cuối kì 2 - lớp 4
... 456 là: A. 900 000 B. 9 000 000 C. 90 000 000 D. 900 000 000 Bài 2 (1,5 đ): Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống. a, 2011 2009 < 20102009b, Trong đợt thi đua chào mừng 35 năm giải phóng ... ghi vào giấy kiểm tra câu trả lời đúng. a, số chia hết cho cả 2; 5 và 9 trong các số: 300006; 188100; 110205; 45603 là: A. 300006 B. 188100 C. 110205 D. 45603b, Giá trị c a chữ số 9 trong số ... điệp nôngđề kiểm tra chất lợng học kỳ ii Năm học 2009 - 2010Môn Toán 4 ( Thời gian làm bài 40 phút )Bài 1 (1,5 đ): B i tập d ới đây có nêu kèm theo một số câu trả lời A, B, C, D (là đápán,...
- 2
- 846
- 5
đề thi toán 4 cuối kì 2 - có đáp án
... Ngời ta cấy l a trên một th a ruộng hình chữ nhật có chiều dài là 60m, chiều rộngbằng 32chiều dài. Tính ra trong một năm, cứ 100m2 thu hoạch đợc 50kg thóc. Hỏi trongmột năm ngời ta thu ... điểmCâu 4: Khoanh đúng đợc 1 điểmCâu 5: (2 điểm) Đúng mỗi phần cho 1 điểmCâu 6: (2 điểm) Bài giải Coi số tuổi c a con là 1 phần và số tuổi c a cha là 7 phần bằng nhau nh thế. Ta có: Hiệu ... Ta có: Hiệu số phần bằng nhau là: 7 - 1 = 6 (phần) 0,75đTuổi c a con là: 24 : 6 = 4 (tuổi) 0,5đTuổi c a cha là: 4 x 7 = 28 (tuổi) 0,5đ Đáp số: Con: 4 tuổi Cha: 28 tuổi 0,25đCâu 7: (2...
- 3
- 489
- 0
Đề thi Toán cuối kì I
... HỌC PHÚ RIỀNG A HỌ VÀ TÊN:………………………………………………… LỚP: 5A …ĐỀ KIỂM TRA GI A HỌC KÌ INĂM HỌC 2009-2010MÔN: TOÁN- LỚP 5 (1 buổi)Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát đề Ngày thi : 20 / 10/ ... HỌC PHÚ RIỀNG A HỌ VÀ TÊN:………………………………………………… LỚP: 5A …ĐỀ KIỂM TRA GI A HỌC KÌ INĂM HỌC 2009-2010MÔN: TOÁN- LỚP 5 (2 buổi)Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát đề Ngày thi : 20 / 10/ ... số thập phân là: a. 0,43 b. 4,3 c. 4,03 d. 4,003Câu3: Phép nhân 3/8 x 2/5 có kết quả là a. 6/8 b. 6/5 c. 3/20 d. 15/16Câu4: Số ‘Hai mươi tám phẩy bẩy mươi năm viết là: a. 28,705 . b. 28,75...
- 9
- 409
- 0
Đề thi toán đại học đề 9 và đề 10 ppt
... quan tuyến tính. Hãy ước bình c a A tại thời điểm giá c a B là 12 ngàn đồng.BÀI GIẢI1. a. X a : số linh kiện A hỏng trong X a ∈ B(1000; 0, 001) ≈ p(λ = np = 1)p [ X a ... 12151012181812 a. Tìm ước lượng khoảng cho giá trị thật c a A với độ tin cậy 95%.b. Có ý kiến cho rằng giá trị thật c a A là 51 ngàn đồng. Bạn có nhận ng h a 5%?c. Giả sử giá c a 2 loại hàng A và B ... phẩmloại A. Kiện loại II có 3 sản phẩm loại A. Để xem một kiện là loại I hay loại II, người ta quy định cách kiểm tra: lấy ngẫu nhiên từ kiện ra 3 sản phẩm và nếu có quá 1 sản phẩm loại A thì xem...
- 10
- 427
- 0
Đề thi toán đại học đề 7 và đề 8 pps
... phẩm loại A. Người mua hàng quy định cách kiểm tra như sau: Từ hộp lấy ngẫu nhiên 3 sản phẩm, nếucả 3 sản phẩm loại A thì nhận hộp đó, ngược lại thì loại. Giả sử kiểm tra 100 hộp. a. Tính xác ... 12 25 30 20 13 4 a. Giả sử chủ c a hàng cho rằng trung bình mỗi ngày bán không quá 140kg thì tốt hơnlà nghỉ bán. Từ số liệu điều tra, c a hàng quyết định thế nào với mức ý ngh a 0,01?b. Những ... kiểm tra ít nhất 6 kiện.2. a. H 0 : µ = 120H1 : µ ≠ 120n = 134, y = 142, 01, sy= 10, 46Ttn− µ0 ) n syPage 22ĐỀ SỐ 71. Ở một xí nghiệp may mặc, sau khi...
- 7
- 320
- 1
Đề thi toán đại học đề 5 và đề 6 pps
... chiều cao c a cây bạch đàn trồng trên đất phèn sau một năm, ta có:xi (cm)250-300300-350350-400400-450450-500500-550550-600ni5202530302314 a. Biết chiều cao trung ... trong 6 sản phẩm này. a. Lập bảng phân phối c a X.b. Không dùng bảng phân phối c a X, tính M(X) và D(X).2. Tiến hành quan sát độ bềnX (kg / mm2 ) c a một loại thép, ta có:xi (cm)95-115115-135135-155155-175175-195195-215215-235ni1519233129216 a. ... c a bạch đàn sau một năm trồng trên đất không phèn là4,5m. Với mức ý ngh a 0,05 có cần tiến hành biện pháp kháng phèn cho bạch đànkhông?b. Để ước lượng chiều cao trung bình bạch đàn một năm...
- 8
- 363
- 6
Đề thi toán đại học đề 1 và đề 2 docx
... 34Page 6Page 3= u, Φ(u) = 1 − α .Page 2lớp-số tham số-1=5-2-1=2.Page 1 Đề thi: GS Đặng Hấn. Lời giải:Th.S Lê Lễ.Tài liệu dùng cho sinh viên đại học, học viên thi Th.s, NCS.Page ... Laplace . Tra bảng phân phối chuẩn tắc với lưu ý: Φ(−1) = 1 − Φ(1)3 Dùng định lý Laplace đ a phương . Tra hàm mật độ chuẩn tắc với lưu ý hàm mật độ chuẩn tắc là hàm chẵn.4 Tra ... quan tuyến tính c a Y theo X.b. Kiểm tra tính phân phối chuẩn c a X với mức ý ngh a 5%.c. Để ước lượng đường kính trung bình với độ tin cậy 95% và độ chính xác 5mm thì cần điều tra thêm bao...
- 8
- 378
- 1
Đề thi tuyển sinh sau đại học anh văn năm 2008 - mã đề 613 potx
... readers in a particular area of knowledge Câu 42: The phrase “oral reader” in the last paragraph mostly means a person who ______”. A. is good at public speaking B. practises reading to an audience ... means “______”. A. a limited number of readers in a particular area of knowledge B. a reading volume for particular professionals C. a status for readers specialised in mass media D. a requirement ... libraries D. the increase in literacy Câu 40: It can be inferred that the emergence of the mass media and specialised reading materials was an indication of ______. A. a change in the readers’...
- 5
- 439
- 0
Đề thi tuyển sinh sau đại học anh văn năm 2008 - mã đề 589 pptx
... in paragraph 4 mostly means “______”. A. a reading volume for particular professionals B. a status for readers specialised in mass media C. a requirement for readers in a particular area of ... years as a white dwarf, the Sun will have used up all its fuel and will have lost its heat. Such a star is called a black dwarf. After the Sun has become a black dwarf, the Earth will be dark ... silent reading have revealed that it became the usual mode of reading for most adults mainly because the tasks themselves changed in character. The last century saw a steady gradual increase in...
- 5
- 379
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25