0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Đề thi tin học trẻ THCS

Đề thi Tin Học trẻ THCS 2010

Đề thi Tin Học trẻ THCS 2010

... quang 15 Cụm từ viết tắc sau có ý nghĩa nhớ truy cập ngẫu nhiên? A CMOS B Cache C ROM D RAM 16 Thi t bị nhập người dùng sử dụng nhiều nhất? A Keyboard B Mouse C Máy quay phim D Máy ghi âm 17 ... trường Windows, ta dùng chức năng: A Desktop Control Panel B System Control Panel C Regional Settings Control Panel D Fonts Control Panel ...
  • 2
  • 1,066
  • 13
ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ THCS TP UÔNG BÍ

ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ THCS TP UÔNG BÍ

... Thí sinh dự thi phải nộp tệp kết HỘI THI TIN HỌC TRẺ THÀNH PHỐ UÔNG BÍ LẦN THỨ V - NĂM 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM THI PHẦN THI TRẮC NGHIỆM KIẾN THỨC TIN HỌC BẢNG B – THCS (Hướng dẫn chấm có đĩa liệu chứa ... test test 6.0 điểm Test Test Test Test Test Test Input1.txt tin hoc tre 2013 tin hoc tre 2013 TIN HOC TRE LAN THU Tin HOc TRe 2013 Output1.txt 0;9 4; 4;9 1; 15 4; Biểu điểm 6đ 6đ 6đ 6đ 6đ Bài ... test test 6.0 điểm Test Test Test Test Test Test Input2.txt Tin hoc tre 2013 2013 Tin hoc tre 2013 1000 vdv 2013 88 tin hoc88 tre 888 Output2.txt Biểu điểm 2013 2013 2013 1000 2013 88 88 888 6đ...
  • 3
  • 1,247
  • 11
Đề thi tin học trẻ THCS tỉnh Kon Tum 2015

Đề thi tin học trẻ THCS tỉnh Kon Tum 2015

... công mua bút chì cho lớp đầu năm học Số bút chì cần mua N Trong cửa hàng, giá mua lẻ bút chì p Tuy nhiên cu Tí học sinh nên cửa hàng cho hưởng sách ưu đãi đầu năm học Cụ thể k bút chì mà cu Tí mua ... tiền tối thi u mà cu Tí cần mang theo để tới cửa hàng mang N bút chì Dữ liệu vào: từ file SALE.INP gồm ba số nguyên dương n, k, p ≤ 109 cách dấu cách Kết quả: Ghi file SALE.OUT số tiền tối thi u ... sau kiểm tra UCLN có phải số nguyên tố không * Có 10 test, test 0,6 điểm Bài (6 điểm) Dựa theo mô đề để tính * Có 10 test, test 0,6 điểm Bài (4 điểm) Số tiền cần mang theo (n div (k+1) + n mod (k+1))...
  • 3
  • 1,299
  • 29
Đáp án đề thi tin học trẻ huyện Dĩ An 2009 - THCS

Đáp án đề thi tin học trẻ huyện Dĩ An 2009 - THCS

... true for i:=1 to 80 3/4 Hội Thi Tin Học Trẻ Huyện An 2009 begin gotoxy(i,10); write(str); delay(1000); clrscr; dung:=keypressed; if dung then exit; end; end - Hết - 4/4 ... tri cho day so nguyen:'); for i:=1 to n 2/4 Hội Thi Tin Học Trẻ Huyện An 2009 begin write('z[',i,']= '); readln(z[i]); end; writeln('Cac phan tu khong chia he cho 3'); for i:=1 to n if (z[i] ... Hội Thi Tin Học Trẻ Huyện An 2009 end; for i:=1 to n kq[i]:=a[i]+b[i]; for i:=1 to n-1 for j:=i+1 to n if kq[i]...
  • 4
  • 1,643
  • 69
ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ TỈNH ĐỒNG THÁP NĂM 2012 CẤP THCS

ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ TỈNH ĐỒNG THÁP NĂM 2012 CẤP THCS

