0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Kinh tế - Thương mại >

GIAO TRINH CHAPTER 5

Giáo trình SAP 5

Giáo trình SAP 5

... TÍNH TOÁN THIẾT KẾ KẾT CẤU BẰNG CHƯƠNG TRÌNH SAP 2000 – TỰ HỌC SAP 2000 BẰNG HÌNH ẢNH KHỞI ĐỘNG SAP 2000 Từ trình đơn Start chọn Programs > SAP 2000NonLinear Cửa sổ làm việc xuất hình sau ... xuất dấu gạch chéo hình sau : 1 45 TÍNH TOÁN THIẾT KẾ KẾT CẤU BẰNG CHƯƠNG TRÌNH SAP 2000 – TỰ HỌC SAP 2000 BẰNG HÌNH ẢNH Dầm tầng 3,4 ,5 chọn Tiếp theo bạn vào trình đơn Assign > Frame Static Loads ... Save để file lưu 152 TÍNH TOÁN THIẾT KẾ KẾT CẤU BẰNG CHƯƠNG TRÌNH SAP 2000 – TỰ HỌC SAP 2000 BẰNG HÌNH ẢNH Lúc máy tự động giải toán đến chương trình ngừng thực bạn phải xem Sap có báo lỗi hay...
  • 40
  • 584
  • 12
Giáo trình eagle 5 6 thiết kế mạch in

Giáo trình eagle 5 6 thiết kế mạch in

... dùng cho việc thiết kế mạch in và xuất in ấn Library dùng cho việc thiết kế mẫu linh kiện sở liệu Eagle chưa có… PHẦN VẼ SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ Khởi động chương trình, giao diện chương trình Control ... mạch Để kết nối linh kiện lại với nhau, sử dụng lệnh NET  PHẦN THIẾT KẾ MẠCH IN (Designing a Board) SƠ ĐỒ BỐ TRÍ LINH KIỆN (MẶT TRÊN CỦA BOARD) SƠ ĐỒ MẠCH IN (MẶT DƯỚI CỦA BOARD) Tạo board mạch ... Chấp nhận in - Printer: Chọn máy in - Cancel: Huỷ bỏ lệnh in - Page: Giới hạn lề giấy vị trí in mạch - Aligment: vị trí in - Nếu chọn Center mạch in giấy - Nếu chọn Top - Center mạch in đầu giấy...
  • 54
  • 917
  • 0
GIÁO TRÌNH FLASH 5 - Phần 2 doc

GIÁO TRÌNH FLASH 5 - Phần 2 doc

... GIỚI ĐỒ HỌA 59 BIÊN SOẠN : KS PHẠM QUANG HUY GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ WEB : PHẦN LÝ THUYẾT - TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5. 0 BẰNG HÌNH ẢNH CHƯƠNG Cách thiết lập mức ưu tiên cho công cụ Pen Chọn trình đơn ... THẾ GIỚI ĐỒ HỌA 72 BIÊN SOẠN : KS PHẠM QUANG HUY GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ WEB : PHẦN LÝ THUYẾT - TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5. 0 BẰNG HÌNH ẢNH CHƯƠNG CHẾ ĐỘ BẮT DÍNH ( SNAP) Để xếp thành phần có vùng Stage ... tượng nhẵn thẳng TỦ SÁCH STK – THẾ GIỚI ĐỒ HỌA 57 BIÊN SOẠN : KS PHẠM QUANG HUY GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ WEB : PHẦN LÝ THUYẾT - TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5. 0 BẰNG HÌNH ẢNH CHƯƠNG Vẽ công cụ Pencil: Chọn...
  • 20
  • 164
  • 0
GIÁO TRÌNH FLASH 5 - Phần 1 doc

GIÁO TRÌNH FLASH 5 - Phần 1 doc

... thành phần sang góc trái Stage trước sử dụng Contents mục Match TỦ SÁCH STK – THẾ GIỚI ĐỒ HỌA 11 BIÊN SOẠN : KS PHẠM QUANG HUY GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ WEB : PHẦN LÝ THUYẾT - TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5. 0 ... muốn chọn Bảng hộp công cụ Flash TỦ SÁCH STK – THẾ GIỚI ĐỒ HỌA 15 BIÊN SOẠN : KS PHẠM QUANG HUY GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ WEB : PHẦN LÝ THUYẾT - TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5. 0 BẰNG HÌNH ẢNH CHƯƠNG CÁCH ... : KS PHẠM QUANG HUY GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ WEB : PHẦN LÝ THUYẾT - TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5. 0 BẰNG HÌNH ẢNH CHƯƠNG Đặt file Flash vào thư mục Libraries thư mục chương trình Flash đóa cứng bạn Cách...
  • 51
  • 203
  • 0
 Giáo trình nghiên cứu Marketing- Chương  5

Giáo trình nghiên cứu Marketing- Chương 5

... muốn hỏi (hay thông tin yêu cầu đạt được) vào câu hỏi; sau trình vấn, đòi hỏi người nghiên cứu phải có thông tin theo mục tiêu nghiên cứu - Giúp người vấn hiểu biết rõ ràng câu hỏi - Khuyến khích ... người nghiên cứu Do vậy, xây dựng câu hỏi, cần cân nhắc tiêu chuẩn sau: Câu hỏi đặt có cần thiết hay không? Mỗi câu hỏi đưa người nghiên cứu cần phải tự hỏi câu hỏi có đóng góp làm rõ mục tiêu nghiên ... tự, hình thức cách trình bày, lời dẫn Người trả lời chọn điều tra thử phải nằm tổng thể nghiên cứu điều tra thức để bảo đảm tính không sai biệt hai điều tra nội dung nghiên cứu Chỉnh sửa câu...
  • 14
  • 1,192
  • 20
Giáo trình quản trị chiến lược - Chương  5

Giáo trình quản trị chiến lược - Chương 5

... định chiến lược đầu tư sử dụng để đối phó với - 1 65 - tình ngành Bảng 5- 2 liệt kê chiến lược mà công ty dùng đến vị cạnh tranh họ giảm xuống.1 Các chiến lược ban đầu mà công ty sử dụng chiến lược ... Analytical Concepts, St Paul, Minn West, 7 5- 7 7 - 162 - 5. 3.3 Chọn lựa chiến lược đầu tư Bảng 5- 2 tóm lược mối quan hệ giai đoạn chu kỳ sống, vị cạnh tranh, chiến lược đầu tư cấp đơn vị kinh doanh Các ... theo đuổi chiến lược cạnh tranh khác 4- Nêu khác biệt chiến lược chung? 5- Nêu vị tương đối chiến lược chung với lực lượng cạnh tranh mô hình Porter? 6- Bằng cách công ty theo đuổi chiến lược tập...
  • 26
  • 1,382
  • 24
Giáo trình kết cấu thép - Chương 5

Giáo trình kết cấu thép - Chương 5

... cạc loải: - Dn thỉåìng - Dn ỉïng sút trỉåïc - Dn phàóng Hçnh 5. 5: Dn ỉïng sút trỉåïc - Dn khäng gian - Dn liãn håüp 1.2.Cạc hçnh dảng ca dn: Cạc u cáưu chn hçnh dảng ca dn: - Y/c sỉí dủng: âäü cỉïng ... Thi cäng nhanh Khuút âiãøm: - Cọ bủng di chëu lỉûc nẹn α ≈ 45o ÷ 55 o l täút nháút Cọ thãø thãm âỉïng (hçnh 5. 12) âãø: - Chëu ti trng củc bäü ca x gäư, tráưn treo - Gim chiãưu di toạn ca cạnh ... 5. 21: Chiãưu di toạn dn màût phàóng Do âọ chiãưu di toạn màût phàóng dn (5. 1) - Thanh cạnh trãn chëu nẹn: lox = l (5. 2) - Thanh xiãn & âỉïng âáưu dn: lox = l - Thanh bủng khạc: lox = 0,8.l (5. 3)...
  • 12
  • 879
  • 10
Giáo trình điều hòa không khí - Chương 5

Giáo trình điều hòa không khí - Chương 5

... -5 ,5 0, 65 -4 ,5 0,62 3,0 0,60 5, 0 0 ,58 8,0 0,68 0, 65 3,0 0,61 3,0 0 ,59 0,61 -3 ,0 0 ,59 0 ,56 2,0 0,67 -5 ,5 0,64 -3 ,5 0,60 -1 ,5 0 ,57 70 50 55 22 60 65 70 50 55 23 60 65 70 50 55 24 60 65 70 50 55 ... 0 ,59 7,0 0 ,55 8,0 0 ,52 1 ,5 0 ,54 3 ,5 0, 65 -5 ,0 0,62 -3 ,5 0 ,59 0 ,56 2,0 0 ,53 4 ,5 0,64 -4 ,0 0,61 -2 ,0 0 ,58 1,0 0 ,55 3 ,5 0 ,51 5, 0 0,63 -3 ,5 0,60 -1 ,0 0 ,57 2,0 0 ,54 4,0 0 ,50 6,0 0,62 -3 ,0 0 ,59 0 ,56 ... 7,0 0 ,55 7,0 0,66 -1 ,0 0,64 3,0 0,60 4,0 0 ,57 7,0 0 ,54 9,0 0, 65 0,62 4,0 0 ,59 5, 0 0 ,56 8,0 0 ,53 10,0 0,64 1,0 0,61 5, 0 0 ,58 6,0 0 ,55 9,0 0 ,51 10,0 0,63 3,0 0,60 5, 0 0 ,57 8,0 0 ,53 8,0 0 ,50 11,0...
  • 25
  • 955
  • 5
Giáo trình : Thông gió và xử lý khí - Chương 5

Giáo trình : Thông gió và xử lý khí - Chương 5

... 06E61 75 06E6199 06EF175x2 06EF199x2 06EF1 75 06EF199 06EF1 75 06EF199 10 0-6 7-3 3-0 4 1 10 0-7 5- 5 0-2 5- 0 6 1 10 0-8 3-6 7-3 3-0 6 1 10 0-8 3-6 7-3 3-0 6x2 10 0-7 0 -5 7-3 0-0 6x2 10 0-6 7 -5 6-3 3-0 6x2 6x2 10 0-8 0-6 0-3 0-0 ... 4,43/4,43 4,43 /5, 73 5, 73 /5, 73 5, 83 /5, 83 5, 73 /5, 73 4 ,5/ 4 ,5/ 5,8 4 ,5/ 5,8 /5, 8 8, 05/ 8, 05 8, 05/ 8, 05 Kích thước dàn lạnh 0,1/0,1/0,1 0,3/0,3/0,3 0,4/0,4/0,4 5, 8 /5, 8 /5, 8 5, 9 /5, 9 /5, 9 5, 8 /5, 8 /5, 8 Hệ thống ... MTK518DB MTK521DB MTK524DB MTK524EB MTK530DB MTK533DB MTK536DB MTK536EB MTK536FB MTK536GB Hệ thống Dàn lạnh MCW509 MCW509 MCW512 MCX512 MCD512 MCW509 MCW509 MCW518 MCX518 MCD518 MCW512 MCX512...
  • 29
  • 728
  • 4
Chương 5 - giáo trình sinh lý người và động vật

Chương 5 - giáo trình sinh lý người và động vật

... nội sinh thường tiết tế bào thực bào nhận diện chất gây sốt ngoại sinh Chất gây sốt nội sinh thường gặp interleukin-1 Interleukin-1 thúc đẩy nơ-ron vùng đồi tiết prostaglandin E2, chất tác động ... chuẩn, tốc độ sinh nhiệt cao thải nhiệt Các nơ-ron vùng trước chéo thị giác-dưới đồi trước Vùng trước chéo thị giác-dưới đồi trước có nhiều nơ-ron nhạy cảm nóng nơron nhạy cảm lạnh Những nơ-ron có ... điều khiển thần kinh giao cảm (nơ-ron giao cảm tiết acetylcholine thay norepinephrine) 86 - Giảm sinh nhiệt : Ức chế run sinh nhiệt hoá học 5. 2 Cơ chế chống lạnh - Co mạch da : Do trung tâm giao...
  • 5
  • 728
  • 5
Giáo trình vi sinh vật 5.2

Giáo trình vi sinh vật 5.2

... phương pháp mà ta lựa chọn để phân lập vi sinh vật mà ta cần Suy nghĩ cách sáng tạo cho công vi c thành thạo với kỹ thuật phân lập yêu cầu chung nhà vi sinh vật Các nhà nấm học Nhật Bản thường dùng ... phép trình bày số phương pháp hay dùng nhất, áp dụng phân lập nấm đất, rụng nấm nội sinh endophyte Bảo tàng Giống chuẩn Vi sinh vật- Trung tâm công nghệ Sinh học- Đại học Quốc gia Hà nội chương trình ... ngày phải kiểm tra nảy mầm vi sinh vật kính lúp, phân lập nấm sợi có PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH LOẠI NẤM SỢI I Yêu cầu: - Có chủng nấm sợi thật khiết (không lẫn tạp nấm vi sinh vật khác) - Các chủng cần...
  • 24
  • 557
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình toán 5giáo trình flash 5giáo trình automation 50giáo trình toeic 500giáo trình matlab 5 3giao trinh html 5chương trình giáo dục trẻ 5 tuổigiáo trình mỹ thuật 5giáo trình cung cấp điện chương 5cách viết luận giáo trình dạy học lớp 5adobe photoshop 55 giáo trình căn bảngiáo trình dạy học lớp 5giáo trình tiếng việt 5giáo trình lịch sử 5giáo trình khoa học 5Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI