Văn bản hợp nhất 03/VBHN-BGDĐT năm 2016 quy định đánh giá học sinh tiểu học
Tập Huấn Thông Tư 30 Ban Hành Quy Định Đánh Giá Học Sinh Tiểu Học
... qua học sinh - Giúp học sinh có khả tự đánh giá, tham gia đánh giá - Giúp cha mẹ học sinh người giám hộ tham gia đánh giá - Giúp CBQL đạo HĐGD, Nguyên tắc đánh giá - Đánh giá toàn diện học sinh ... Việc đánh giá nhận xét học sinh lớp Một năm học vừa qua • Thời gian ban hành Thông tư 30 ? • Thông tư có hiệu lực kể từ ngày ? Những điểm Thông tư 30: + Mục đích + Nguyên tắc + Nội dung đánh giá ... sinh thông qua đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ số biểu lực, phẩm chất - Kết hợp đánh giá giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, đánh giá giáo viên quan trọng - Đánh giá tiến học sinh, ...
- 31
- 1,119
- 1
QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC
... năm học môn học quy định cụ thể Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh Điều Xếp loại học lực môn học Học sinh xếp loại học lực môn học kì I (HLM.KI) học lực môn năm học (HLM.N) môn học Đối ... Bộ Giáo dục Đào tạo) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Thông tư quy định việc đánh giá xếp loại học sinh tiểu học, bao gồm: đánh giá xếp loại hạnh kiểm; đánh giá ... Điều Cách đánh giá xếp loại Đánh giá hoạt động thường xuyên giáo viên Khi đánh giá cần ý đến trình tiến học sinh, đánh giá cuối năm quan trọng Giáo viên ghi nhận xét cụ thể điểm học sinh thực...
- 9
- 1,173
- 1
Quy định đánh giá học sinh tiểu học
... theo quy định đánh giá nhận xét hướng dẫn cụ thể Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học Điều 10 Đánh giá kì: Việc đánh giá định kì kết học tập học sinh tiến hành sau giai đoạn học ... lực cho giáo viên học sinh Đối với môn học đánh giá nhận xét cần quan niệm khơi dậy tiềm học tập học sinh Điều Đánh giá thường xuyên: Việc đánh giá thường xuyên thực tất tiết học theo quy định ... năm học Đánh giá hoạt động thường xuyên giáo viên cần ý đến trình tiến học sinh Đánh giá cuối năm quan trọng CHƯƠNG III ĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠI HỌC LỰC Điều 7: Đánh giá điểm số: Các môn học đánh giá...
- 7
- 754
- 0
quy định đánh giá học sinh khuyết tật
... dạy học giáo dục hòa nhập cho người khuyết tật Quy định văn áp dụng cho sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân Điều Người khuyết tật Người khuyết tật, không phân biệt nguồn gốc gây khuyết tật, ... tác giáo dục hòa nhập người khuyết tật Điều 10 Tiếp nhận người khuyết tật học hòa nhập Người khuyết tật tiếp nhận vào sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân Ở bậc học mầm non phổ thông có học sinh ... ĐỘNG GIÁO DỤC HÒA NHẬP DÀNH CHO NGƯỜI KHUYẾT TẬT Điều Nhiệm vụ, quy n hạn sở giáo dục giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết tật Nhiệm vụ sở giáo dục giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết tật: ...
- 10
- 8,168
- 31
Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT về quy định đánh giá học sinh tiểu học
... học sinh học lớp học linh hoạt Dựa quy định đánh giá học sinh tiểu học, việc đánh giá học sinh khuyết tật học sinh học lớp học linh hoạt bảo đảm quy n chăm sóc giáo dục tất học sinh Đối với học ... chất học sinh theo mục tiêu giáo dục tiểu học Kết hợp đánh giá giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, đánh giá giáo viên quan trọng Đánh giá tiến học sinh, không so sánh học sinh với học sinh khác, ... I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tư ng áp dụng Văn quy định đánh giá học sinh tiểu học bao gồm: nội dung cách thức đánh giá, sử dụng kết đánh giá Văn áp dụng trường tiểu học; lớp tiểu...
- 11
- 504
- 1
Thông tư 302014TTBGDĐT về quy định đánh giá học sinh tiểu học Quy định mới về đánh giá học sinh tiểu học
... học sinh học lớp học linh hoạt Dựa quy định đánh giá học sinh tiểu học, việc đánh giá học sinh khuyết tật học sinh học lớp học linh hoạt bảo đảm quy n chăm sóc giáo dục tất học sinh Đối với học ... chất học sinh theo mục tiêu giáo dục tiểu học Kết hợp đánh giá giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, đánh giá giáo viên quan trọng Đánh giá tiến học sinh, không so sánh học sinh với học sinh khác, ... sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học; tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động giáo dục tiểu học Điều Đánh giá học sinh tiểu học Đánh giá học sinh tiểu học nêu Quy định...
- 10
- 533
- 0
Van ban hop nhat ve hoa don ban hang hoa va cung ung dich vu nam 2015
... hàng hóa, cung ứng dịch vụ, gồm: a) Tổ chức, hộ, cá nhân Việt Nam kinh doanh bán hàng hóa, cung ứng dịch vụ Việt Nam bán nước ngoài; b) Tổ chức, cá nhân nước kinh doanh bán hàng hóa, cung ứng dịch ... tổ chức cung ứng phần mềm tự in hóa đơn ngừng cung ứng phần mềm tự in hóa đơn kỳ báo cáo in hóa đơn cuối đầu kỳ báo cáo cuối đến thời điểm tổ chức cung ứng phần mềm tự in hóa đơn ngừng cung ứng ... cáo việc cung ứng phần mềm tự in hóa đơn chậm ngày 20 tháng sau tháng ngừng hoạt động cung ứng phần mềm tự in hóa đơn Trường hợp tổ chức cung ứng phần mềm tự in hóa đơn bắt đầu hoạt động cung ứng...
- 46
- 212
- 0
skkn vấn đề đặt câu hỏi TRONG dạy đọc HIỂU văn bản TRUYỆN kí VIỆT NAM HIỆN đại ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG
... trung đại, dạy học thơ trữ tình, truyện thơ, văn luận… Giới hạn đề tài Như tên đề tài xác định, giới hạn phạm vi trình bày Vấn đề đặt câu hỏi dạy đọc – hiểu văn truyện kí Việt Nam đại trường Trung ... cứu vấn đề đặt câu hỏi dạy học truyện ký đại, hy vọng xác lập nhận thức khoa học để làm việc có hiệu với vô số vấn đề khác dạy học Ngữ văn bối cảnh nay, mà vấn đề gần gũi là: dạy học truyện ký trung ... phát vấn hai chiều sôi sở dẫn tới thành công tiết dạy Vấn đề đặt câu hỏi dạy học Ngữ văn nói chung, dạy học truyện kí đại nói riêng trường THPT vấn đề thu hút quan tâm nghiên cứu nhiều người, đặt...
- 20
- 451
- 0
Quyết định 1997/QĐ-BTC năm 2016 quy định chế độ khoán kinh phí sử dụng xe ô tô
... Tài chính; trình Bộ xem xét, phê duyệt Đơn giá khoán kinh phí sử dụng xe ô tô thực ổn định 12 tháng/1 lần tính từ thời điểm Bộ phê duyệt đơn giá khoán kinh phí sử dụng xe ô tô chức danh Thứ trưởng ... việc chức danh Thứ trưởng thực khoán 3.2 Căn quy định Khoản Điều Quy t định này, Tổng cục tương đương thực xác định chi trả số tiền khoán kinh phí sử dụng xe ô tô với kỳ trả lương cho chức danh, ... ngày làm việc tháng theo quy định Bộ Luật Lao động (22 ngày) Trách nhiệm tổ chức thực 3.1 Cục Kế hoạch - Tài chính: a) Xây dựng đơn giá khoán kinh phí sử dụng xe ô tô đưa đón từ nơi đến nơi làm...
- 2
- 572
- 0
Quyết định 30/2005 Về việc ban hành Quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học
... gồm: đánh giá xếp loại hạnh kiểm; đánh giá xếp loại học lực; sử dụng kết đánh giá xếp loại; trách nhiệm hiệu trưởng, giáo viên học sinh việc đánh giá xếp loại Điều Mục đích đánh giá xếp loại ... theo quy định đánh giá nhận xét hướng dẫn cụ thể Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học Điều 10 Đánh giá định kì Việc đánh giá định kì kết học tập học sinh tiến hành sau giai đoạn học ... giáo viên phụ trách lớp Chịu trách nhiệm việc đánh giá, xếp loại học sinh theo quy định Thông báo kết đánh giá, xếp loại hạnh kiểm, xếp loại học lực học sinh cho cha mẹ người giám hộ ghi đủ vào...
- 8
- 795
- 0
Quy định đánh giá cán bộ, công chức, viên chức thuộc Uỷ ban Thể dục thể thao”
... NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi đối tượng áp dụng: Phạm vi: Quy định quy định nội dung, quy trình đánh giá cán bộ, công chức, viên chức Uỷ ban Thể dục thể thao Đối tượng áp dụng: Tất cán bộ, công ... UỶ BAN THỂ DỤC THỂ THAO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY ĐỊNH Đánh giá cán bộ, công chức, viên chức thuộc Uỷ ban TDTT (Ban hành kèm theo Quy t định số: ... Tất cán bộ, công chức, viên chức, lao động hợpd dồng (sau gọi chung cán bộ, công chức) quan Uỷ ban Thể dục thể thao Điều Mục đích, yêu cầu: Mục đích: a Đánh giá cán bộ, công chức việc làm thường...
- 9
- 3,748
- 1
Thông tư 32-2009-BGD ĐT - Ban hành quy định đánh giá và xếp loại HS Tiểu học
... việc đánh giá xếp loại học sinh tiểu học, bao gồm: đánh giá xếp loại hạnh kiểm; đánh giá xếp loại học lực; sử dụng kết đánh giá xếp loại; tổ chức thực Thông tư áp dụng cho trường tiểu học; lớp tiểu ... học sở Điều 16 Trách nhiệm giáo viên chủ nhiệm Chịu trách nhiệm việc đánh giá, xếp loại học sinh theo quy định Thông báo kết đánh giá, xếp loại hạnh kiểm, xếp loại học lực môn học, xếp loại giáo ... năm học môn học quy định cụ thể Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh Điều Xếp loại học lực môn học Học sinh xếp loại học lực môn học kì I (HLM.KI) học lực môn năm học (HLM.N) môn học Đối...
- 10
- 396
- 0
QUY ĐỊNH Đánh giá, xếp loại CBGV NV hàng tháng năm học 20162017
... lên) - Loại yếu: Dưới 40đ c) Nghỉ vô lý ngày: Xếp loại yếu d) Xếp loại học kỳ: - Loại Tốt: Có tháng xếp loại tốt, tháng lại không xếp loại TB, Yếu - Loại Khá: Có tháng xếp loại trở lên, tháng ... Yếu - Loại Khá: Có tháng xếp loại trở lên, tháng lại không xếp loại Yếu - Loại TB: Tất tháng xếp loại TB trở lên, tháng xếp loại Yếu - Loại Yếu: Các trường hợp lại V Tổ chức thực hiện: GV trực ... 5đ 5đ IV Quy định cộng thêm điểm: - Những GV -NV có thành tích xuất sác, tuỳ vào thành tích đạt cộng điểm vào cuối học kỳ năm học (Thành tích tham gia phong trào thi đua) V Qui định xếp loại: a)...
- 3
- 1,359
- 4
Từ khóa: quy định đánh giá giáo viên tiểu họcquy định đánh giá học sinh khuyết tậtvăn bản hợp nhất bộ luật tố tụng dân sựvăn bản hợp nhất bộ luật hình sựhiệu lực của văn bản hợp nhấtgiá trị pháp lý của văn bản hợp nhấtvăn bản hợp nhất điều lệ trường mầm nonvăn bản quy định đánh giá công chứcxây dựng các văn bản chính sách đất đai các quy định biểu mẫu về đăng ký đất đaikế toán giao dịch hợp nhất kinh doanh theo quy định của mỹ us gaapcần ban hành kịp thời đầy đủ và chi tiết các văn bản hướng dẫn cụ thể những quy định của bộ luật lao động đã được sửa đổi bổ sung về phần chế độ kỷ luật lao độngquy định đánh giá công chức hàng nămquy định đánh giá cán bộ công chức hàng nămtóm tắt kết quả nghiên cứu của dự án hợp tác việt nam thái lan về đánh giá và quản lý nguồn lợi ở vịnh thái lanquy định đánh giáchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