... Đề thi Tin học Trẻ - Bảng B - THCS2 012 Trang: 2/4 UBND TỈNH ĐỒNG THÁP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc - HỘI THI TIN HỌC ... phúc - HỘI THI TIN HỌC TRẺ TỈNH ĐỒNG THÁP NĂM 2012 Ngày thi 08/06 /2012 ================== HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỰC HÀNH BẢNG B - CẤP THCS (Hướng dẫn chấm gồm có 02 trang) Bài ... Hoi: Ngay thi tuyen sinh vao lop 10 ? Tra loi: Ngay 26 , 27 thang nam 2012 Thi mon: Toan ; Van ; Ngoai Ngu Bao nhieu gio ? Khi di gap nuoc xuoi dong ! Đề thi Tin học Trẻ - Bảng B - THCS2 012 VANBAN.OUT...
  • 4
  • 2,712
  • 72
ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN THCS1

ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN THCS1

... HỘI THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TOÀN QUỐC LẦN THỨ IX, 2003 Đề thi lập trình bảng B: Trung Học Cơ Sở Bài Sáo trúc Tên file chương trình: FLUTE.??? ... Cdefgab BAGFEDC FLUTE.OUT 0111001111 1111001110 HỘI THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TOÀN QUỐC LẦN THỨ IX, 2003 Đề thi lập trình bảng B: Trung Học Cơ Sở Bài Mã cá nhân Tên file chương trình: ID.??? ... người số có N chữ số, không bắt đầu hai chữ số đứng kề tương ứng với ô mà mã di chuyển từ ô sang ô bước Ví dụ với N=4 số 1672 không hợp lệ (Hình 2), số 1860 mã hợp lệ từ ô mã không di chuyển tới...
  • 4
  • 4,757
  • 97
De thi tin hoc tre  bang b THCS

De thi tin hoc tre bang b THCS

... Mäüt KB b òng: A 1024 byte B 8000 bit C 1000 byte D C âãưu âụng Cáu 29: Âãø âạnh dáúu (chn) ton b ü vàn bn Microsoft Word ta nháún: A CTRL +B B CTRL+S C CTRL+ A D CTRL+ H Cáu 30: Chè phạt biãøu ... trçnh ny s hiãûn kãút qu no sau âáy ? A 33 B H C g D 65 Câu 13: Trong thi< /b> t b sau đây, thi< /b> t b khơng phải thi< /b> t b mạng? A Vỉ mạng B Modem C Loa D Hub Cáu14: Trong cạc lãûnh Pascal sau, lãûnh ... Linux B Unix C Windows D C âãưu sai Câu 17: Unicode mã: A Tiêu chuẩn Việt Nam B Bộ mã 16 bit C B mã chuẩn quốc tế D B mã 64 bit Cáu 18: Ngän ngỉỵ láûp trçnh no sau âáy l ngän ngỉỵ láûp trçnh b ûc...
  • 5
  • 1,852
  • 63
Đề thi tin học trẻ không chuyên tỉnh Hải Dương năm 2009 khối THCS

Đề thi tin học trẻ không chuyên tỉnh Hải Dương năm 2009 khối THCS

... B Thông qua môi trường không khí - đặt máy tính gần C Thông qua hệ thống điện - sử dụng nhiều máy tính lúc D Các câu sai ... cập làm cho tốc độ đường truyền giảm, thường bò nghẽn mạch D Do Internet có tốc độ chậm PhÇn II: Thi lËp tr×nh (80 ®iĨm) – Thêi gian: 120 Yªu cÇu chung: Häc sinh viÕt ch¬ng tr×nh b»ng ng«n ng÷...
  • 3
  • 14,790
  • 555
Đề thi tin học tre TH & THCS

Đề thi tin học tre TH & THCS

... Question a Question b Question 10 c HỘI THI TIN HỌC TRẺ TỈNH QUẢNG NINH LẦN IX - NĂM 2008 ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KIẾN TH C TIN HỌC BẢNG A - TIỂU HỌC Ngày thi: 24-6-2008 Th i gian làm bài: 30 phút Họ Tên ... học sinh lớp học Một lớp học gồm 30 học sinh, học sinh đánh số từ đến 30 Đây hình ảnh vài học sinh lớp: Th y giáo họ dùng ghế xếp th nh vòng tròn xếp học sinh quanh vòng tròn theo cách sau: Học ... th nhất, học sinh mang số đứng sau ghế th 2, học sinh mang số đứng sau ghế th 3, tiếp tục học sinh mang số Học sinh mang số xếp đứng sau học sinh mang số 1, học sinh mang số xếp đứng sau học...
  • 40
  • 630
  • 5
Đề thi Tin học trẻ An Giang 2013- Phần thực hành(Khối Tiểu học-THCS)

Đề thi Tin học trẻ An Giang 2013- Phần thực hành(Khối Tiểu học-THCS)

... HỘI THI TIN HỌC TRẺ TỈNH AN GIANG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI THỰC HÀNH BẢNG B - KHỐI TRUNG HỌC CƠ SỞ Khóa ngày: 26-01-2013 Thời gian : 150 phút (không kể thời gian phát đề) SBD: Phòng: Đề thi ... HỘI THI TIN HỌC TRẺ TỈNH AN GIANG ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỰC HÀNH BẢNG A - KHỐI TIỂU HỌC Khóa ngày: 26-01-2013 Bài : (2 điểm) - Bảng vẽ có đủ yếu tố cấu trúc thi p : - Nét ... N: Input: tệp văn HOANVI.INP chứa số N, < N < Output: tệp văn HOANVI.OUT, dòng hoán vị Ví dụ: HOANVI.INP HOANVI.OUT 1 2 3 3 3 - Hết - HỘI THI TIN HỌC TRẺ TỈNH AN GIANG BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG...
  • 4
  • 1,618
  • 13
Tài liệu ôn thi tin học trẻ THCS và đáp án đề thi tin học trẻ một số tỉnh

Tài liệu ôn thi tin học trẻ THCS và đáp án đề thi tin học trẻ một số tỉnh

... số để ghi số - Đổi số từ số sang số 10: - Đổi số từ số 10 sang số 2: - Hệ số bất kỳ: - Vấn đề cộng, trừ, nhân, lũy thừa số lớn (hoặc kết số lớn) xem xét riêng chuyên đề (sau trang bị liệu kiểu ... phép đổi số từ số sang số 10 Thuật toán: Dùng mảng CS1 để lưu giá trị chữ số Lặp lại n=’’ việc: Lấy chữ số n làm số để xác định giá trị chữ số, Gán Tong:=Tong*Cơ số + Giá trị tương ứng chữ số; Xóa ... 11/2000 - Số siêu nguyên tố (Dành cho học sinh THCS) Số siêu nguyên tố số nguyên tố mà bỏ số tuỳ ý chữ số bên phải phần lại tạo thành số nguyên tố Ví dụ 7331 số siêu nguyên tố có chữ số 733, 73, số...
  • 55
  • 2,571
  • 18

Xem thêm

Từ khóa: đề thi tin học trẻ không chuyên thcs 2011đề thi tin học trẻ không chuyên thcs pascalđề thi tin học trẻ không chuyên thcs 2013đề thi tin học trẻ không chuyên thcs 2012đề thi tin học trẻ không chuyên thcsđề thi tin học trẻ không chuyên thcs đà nẵngđề thi tin học trẻ không chuyên thcs cấp huyệnđề thi tin học trẻ không chuyên thcs co dap anđề thi tin học trẻ không chuyên thcs năm 2011đề thi tin học trẻ không chuyên thcs năm 2012dề thi tin học trẻ cấp thcsđề thi tin học trẻ khối thcsđề thi tin học trẻ cấp thcsđề thi tin học trẻ không chuyên thcs cấp tỉnhđề thi tin học trẻ không chuyên khối thcsBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP